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1、 渭橋小學(xué) 丁學(xué)軍 紀(jì)昌學(xué)射紀(jì)昌學(xué)射 學(xué)習(xí)目標(biāo):1.識(shí)記6個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)13個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“紀(jì)昌學(xué)射、妻子、百發(fā)百中”等詞語(yǔ)。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。體會(huì)學(xué)習(xí)要“練好基本功的道理”。學(xué)習(xí)紀(jì)昌精神,從中受到啟發(fā)。3. 練習(xí)提出問(wèn)題大家討論,發(fā)表想法和看法。字詞學(xué)習(xí)昌 妻 刺 綁 虱射箭 穿梭 成績(jī) 眨眼 聚精會(huì)神 百發(fā)百中chngqcbngsh南子傷住子一、“讀一讀”1.聽(tīng)讀注意讀音,認(rèn)清字形;2.自主放聲朗讀課文;3.比一比:看誰(shuí)讀得流暢。二、“想一想” 1.題目是紀(jì)昌學(xué)射,課文是從第幾段開(kāi)始寫(xiě)學(xué)射的? 2.第一段寫(xiě)的是什么內(nèi)容?與紀(jì)昌學(xué)射有關(guān)嗎? 3.飛衛(wèi)是怎樣教紀(jì)昌學(xué)射的?要求先
2、練什么?練習(xí)的要求是什么?(自己歸納) 4.紀(jì)昌是怎樣學(xué)的?(用原文句回答) 5.紀(jì)昌練眼力的結(jié)果怎樣?靠的是什么?(自己歸納) 三、“悟一悟” 同學(xué)們,學(xué)習(xí)了這則小故事,你們懂得了什么道理? 學(xué)任何一項(xiàng)本領(lǐng),都要有恒心和毅力,都要有扎實(shí)的基本功??罩袠情w 從前有個(gè)富翁,他看見(jiàn)另一個(gè)富翁有一座三層的樓房,樓又高又大,富麗堂皇,他十分羨慕,心里想“我的錢(qián)財(cái)并不比他少,為什么以前沒(méi)想到造一座這樣的樓呢?”他立刻喚來(lái)木匠,問(wèn)道:“你能現(xiàn)在就照著那家的樣子給我造一座那樣的樓嗎?”木匠信心十足的答應(yīng)了。 于是木匠便開(kāi)始量地基,疊磚,造樓。富翁看見(jiàn)木匠疊磚,心生疑惑,就問(wèn)木匠打算造什么。木匠回答道:“我打好地基,從一樓蓋到三樓呀!”富翁生氣地說(shuō):“我只要最上面的一層,你為什么蓋下面這兩層呢?” 木匠笑著答道:“?!彼?、“說(shuō)一說(shuō)” 由本課你獲得了哪些啟示? 你還想到了哪些名言警句? 成功等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。 成功來(lái)自于恒心、毅力,來(lái)自于扎實(shí)的基本功。 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。拓展延伸 尋找生活中的“紀(jì)昌”與“飛衛(wèi)”。布置作業(yè): 同學(xué)們,此時(shí),你們肯定有很多話想說(shuō),如: 1.從飛衛(wèi)的三次指導(dǎo)中,你想對(duì)飛衛(wèi)說(shuō)什么? 2.紀(jì)昌成了百發(fā)百中的神箭手,你想對(duì)紀(jì)昌說(shuō)
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