七年級語文部編版下冊 第四單元達(dá)標(biāo)測試卷

1、 第四單元達(dá)標(biāo)測試卷七年級語文下(R版)時間：100分鐘滿分：120分一、積累與運(yùn)用(30分)1下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()(3分)A竹篾(mi)簡陋(lu)迷茫(mng)菌子(jn)B冗長(chn) 慎重(shn) 妥帖(ti) 拖沓(t)C累贅(zu) 悔恨(hu) 鞠躬(gng) 生疏(sh)D驛路(y) 晶瑩(yng) 陡峭(qio) 溢出(y)2下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是()(3分)A修葺折損陡峭以身作責(zé)B監(jiān)督 失意 排解 如釋重負(fù)C商酌 別扭 修潤 悔人不倦D悠閑 達(dá)觀 循環(huán) 悲天閔人3下列各句中加點(diǎn)詞使用不得體的一項(xiàng)是()(3分)A哈尼小姑娘哈哈大笑起來：“老爺爺

2、，你給我們行這樣大的禮，不怕折損我們嗎？”B魯迅先生還是拜讀著每封由不同角落里投來的青年的信，常常看到夜里很深的時光。C葉圣陶先生寫文章堅(jiān)決用普通話。他對普通話生疏，于是不恥下問，讓我?guī)退逎?。D四川涼山火災(zāi)30名救火英雄犧牲后，社會各界人士紛紛表示要為他們盡一份綿薄之力。4下列各句標(biāo)點(diǎn)符號使用不規(guī)范的一項(xiàng)是()(3分)A文學(xué)的條件很簡單：有話值得說，說得恰到好處。有話值得說，內(nèi)容才充實(shí)；說得恰到好處，形式才完美。B雪花六角，晶瑩且輕盈，可謂天之魂魄，雨之精靈。自高天降落，即是一生；雪者，天下之奇也。C風(fēng)大起來了，湖畔的樹木花草開始搖動起來。樹葉的摩擦聲響起來，一直響到整個世界都充滿它們的喧嘩

3、、呼嘯。D大自然給予人類的詩意是繽紛多彩的。如果你愿意去尋找，去感受，它就會時時出現(xiàn)在你的眼簾，蕩漾在你的心胸。5依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)人如一棵樹，總會有斜出的枝丫，_。_。_。_。_。修身養(yǎng)德，學(xué)會做人，就要學(xué)會剪棄不肖之友而狐朋狗友不僅會敗壞你的聲譽(yù)，影響你的事業(yè)，還可能斷送你的前程俗話說“物以類聚，人以群分”，交好友終身受益通過修剪自然會茂盛成長，綠葉葳蕤與有品位之人為朋，摯友可成為自己的心靈知音，困難之時在身邊相伴，得意忘形之時良言相勸，激勵自己不斷進(jìn)步A B C D6下列說法不正確的一項(xiàng)是()(3分)A葉圣陶先生二三事一文通過典型的事例，突顯

4、出葉圣陶先生的精神風(fēng)貌，表達(dá)了對葉圣陶先生的敬仰和緬懷之情。B愛蓮說一文中作者托“蓮花”的形象突出自己不同流合污，潔身自好的品質(zhì)。C最苦與最樂選自飲冰室合集集外文，作者梁啟超是現(xiàn)代著名思想家、學(xué)者。D陋室銘是唐代的劉禹錫寫的一篇銘文。7名句默寫填空。(6分)(1)莫言下嶺便無難，_。楊萬里過松源晨炊漆公店(其五)(2)予謂菊，_。(周敦頤愛蓮說)(3)描寫木蘭從軍后戰(zhàn)地生活艱苦的對偶句是：_，_。(4)美術(shù)興趣小組到蓮花池邊寫生。帶隊(duì)的林老師告訴同學(xué)們：畫蓮花，不僅要畫出蓮花的外形，而且要表現(xiàn)出它植莖于泥、滋養(yǎng)于水的“_，_”的君子本色。(用周敦頤的愛蓮說中的句子作答)8你所在的班級將要舉行以

