教師職業(yè)道德的基本內(nèi)涵課件

1、施文妹2015年9月2日恪守師德要求 無(wú)愧教師稱號(hào)-2015年新教師入職培訓(xùn)1of24和 成 育 秀主要內(nèi)容：一、教師職業(yè)道德的基本內(nèi)涵二、對(duì)高校教師師德的要求三、我校教師的師德踐行和感悟2of24和 成 育 秀一、教師職業(yè)道德的基本內(nèi)涵【教師職業(yè)道德的基本內(nèi)涵】3of24定義教師道德是一種職業(yè)道德。教師的職業(yè)道德，簡(jiǎn)稱“師德”，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)?！窘處熉殬I(yè)道德的基本內(nèi)涵】3of24特點(diǎn)：道德意識(shí)的自覺(jué)性道德行為的示范性道德結(jié)果的深遠(yuǎn)性構(gòu)成：教師道德認(rèn)識(shí)教師道德情感教師道德意志教師道德信念教師道德行為教師

2、道德習(xí)慣【教師職業(yè)道德的基本內(nèi)涵】3of24為人師表，以自己的言行去影響學(xué)生?！捌渖碚?，不令而行，其身不正，雖令不從”、“不能正其身，如正人何?”(論語(yǔ)子路)關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，與學(xué)生建立平等的關(guān)系“有教無(wú)類”(論語(yǔ))“無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也”、“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”（唐代韓愈）要熱愛(ài)教師職業(yè)，認(rèn)真對(duì)待教育事業(yè)“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”、“惑而不從師，其為惑也，終不解矣”(師說(shuō))“博學(xué)”、“審問(wèn)”、“慎思”、“明辨”、“篤行”（南宋朱熹）“學(xué)而不厭，誨人不倦”（孔子）21of24和 成 育 秀二、對(duì)高校教師的師德要求【對(duì)高校教師師德的要求】3of242010年教育部國(guó)

3、家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)以德為先、能力為主，全面提高教師的綜合素質(zhì)，并要進(jìn)一步健全和完善相關(guān)的長(zhǎng)效機(jī)制，為師德建設(shè)提供有力的制度保障，最終構(gòu)建起一支高素質(zhì)、高水平、高專業(yè)的師資隊(duì)伍。2011年12月23日，教育部、中國(guó)教科文衛(wèi)體工會(huì)全國(guó)委員會(huì)頒布高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范從愛(ài)國(guó)守法、敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、服務(wù)社會(huì)、為人師表六個(gè)方面，對(duì)高校教師職業(yè)責(zé)任、道德原則及職業(yè)行為提出了要求【對(duì)高校教師師德的要求】3of242013年5月29日， 根據(jù)中組部、中宣部、教育部聯(lián)合印發(fā)的關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高校青年教師思想政治工作的若干意見(jiàn)對(duì)師德表現(xiàn)作為教師年度考核、崗位聘任(聘

4、用)、職稱評(píng)審、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要標(biāo)準(zhǔn)，建立健全青年教師師德考核檔案，實(shí)行師德“一票否決制”。2014年9月29日，教育部以教師201410號(hào)印發(fā)關(guān)于建立健全高校師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)該意見(jiàn)分深刻認(rèn)識(shí)新時(shí)期建立健全高校師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的重要性和緊迫性、建立健全高校師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的原則和要求、建立健全高校師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的主要舉措、充分激發(fā)高校教師加強(qiáng)師德建設(shè)的自覺(jué)性、切實(shí)明確高校師德建設(shè)工作的責(zé)任主體5部分?！緦?duì)高校教師師德的要求】3of24【對(duì)高校教師師德的要求】3of242014年9月9日習(xí)近平做黨和人民滿意的好老師同北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí)的講話廣大高校教師做有理想信念、有道德情操、有扎

5、實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的黨和人民滿意的好老師，大力加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)，努力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化高校教師隊(duì)伍【對(duì)高校教師師德的要求】3of242014年4月21日浙江省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校教師師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)2015年1月16日浙越外發(fā)20159號(hào)浙江越秀外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教師職業(yè)道德規(guī)范實(shí)施細(xì)則21of24和 成 育 秀三、我校教師的師德踐行和感悟基本情況1981199920012008 由紹興市民盟、市著名教育家邵鴻書(shū)先生創(chuàng)辦，印度著名詩(shī)人泰戈?duì)栐谥袊?guó)的唯一門生魏風(fēng)江先生為首任校長(zhǎng) 由新和成控股集團(tuán)有限公司、紹興市民盟及紹興市房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司聯(lián)合投資籌建高職 經(jīng)省政府批準(zhǔn)升格為紹興越秀外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院 全票通過(guò)教育部組織的升本評(píng)估并于同年4月被教育部正式批準(zhǔn)升格為普通本科院?！疚倚＝處煹膸煹论`行和感悟】3of24【我校教師的師德踐行和感悟】3of24【我校教師的師德踐行和感悟】3of24【我校教師的師德踐行和感悟】3of24東方語(yǔ)言學(xué)院 張國(guó)娟老師事跡介紹國(guó)際商學(xué)院 王滿英老師事跡介紹英語(yǔ)學(xué)院 陳琨琨老師事跡介紹和 成 育 秀hank you！T 教師是知識(shí)的傳播者，人類靈魂的塑造者，是人類發(fā)展與進(jìn)步的開(kāi)拓者，是年