湘教版八年級第二單元

1、 第二單元八音和鳴（三）教學目標：1、哼唱主題、聽辨伴奏音型與伴奏樂器、探索“循環(huán)換氣”演奏法的應用，逐步熟悉和感知樂曲百鳥朝鳳的意境，了解嗩吶的歷史、應用場合等知識。2、認真聆聽夜深沉、漁舟唱晚等樂曲，感受不同民族樂器獨奏或與樂隊合作進的獨特音色與豐富的表現(xiàn)力，并能用音樂的語言描述樂曲表達的情緒、情感和意境。3、結合初聽、分段賞析、復聽二胡與樂隊江河水，說說對二胡表現(xiàn)力的認識與理解。4、能主動參與到音樂活動與練習中，視唱、合唱、豎笛吹奏。重 點：能參與到樂曲的聽賞中，哼唱主題、聽辨伴奏音型與伴奏樂器。難 點：感受樂器的表現(xiàn)力、理解樂曲所表達的情感 。課 時：二課時第一課時教學過程：一、導入1

2、、復習“八音”的知識2、由古代的八音導入新課二、聽賞百鳥朝鳳1、初聽樂曲：嗩吶模仿了什么聲音？2、神話傳說很久很久以前，鳳凰只是一只很不起眼的小鳥，羽毛也很平常，絲毫不象傳說中的那般光彩奪目。但它有一個優(yōu)點：它很勤勞，不像別的鳥那樣吃飽了就知道玩，而是從早到晚忙個不停，將別的鳥扔掉的果實都一顆一顆撿起來，收藏在洞里。 這有什么意思呀？這不是財迷精，大傻瓜嗎？可別小看了這種貯藏食物的行為，到了一定的時候，他可發(fā)揮大用處了！ 果然，有一年，森林大旱。鳥兒們覓不到食物，都餓的頭昏眼花，快支撐不下去了。這時，鳳凰急忙打開山洞，把自己多年積存下來的干果和草籽拿出來分給大家，和大家共渡難關。 旱災過后，為

3、了感謝鳳凰的救命之恩，鳥兒們都從自己身上選了一根最漂亮的羽毛拔下來，制成了一件光彩耀眼的百鳥衣獻給鳳凰，并一致推舉它為鳥王。 以后，每逢鳳凰生日之時，四面八方的鳥兒都會飛來向鳳凰表示祝賀，這就是百鳥朝鳳。3、介紹嗩吶嗩吶，又名 HYPERLINK /view/36246.htm t _blank 喇叭，小嗩吶稱海笛。嗩吶，在木制的 HYPERLINK /view/2428200.htm t _blank 錐形管上開八孔（前七后一），管的上端裝有細 HYPERLINK /view/587705.htm t _blank 銅管，銅管上端套有雙簧的葦哨，木管上端有一銅質(zhì)的碗狀擴音器。嗩吶雖有八孔，但

4、第七孔音與筒音超吹音相同，第八孔音與第一孔音超吹音相同。產(chǎn)生于河南沁陽，后來走上國際。4、介紹樂曲百鳥朝鳳這首曲子原是流行于山東、河南、河北等地的民間樂曲。它以熱情歡快的旋律與百鳥和鳴之聲，表現(xiàn)了生氣勃勃的大自然景象。1953年春，由山東省菏澤專區(qū)代表隊作為嗩吶獨奏參加全國會演，受到熱烈歡迎。5、聆聽、唱唱第一主題6、完整聽賞樂曲三、聽賞江河水1、初聽樂曲2、介紹二胡與樂隊江河水，雙管獨奏曲。王石路、朱廣慶、朱長慶和谷新善等根據(jù)“遼南鼓樂”同名笙管曲牌整理加工改編而成。原型中速，旋律簡樸，常用于民間風俗場合，情緒輕快。用“放慢加花”手法改編后全曲激越悲憤有力，感染力極強，曾被用于音樂舞蹈史詩東

