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文檔簡介
1、3.4實際問題與一元一次方程 行程問題 相遇問題授課者周穎 一、獨學環(huán)節(jié) 1.行程問題的基本關系式:_ 2.基本分析方法:畫示意圖分析題意,分清速度及時 間,找等量關系(路程分成幾部分). 路程=速度時間3.應用題的步驟:審、找、設、列、解、答.二、同學環(huán)節(jié)1、甲的速度是每小時行4千米,則他x小時行 ( )千米.2、乙3小時走了x千米,則他的速度( )千米/時.3、甲每小時行4千米,乙每小時行5千米,則甲、 乙一小時共行( )千米,y小時共行( ) 千米.4、某一段路程 x 千米,如果火車以49千米/時 的速度行駛,那么火車行完全程需( )小 時.4X 9 9y相等關系:A車路程 B車路程 =
2、相距路程相等關系:各分量之和=總量想一想回答下面的問題:1、A、B兩車分別從相距S千米的甲、乙兩地同時出發(fā), 相向而行,兩車會相遇嗎? 思考甲乙AB2、如果兩車相遇,則相遇時兩車所走的路程與A、B兩 地的距離有什么關系?相遇問題例1、 A、B兩車分別??吭谙嗑?40千米的甲、乙兩地,A車每小時行50千米,B車每小時行30千米。(1)若兩車同時相向而行,請問B車行了多長時間后與A車相遇? 1、 A、B兩車分別停靠在相距240千米的甲、乙兩地,A車每小時行50千米,B車每小時行30千米。(2)若兩車同時相向而行,請問B車行了多長時間后兩車相距80千米?變式 訓練分 析線段圖分析:甲乙AB80千米
3、第一種情況:A車路程B車路程相距80千米=相距路程 相等關系:總量=各分量之和50 x + 30 x + 80 = 240240千米x = 2 1、 A、B兩車分別停靠在相距240千米的甲、乙兩地,甲車每小時行50千米,乙車每小時行30千米。(2)若兩車同時相向而行,請問B車行了多長時間后兩車相距80千米?變式 訓練分 析線段圖分析:甲乙AB80千米 第二種情況:A車路程B車路程-相距80千米=相距路程50 x + 30 x - 80 = 240240千米x = 4西安站和武漢站相距1526km,一列慢車從西安開出,速度為65km/h,一列快車從武漢開出,速度為85km/h,若兩車相向而行,慢
4、車先開0.4小時,快車行駛幾小時后兩車相遇?西安(慢車)(快車)武漢慢車先行路程快車路程(慢車先行路程慢車后行路程)快車路程總路程慢車后行路程 慢車后行的時間快車行駛的時間變式訓練2解:設快車行駛x小時后兩車相遇,根據(jù)題意,得 65x0.4+65x+85x=1526 x =10 答:快車行駛10小時后兩車相遇. 小何、小尹在400米長的環(huán)形跑道上練習跑步,小何每秒跑5米,小尹每秒跑7.5米。(1)若兩人同時同地反向出發(fā),多長時間兩人首次相遇?(2)若兩人同時同地同向出發(fā),多長時間兩人首次相遇?例題 2分 析(1)反向 相等關系:小尹路程 + 小何路程 = 跑道周長小尹小何7.5x + 5x =
5、 400 小何、小尹在400米長的環(huán)形跑道上練習跑步,小何每秒跑5米,小尹每秒跑7.5米。(1)若兩人同時同地反向出發(fā),多長時間兩人首次相遇?(2)若兩人同時同地同向出發(fā),多長時間兩人首次相遇? 例題 2分 析(2)同向相等關系:小何路程 + 400 = 小尹路程小何小尹1.甲、乙兩人都以不變速度在400米的環(huán)形跑道上跑步,兩人在同一地方同時出發(fā)同向而行,甲的速度為100米/分乙的速度是甲速度的3/2倍,(1)經過多少時間后兩人首次相遇?(2)第二次相遇呢? 變式訓練一、相遇問題的基本題型1、同時出發(fā)(兩段)二、相遇問題的等量關系2、不同時出發(fā) (三段 )課堂小結:四、同升環(huán)節(jié)1.A、B兩車分別??吭谙嗑?15千米的甲、乙兩地,A車每小時行50千米,B車每小時行30千米,A車出發(fā)1.5小時后B車再出發(fā)。(1)若兩車相向而行,請問B車行了多長時間后與A車相遇?(2)若兩車相向而行,請問B車行了多長時
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