5、“傳承傳統(tǒng)文化，胸懷家國天下”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成下面問題。(6分)(1)如果讓你在朗誦會上朗誦文天祥的過零丁洋，你認(rèn)為下列哪種感情基調(diào)合適()(2分)A溫柔婉轉(zhuǎn)B慷慨悲壯C低沉沮喪D慷慨激昂(2)請你圍繞主題，再設(shè)計兩個活動。(2分)愛國詩歌朗誦會_(3)讀以下三則材料，從中提煉關(guān)于“家國情懷”的一條信息。(2分)材料一：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。(孟子)材料二：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。(張載)材料三：我將無我，不負(fù)人民。(習(xí)近平)二、閱讀探究(40分)(一)閱讀古文，完成問題。(13分)【甲】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈

6、。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温校?劉禹錫陋室銘)【乙】春蘭出陽羨山，一名興蘭。土人叢移者久而芬茂，枝植者不再歲。蓋氣聚而根不傷，散而失其故，此易曉耳。南郭有傅家，蘭藏可十許年，花葉競爽。里人趙氏嘗竊其法亦頗驗(yàn)，云妙在若子若棄間。予用之輒敗，知非九畹中人也。栽蘭不成，書此一笑。(選自張大復(fù)梅花草堂筆談)【注釋】陽羨山：山名。競爽：媲美，爭勝。若子：當(dāng)作孩子一樣照顧。九畹中人：指會種蘭花的人。9解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(2分)(1)斯是陋室_(2)蓋氣聚而根不傷_10用“/

7、”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。(標(biāo)兩處)(2分)里 人 趙 氏 嘗 竊 其 法 亦 頗 驗(yàn)11下列每組兩句中加點(diǎn)詞意思或用法相同的一項(xiàng)是()(3分)A一名興蘭山不在高，有仙則名B無絲竹之亂耳此易曉耳C孔子云云妙在若子若棄間D無案牘之勞形予用之輒敗12翻譯下列句子。(4分)(1)無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。(2)栽蘭不成，書此一笑。13【甲】【乙】兩文都表現(xiàn)了作者高雅的志趣愛好。劉禹錫居陋室，仍舊“調(diào)素琴”“_”(填原文)；張大復(fù)在梅花草堂，閑來_(用自己的話概括)，寫文章。(2分)(二)閱讀下文，回答問題。(12分)薄荷有一年，小姨從城里回來，給我們帶了一包糖。小姨說，是薄荷糖呢。小姨的眼里竟然還

8、閃著光。我一聽“薄荷”二字，本來像陽光般在花枝上跳來跳去的歡欣，呼啦啦落了一地。薄荷有什么可稀罕的呢？鄉(xiāng)下孩子雖沒見過世面，但對植物有一種天然的熟識感，且這薄荷在鄉(xiāng)下實(shí)在太普遍，甚至到了令人漠視的程度。去學(xué)校的路上，有一段馬路，馬路兩邊有深深的溝，一叢叢的，都是濃青青的薄荷，落滿了塵。每天來來回回好幾趟，我?guī)缀醪粫嗫幢『梢谎邸１『傻奈兜酪膊辉趺礃?，家里西屋藥房的柜子上放著一瓶薄荷做的藥片，父親曾給我吃過，涼涼的底色里竟藏著辣。我悄悄把那薄荷片吐了，之后再路過那滿溝的薄荷，開始有幾分厭煩。對薄荷的感情，現(xiàn)在想來，和對故鄉(xiāng)的感情竟有幾分相似。那時候，人是小小的，心卻大得很，輕狂得不行，熱熱切切地

9、要去外面的世界。眼前的簡單素樸，泥土和植物，太熟悉以致膩煩。后來到底出去見識了，從小城到大城，又到了天子腳下，看著熱熱鬧鬧的喧囂世界，很多時候卻不由自主會想起曾經(jīng)令人膩煩的寧靜鄉(xiāng)土，還有光陰里一叢叢寵辱不驚的薄荷。到超市買東西，看到標(biāo)簽上的薄荷二字會無端升騰起莫名的親切感。生活日用品，不知道什么時候都換成了薄荷味的。出門時手包里會塞上一小包薄荷味的口香糖，并不為吃，只為能常常看包裝上那片綠綠的薄荷葉。有一回，在居所附近的集市上碰到賣花人，這賣花人很特別，竟只賣一種植物，是薄荷！天太熱，他把一盆盆青郁郁的薄荷小心地放在剛下過雨的淺水溝里。水溝雖不太干凈，可那薄荷卻越發(fā)的青茂。我站在一旁看得癡，那

