部編版二年級(jí)語文上冊(cè)登鸛雀樓教學(xué)課件ppt

1、部編版二年級(jí)語文上(Shang)冊(cè)登鸛雀樓第一頁，共十六頁?？吹秸n題(Ti)，你想說什么？誰登鸛雀樓(Lou)？登鸛雀樓干什么？作者為什么要寫登鸛雀樓？鸛雀樓在什么地方？鸛雀樓是什么樣子？ 第二頁，共十六頁。誰登鸛雀樓？登鸛雀樓干什么？作者為什么要寫登鸛雀樓？鸛雀樓在(Zai)什么地方？鸛雀樓是什么樣子？ 一邊看課文，一邊聽朗讀兩(Liang)遍；想想剛才提出的問題。第三頁，共十六頁。學(xué)(Xue)古詩要求一：讀準(zhǔn)字音 自己大聲讀課文幾遍，做到不錯(cuò)讀，不漏(Lou)讀，不重讀，不打結(jié)。學(xué)古詩要求二：讀通詩句第四頁，共十六頁。 鸛雀樓被譽(yù)為我國古代四大文化名(Ming)樓（滕王閣、岳陽樓、黃鶴樓、

2、鸛雀樓）之一。四大歷史名(Ming)樓遙相呼應(yīng)，各有千秋，其它三樓在長江流域，只有鸛雀樓在黃河流域。鸛雀樓在南北朝時(shí)，北周蒲州守將宇文護(hù)所建，到元初方毀，此后一直未得修復(fù)。鸛雀樓的故址，在今山西省永濟(jì)市。第五頁，共十六頁。學(xué)古(Gu)詩要求三：知詩人 王之渙，字季凌，生于668年，卒于742年，王之渙少有俠氣，去官之后，漫游黃河南北，強(qiáng)自克制，功于文學(xué)，十年后名聲大振。在李白(Bai)、杜甫還不出的時(shí)候，王之渙、王昌齡、高適已經(jīng)名躁一時(shí)。王之渙存世詩現(xiàn)在只有六首，他的作品，以邊塞詩見長，詩境廣闊，激人奮進(jìn)，。第六頁，共十六頁。學(xué)古詩要求四：理(Li)解字詞白日：傍晚的太陽。依(Yi)：靠著，倚

3、靠著。盡：盡頭，完了。欲：想要。窮：窮盡，全部。千里目：目千里，看到千里之外。第七頁，共十六頁。學(xué)古詩要求五(Wu)：理解詩句（字字落實(shí)）白 日 依 山(Shan) 盡，傍晚的太陽靠著中條山落下去了黃 河 入 海 流。滔滔黃河水滾滾流入大海調(diào)整順序“入海流”就是“流入海”。第八頁，共十六頁。學(xué)古詩要求五：理解詩句（字(Zi)字(Zi)落實(shí)）欲 窮(Qiong) 千 里 目，想要看到更 上 一 層 樓。就要再登上一層樓全部想要看到千里之外的全部景色添加變通順調(diào)整順序“千里目”就是“目千里”。第九頁，共十六頁。學(xué)古詩要(Yao)求六：想象意境 一輪紅日拌著火一般的晚霞正依山傍嶺漸漸消失，給人一種無

4、邊無際的感覺(Jue)；滾滾黃河水奔騰向前，不可阻擋，最后歸入大海，讓人聯(lián)想到時(shí)間的流逝，無際無窮，我強(qiáng)烈地感覺(Jue)到要想看得更遠(yuǎn)，就必須登上更高一層樓；人生要有意義，就必須不斷地進(jìn)取，最大限度的獲取成就。第十頁，共十六頁。學(xué)古詩要(Yao)求七：感悟情理站得高，看得遠(yuǎn)。高瞻(Zhan)遠(yuǎn)矚不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。海納百川，有容乃大。坐井觀天鼠目寸光第十一頁，共十六頁。學(xué)古詩(Shi)要求八：背誦默寫白日依(Yi)山盡，黃河入海流。 欲窮千里目， 更上一層樓。第十二頁，共十六頁。大聲讀好下面的生(Sheng)字，注意每一筆在田字格里的位置。雀(Que)樓依入欲窮目更第十三頁，共十六頁。擴(kuò)(Kuo)詞樓：樓房、上樓、樓層、高樓依：依靠、依依不舍、楊柳依依雀：麻雀、鳥雀、家雀欲：欲望、欲求、欲念、欲火入：出入、入口(Kou)、進(jìn)入、出入第十四頁，共十六頁。擴(kuò)(Kuo)詞窮：窮人、窮山、窮困、窮盡更：更加、更多、更快、更正(Zheng)目：眼目、目前、目