（中班精選教案）中班游戲淘寶大比拼言教案反思

1、幼兒教案精選幼兒教案精選中班游戲淘寶大比拼言教案反思 嬉戲目標 1將學過的漢字歸類(水果、動物、電器、顏色、蔬菜、文具)。2能有愛好地、快速精確地找出漢字。3培育幼兒思索問題、解決問題的力量及快速應答力量。4教育幼兒養(yǎng)成做事仔細，不馬虎的好習慣。嬉戲預備1廢紙箱6個，分別貼有漢字：水果、動物、電器、顏色、蔬菜、文具，里面分別裝有相應字卡。2數(shù)字卡15。3幼兒對分類箱里的漢字有肯定的認知根底。嬉戲玩法1老師將幼兒分為5組，向幼兒介紹面前的6個字卡分類箱，然后面對箱子而坐。2幼兒一起問：老師、老師找什么老師說出分類箱中任意一張字卡，如：請你幫我找老虎字寶寶。3每組第一個幼兒聽到老師的指令后行動，要

2、區(qū)分老師的指令，想想字卡在哪一個箱子里，如老虎屬于動物類，立刻跑到動物類的箱子里，掏出字卡老虎，放在數(shù)字卡1的下面，表示第一名；其次找到字卡的幼兒就將字卡老虎放在數(shù)字2的下面，表示其次名，下面的以此類推至5個隊都玩過一教學反思1. 大班的孩子對于文字特別感愛好，尤其是生活中常見的漢字。我班的大局部孩子識字量較高。活動過程中，老師和幼兒間的互動，幼兒和幼兒之間的互動，意在讓幼兒的思維在活動中得到進展與強化，通過這樣的相互帶動和影響，以此增加孩子的識字愿望，在活動中主動熟悉和運用常見的漢字。在這個活動中，每一關內(nèi)容的設計上更注意了生活化、多樣化、層次性，逐步增加難度，讓孩子在劇烈的競爭中充分感受團

3、隊合作的成就感，獲得更多的學問閱歷，確保每一個孩子都能在活動中獲得滿意與勝利。2.該活動能圍繞幼兒的愛好以及本班幼兒的實際狀況設計活動，并且活動的設計能注入多方面的教育內(nèi)容，注意情感方面的教育。結合了幼兒的生活閱歷。在內(nèi)容的設計也能從易到難層層遞進，使不同層次的幼兒能在原有水平上得到肯定的提高。3.本次活動的缺乏之處，如：(1)當孩子答復以下問題消失小錯誤時，應有時機讓他們改正，不要急著進行下一個環(huán)節(jié)。(2)可以再適當增加難度，使用詞語連接等嬉戲。.來源屈.老師教案網(wǎng)(3)在抽獎時可以讓幼兒進行組詞，讓其他幼兒也有得到獎品的時機。(4)可以進一步引導幼兒相互關心，如在第五關給漢字找家中，消失不熟悉的漢字時可以有意引導幼兒去請教同伴。(5)在漢字大比拼環(huán)節(jié)預備的拆分字少，故消失爭搶的現(xiàn)象，老師的本意是讓孩子合作完成拼字工作，可是孩子喜愛自己拼自己的，消失爭搶就在所難免。(6)猜謎語找漢字中，老師預備的謎語少，難度不夠，孩子余猶未盡。(7