10、一盆盆薄荷，在記憶里綿延開來，延展為一條明亮的鄉(xiāng)路，通往那無憂無慮簡單清寂的鄉(xiāng)村歲月。賣花人笑著告訴我，薄荷一點(diǎn)也不嬌貴，好養(yǎng)得很。從鄉(xiāng)村出來的我當(dāng)然知道薄荷的脾性，薄荷是鄉(xiāng)下人的植物，與泥土打交道的人多半是沒有矯情的習(xí)慣的。我堅(jiān)定地買了兩盆薄荷抱回家，養(yǎng)在客廳亮亮的窗臺上。而此時，這明亮的窗臺儼然已是薄荷環(huán)繞的一個清新簡素的世界，沒有姹紫嫣紅，只有一片令人心清心寧的青碧。之前，家里的窗臺上已養(yǎng)著好幾盆薄荷了，還有幾瓶剪下枝養(yǎng)在清水里的?？墒牵?dāng)出門碰到薄荷，總有他鄉(xiāng)遇故知的親切溫暖，會不由自主地駐足問候。不忍心擦肩而過，錯過這緣分，便要帶回去一些養(yǎng)著。家里那人笑我，你呀，這是要在窗臺上養(yǎng)出一

11、片故鄉(xiāng)嗎？我一愣，還真是如此，光陰流轉(zhuǎn)，往時光深處，心卻小了，不再渴慕外面廣闊的熱鬧天地，只想清清靜靜、簡簡單單、素素樸樸地過日子，像從前的故鄉(xiāng)，也像字句簡單的一首詩，像木心的從前慢。和一位朋友聊天，他說最想念幼時家中的院落，母親在院子里種菜種花，那才叫生活，真美。這位朋友是生意人，走南闖北，見過大風(fēng)大浪大繁華。當(dāng)他說起這世間的美味莫過于他母親做的清炒苦瓜時，那眼里也閃爍著一種光，和小姨當(dāng)年說薄荷時的神色一樣。朋友說苦瓜是自家院落里種的，一點(diǎn)都不苦。才明白，當(dāng)年小姨眼中的光，是一種何等的意味。如今，我也早已愛上了那薄荷味，那清新，那涼，那寂，甚至那辣。周末，摘幾片薄荷葉，清洗干凈，泡一杯薄荷茶

12、，坐在窗邊，翻幾頁書，發(fā)一會兒呆，看幾朵云。只想把生活變慢，把日子過得像故鄉(xiāng)的薄荷一樣。14閱讀全文，請篩選出薄荷的特點(diǎn)。(3分)15依據(jù)文章內(nèi)容，理解第段中加點(diǎn)詞語的含義。(3分)16請簡要分析第段的作用。(3分)17讀完全文，你覺得作者向往的生活方式是什么？你是否認(rèn)同？為什么？(3分)(三)閱讀下面的文章，回答問題。(15分)翰墨街田雙伶黑槐成蔭的翰墨街上，翰墨齋和宜蘭軒相鄰，除了兩家店主人一個喜弄墨一個擅操琴之外，與別家無甚區(qū)別。鄘南古城有宋時遺風(fēng)，人們多喜臨池研墨，平時來翰墨街逛的人從未斷過。也常有鄰近縣市的人來買紙墨選字畫做裝裱。翰墨齋滿壁懸掛的字畫，行草隸篆山水花鳥，看落款，都是臨

13、摹之作。門口的茶桌上擺滿杯杯盞盞，誰來了，店主老陶就趕緊將綠茶普洱沏上，遇到性情相投的，免不了鋪紙研墨切磋一番。有人把一幅幅卷軸細(xì)細(xì)看過，說，您這，都不是真跡呀。他噓嘆一聲說，這可都是好字。來者指著其中一幅問，這幅價錢多少？他順勢望一眼，臉上滿是虔誠之色：哦，這幅，您好眼力，這是弘一法師的字呢。不是真跡，價錢就該低些。他呵呵一笑，您看，弘一法師的氣韻可都在呢。最后談定價錢，不過三兩百元。他恭敬地將書軸取下，放進(jìn)特制的木盒里，說，這大家的字也都是寫給百姓看的。您說是不是？來店里逛的人從翰墨齋出來，拐進(jìn)宜蘭軒，一進(jìn)門先覺得自己俗了幾分。迎門的條案上放置的全是蘭花：墨蘭、蕙蘭、四季蘭。案上有素琴，幾

