第三節(jié)　多民族的家庭 (3)_第1頁
第三節(jié)　多民族的家庭 (3)_第2頁
第三節(jié)　多民族的家庭 (3)_第3頁
第三節(jié)　多民族的家庭 (3)_第4頁
第三節(jié)　多民族的家庭 (3)_第5頁
已閱讀5頁，還剩1頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

多民族的家庭教學目標1.使學生了解我國是由56個民族組成的統(tǒng)一的社會主義國家；并了解我國的民族政策，知道各民族一律平等，民族區(qū)域自治，尊重少數(shù)民族的風俗習慣。2.培養(yǎng)學生閱讀民族分布圖的能力。3.養(yǎng)成正確的民族觀。自主學習觀察課本“中國民族分布圖”：（1）指出我國少數(shù)民族主要聚居地區(qū)（按地理方位）。（2）找出居住在五個自治區(qū)的主要少數(shù)民族和居住在云南、黑龍江、吉林省的主要少數(shù)民族。小組合作根據(jù)地圖提供的信息，歸納出：各民族的分布特點是大雜居、小聚居。其中漢族主要分布在東部和中部，少數(shù)民族主要分布在西南、西北和東北。展示交流學生充分發(fā)表自己的見解，由小組代表歸納總結本組的結論，并經全班評議。小結我國的民族政策（1）各民族一律平等。（2）國家保障各少數(shù)民族的合法權利和利益，維護和發(fā)展各民族的平等、團結、互助關系。（3）國家?guī)椭魃贁?shù)民族地區(qū)加速經濟和文比發(fā)展。（4）在少數(shù)民族聚居的地方實行民族區(qū)域自治。（5）各民族有使用自己的語言文字和保持自己的風俗習慣的自由。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論