5、方紅第一場“苦難歲月”的配音。后經(jīng)黃海懷改為二胡曲，另有一種凄愴哀怨的情緒，廣為流傳。3、分段聽賞4、復聽樂曲，談談你對二胡表現(xiàn)力的認識與理解四、聽賞夜深沉1、初聽樂曲2、介紹京胡京胡，又稱胡琴。拉弦樂器。 京胡是中國的傳統(tǒng)拉弦樂器，18世紀時末期，隨著中國傳統(tǒng)戲曲京劇的形成，在拉弦樂器胡琴的基礎上改制而成，至今已有200多年的歷史，是中國傳統(tǒng)戲曲京劇的主要伴奏樂器。3、介紹樂曲夜深沉是一首膾炙人口的京劇曲牌，描寫了霸王別姬的動人故事。它集輕盈 的舞姿、英武的劍術、復雜的心情和嚴酷的戰(zhàn)爭于一曲,多層次、多視角地刻畫了虞姬的精神世界。演奏者在京胡演奏中加入了特別技法，將樂曲結構擴展成有引子后接慢

6、板、中板、快板的板式鋪排，彌補了京胡柔美不足的缺陷，把整個作品表現(xiàn)得動感十足又不乏溫柔、既大氣又典雅、還有一種積極向上的精神，突出了中國女性剛柔相濟的性格特征。夜深沉曲調(diào)由繁至簡，在快板段落作了較多發(fā)展，作品中有一段鼓與京胡的競奏，在剛勁中包含著了無比柔韌的感情，大有蕩氣回腸之感，是曲中精華所在。4、復聽樂曲，感受京胡與樂隊合奏的效果五、小結第二課時一、復習導入1、復習八音的知識2、復習上節(jié)課聽賞的內(nèi)容二、聽賞古箏獨奏漁舟唱晚1、介紹古箏古箏，又名漢箏、秦箏，是漢族民族傳統(tǒng)樂器中的箏樂器，屬于彈撥樂器。它是中國獨特的、重要的民族樂器之一。它的音色優(yōu)美，音域寬廣、演奏技巧豐富，具有相當?shù)谋憩F(xiàn)力，

7、因此它深受廣大人民群眾的喜愛。2、介紹樂曲漁舟唱晚是一首著名的古箏曲。標題取自唐代王勃滕王閣序中的名句“漁舟唱晚，響穹彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦”。樂曲描繪了晚霞輝映下漁人載歌而歸的動人畫面。樂曲開始，以優(yōu)美典雅的曲調(diào)、舒緩的節(jié)奏，描繪出一幅夕陽映照萬頃碧波的畫面。接著，以音樂的主題為材料逐層遞降，音樂活潑而富有情趣。當它再次變化反復時，采用五聲音階的回旋，環(huán)繞一段優(yōu)美的旋律層層下落，此旋律不但風格性很強，且十分優(yōu)美動聽，確有“唱晚”之趣。最后先遞升后遞降的旋律接合成一個循環(huán)圈，并加以多次反復，而且速度逐次加快，表現(xiàn)了心情喜悅的漁民悠然自得，片片白帆隨波逐流，漁舟滿載而歸的情景。3、初聽

8、樂曲4、哼唱音樂主題5、分段聽賞：全曲大致可分為三段。第一段，慢板。這是一段悠揚如歌、平穩(wěn)流暢的抒情性樂段。配合左手的揉、吟等演奏技巧，音樂展示了優(yōu)美的湖光山色漸漸西沉的夕陽，緩緩移動的帆影，輕輕歌唱的漁民給人以“唱晚”之意，抒發(fā)了作者內(nèi)心的感受和對景色的贊賞。第二段，音樂速度加快。這段旋律從前一段音樂發(fā)展而來，從全曲來看，“徵”音是旋律的中心音，進入第二段出現(xiàn)了清角音“4”，使旋律短暫離調(diào)，轉入下屬調(diào)，造成對比和變化。這段音樂形象地表現(xiàn)了漁夫蕩槳歸舟、乘風波浪前進的歡樂情緒。第三段，快板。在旋律的進行中，運用了一連串的音型模進和變奏手法。形象地刻畫了蕩槳聲、搖櫓聲和浪花飛濺聲。隨著音樂的發(fā)展，速度漸次加快，力度不斷增強，加之突出運用了古箏特有的各種按滑疊用的催板奏法，展現(xiàn)出漁舟近岸、漁歌飛揚的熱烈景象。在高潮突然切住后，尾聲緩緩