14、上放金經(jīng)，小小斗室，雅意非常。店里懸掛的字畫，一看鈐印落款皆是名家。老板朱先生給人講：我這里可都是名門正派。你看這幅山水畫，大氣磅礴，豐潤富貴。這位名家起先不給，我多次上門去求，他才放到小店。可謂我的鎮(zhèn)店之寶。若買者討價，他就面露不屑，您出那價錢，還是賞賞看看罷?？墒枪懦且晃蛔魃剿嫷睦舷壬鷶y了幾幅畫去做委托，他斜看一眼，說，這山水畫題材狹隘，技法單一，章法凌亂，稍顯破敗之色。潤格還不太好定，還是當(dāng)修身養(yǎng)性之作吧。一番話說得人悻悻而去?？墒悄侨?，他店里的一幅墨蘭圖就賣了三萬，這在翰墨街上算是高價了?？善侨说挠H戚是同在翰墨街經(jīng)營的紙墨店老板，于是就找回到宜蘭軒。翰墨街從南到北都是做書畫的，誰

15、個不懂行呢？你這可欺不得人啊。這不就是您自己畫的蘭花嘛，怎么混同名家的價錢出售呢？那人說。朱先生面不改色，正顏道，我畫蘭三十多年了，畫的蘭不輸名家！畫蘭，講究的是禪意，您看這蘭，葉形悠然，雅致非常，哪里不值三萬塊？若說名家，那潤格更高，哪是三萬塊就能求得？尋常人家，掛幅蘭花，讓陋室添幾分雅意就行了！氣得那人要砸店。一時就嘈嘈雜雜圍聚了好多人。這時老陶過來，說，既然肯花高價買墨蘭圖，看來是真心喜歡。這樣吧，我店里有幅隸書，寫的是陶淵明的飲酒幽蘭生前庭，贈您，算是給這幅墨蘭圖做伴禮吧，您就別再為難朱先生了。旁邊有人就笑出了聲，就您店里那些臨摹的字畫，贈人不顯失禮嗎？老陶不緊不慢地從屋里捧出一幅卷軸

16、，驚得眾人大贊：一行行字線條凝練，氣勢通達(dá)，高秀清峻，既有曹全碑的豐腴，又有禮器碑的峻拔，還可見封龍山頌的寬博。落款是松齡。你從哪兒得來松齡先生的墨寶？那人驚疑地問。eq o(,sup1(21)老陶說，您沒看見我店里那張“留墨臺”嗎？松齡先生來店里喝茶，隨手寫的。eq o(,sup1(22)他的字您也舍得送人？eq o(,sup1(23)老陶說，這有什么不舍得。若他的字價高得嚇人，或是只能悶在屋里獨(dú)賞，還會有幾人看他的字、喜歡他的字呢？eq o(,sup1(24)朱先生聽了趕緊跑過來，看看字，看看老陶，又看看店內(nèi)的“留墨臺”說，故弄玄虛。這松齡先生我早有耳聞，是鄘南籍的一位隸書名家。怎么可能跑

17、到這兒留字給你？倒是天天見你在那兒練筆。不過你以前送過我?guī)追d起得意之作，我看著和這幅字形似得很呢。哦，我想起來了，好像你落款只署名不鈐印，倒是有閑章，我還以為是雅趣，你，不會是eq o(,sup1(25)老陶微微一笑：松齡乃鄙人拙號。天色將晚。那人取了字連連道謝，眾人散去。eq o(,sup1(26)翰墨街上，晚風(fēng)緩緩吹來。(選自天池，有刪改)【注釋】鈐(qin)：蓋。潤格：這里指報酬標(biāo)準(zhǔn)。閑章：個人的與姓名、職務(wù)等無關(guān)的圖章。18結(jié)合文章情節(jié)，完成填空。(3分)來者與老陶談?wù)撟謨r老陶_朱先生出售墨蘭圖引發(fā)風(fēng)波老陶_朱先生推測老陶是松齡先生老陶_19按要求回答下列兩小題。(4分)(1)第eq

18、 o(,sup1(24)段中連用了三個“看看”，請分析其表達(dá)效果。(2)文章結(jié)尾頗具匠心，請加以品析。20老陶是書法名家，卻“舍得”將自己的作品贈予他人，結(jié)合全文思考：老陶舍棄了什么？得到了什么？(4分)21閱讀下面的鏈接材料和本文第段畫線句，回答問題。(4分)鏈接材料：苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。(陋室銘)鏈接材料中描寫的陋室很有“雅意”，本文第段畫線句描寫的宜蘭軒也很有“雅意”，但“雅意”的意味不同。請說說你的理解。陋室“雅意”的意味：_。宜蘭軒“雅意”的意味：_。三、作文(50分)22閱讀下面材料，按要求作文。俄羅斯當(dāng)代

19、作家康帕烏斯托夫斯基在他的作品金薔薇里寫道：“生活中的每一個剎那，每一個偶然投來的字眼和流盼，每一個深邃或戲謔的思想，人類心靈的每一個細(xì)微的跳動，同樣，還有白楊的飛絮，或映在靜夜水塘中的一點(diǎn)星光都是金粉的微粒?！比绱丝磥?，鄧稼先說和做記聞一多先生言行片段阿長與山海經(jīng)葉圣陶先生二三事等經(jīng)典篇章，都是用生活中淘來的“金粉細(xì)砂”鍛造成的“金薔薇”。進(jìn)入中學(xué)后，哪一個難忘的瞬間，哪一個心動的時刻，是你生命中的“金粉細(xì)砂”呢？讓我們將它們拾起，鍛造成一朵獨(dú)一無二的“金薔薇”。請以_的那一刻為題，寫一篇記敘文。要求：將題目補(bǔ)充完整；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；不少于500字。答案一、1.D點(diǎn)撥：A

20、項(xiàng)“菌”應(yīng)讀jn，B項(xiàng)“冗”應(yīng)讀rng，C項(xiàng)“贅”應(yīng)讀zhui。2B點(diǎn)撥：A項(xiàng)“以身作責(zé)”應(yīng)為“以身作則”；C項(xiàng)“悔人不倦”應(yīng)為“誨人不倦”；D項(xiàng)“悲天閔人”應(yīng)為“悲天憫人”。3B點(diǎn)撥：拜讀：敬辭，閱讀。句中是指魯迅先生讀青年的信，所以該詞語使用有誤。4B點(diǎn)撥：分號應(yīng)改為句號。5B6C點(diǎn)撥：梁啟超是近代著名思想家、學(xué)者。7(1)賺得行人錯喜歡(2)花之隱逸者也(3)朔氣傳金柝寒光照鐵衣(4)出淤泥而不染濯清漣而不妖8(1)B(2)示例：英杰故事會愛國名言展(3)示例：擁有家國情懷就是擁有仁愛之心，有責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，有為民族、為國家無私忘我奉獻(xiàn)的大胸懷。二、(一)9.(1)這。(2)受傷，損傷。10

21、里人趙氏/嘗竊其法/亦頗驗(yàn)11C12(1)沒有世俗的樂曲擾亂心境，沒有官府公文勞神傷身。(2)(我)栽蘭花沒有成功，寫下這篇文章自我解嘲。13閱金經(jīng)栽蘭花(或：種蘭花、養(yǎng)蘭花等)【乙參考譯文】春蘭出產(chǎn)于陽羨山，又叫興蘭。當(dāng)?shù)厝苏圃缘奶m花活得很久而且芬芳茂盛，分枝種植的蘭花活不到第二年。因?yàn)樵獨(dú)饽鬯愿毑粫軗p，分散開來(蘭花)就會失去原先的生機(jī)，這是容易明白的道理。南城有一戶傅姓人家，他家的蘭花可以養(yǎng)(長達(dá))十幾年，花朵葉子爭相媲美，生機(jī)勃勃。同鄉(xiāng)一個姓趙的人曾經(jīng)悄悄學(xué)習(xí)傅家養(yǎng)蘭的方法，(效果)也很靈驗(yàn)，說秘訣在于(對蘭的態(tài)度要處在)精心照料和任它自生自滅之間。我用這個方法來養(yǎng)蘭花就失敗了，知道自己不是善于養(yǎng)蘭花的人。(我)栽蘭花沒有成功，寫下這篇文章自我解嘲。(二)14.寵辱不驚；清新；好養(yǎng)，不