教師資格考試教育學(xué)綜合測試題

1、教師資格教育學(xué)綜合測試題教育學(xué)綜合測試題題（每個 3 分，共 12 分）一、1、素質(zhì)教育2、知行原則3、課程計劃4、教育合力二、單項選擇題（從備選分），將填在橫線上。每個 1 分，共 10中選擇一個正確1、 制度的確立，標(biāo)志著人類社會對學(xué)校教育需求的性質(zhì)已發(fā)生變化。A學(xué)校教育 B現(xiàn)代教育 C教育 D義務(wù)教育2、個性發(fā)展的是能力的培養(yǎng)。A思維 B想象 C創(chuàng)造 D3、“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”有A連續(xù)性 B復(fù)雜性 C創(chuàng)造性 D示范性這句話反映在教育領(lǐng)域說明教師勞動具4、寫了保，決心今后要遵守中學(xué)生守則，做到上課不再。冬天天一冷，了。因此，對的教育應(yīng)從提高其水平入手。遲遲不肯鉆出被窩，

2、以致又A道德意志 B道德認(rèn)識 C道德情感 D道德行為 5、“不憤不啟，不悱不發(fā)”體現(xiàn)了教學(xué)原則 A啟發(fā)性 B循序漸進(jìn) C因材施教 D直觀性6、是全部教育工作的，是教育活動的出發(fā)點和最終歸宿。A教育制度 B教育目的 C教育規(guī)律 D教育系統(tǒng) 7、學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)是工作A教學(xué) B德育 C班D后勤8、課外校外教育活動不受教學(xué)大綱、學(xué)科局限，體現(xiàn)了A形式上的多樣性 B活動上的性 C組織上的自愿性D內(nèi)容上的廣泛性9、根據(jù)課程計劃以綱要形式編寫的有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件是。 A教學(xué)計劃 B教學(xué)規(guī)則 C教學(xué)大綱 D教科書10、測驗編制的中心環(huán)節(jié)是A確定測驗題目 B編擬題目 C測驗 D制定編題計劃三、多項

3、選擇題（從備選 中選擇 2-4 個正確 ，將 填在括號里。每個 2 分，共10 分）1、教師的知識素質(zhì)包括（ ）A精深的專業(yè)知識 B廣博的文化科學(xué)知識 C豐富的教育理論 D良好的語言表達(dá)能力 2、中小學(xué)教師選擇教學(xué)方法要根據(jù)（ ）A教學(xué)目的 B教師的知識水平 C學(xué)生的特征 D特點3、有學(xué)生對班說放在筆盒里的 10 無錢不見了，下面處理方法正確的是（ ）A全班同學(xué)互相搜查 B教育同學(xué)加強防范意識 C希望拿錢的同學(xué)悄悄把錢放回原處 D讓可疑的同學(xué)坦白交待 4、新時期基礎(chǔ)教育中德育的突出特點有（ ）A德育的主體性 B德育的開放性 C德育的傳遞性 D德育的復(fù)雜性5、教育評價的功能有（ ）A測定功能 B

4、、激勵功能 C指導(dǎo)功能 D導(dǎo)向功能四、判斷題（正確的用“V”表示，錯誤的用“X”表示，并填在括號里。每個 1 分，共 81、愉快教育的本質(zhì)就是要培養(yǎng)教育對象認(rèn)知結(jié)構(gòu)和質(zhì)。( )結(jié)構(gòu)中創(chuàng)造力所需要的一切特2、全面性原則就是要求班事必躬行，面面俱到。( )3、教育目的應(yīng)該是教育質(zhì)量的最終標(biāo)準(zhǔn)。( )4、正面教育就是對學(xué)生只能表揚，不能批評。( )5、中小學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)的根本目標(biāo)是6、學(xué)校管理中應(yīng)強化校長的人本觀念。( )學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的能力。( )7、在復(fù)雜多變的教育情境中，教師的創(chuàng)造才能集中表現(xiàn)為他的教育機智。( )8、教學(xué)有法，教無定法，貴在得法。( )五、填空題（每個 1 分，共 10

5、分）1、童年期是培養(yǎng) 的關(guān)鍵期，其教育的任務(wù)是幫助兒童 。2、實施素質(zhì)教育以培養(yǎng)學(xué)生的 和 為重點。3、教師的職業(yè)道德的和基本原則是 。4、我國近代最早的學(xué)制是 ，我國當(dāng)代學(xué)制的主要文件是 。5、品德評價法有四種主要方式： 、批評和懲罰、評比競賽、 。6、制定教學(xué)計劃的首要問題是 。制定有關(guān)課程總體規(guī)劃的指導(dǎo)性文件是 。7、班要用 的眼光學(xué)生，要有 意識。8、學(xué)校教學(xué)工作管理的中心任務(wù)在于 。9、我國教育應(yīng)堅持 的教育價值觀，造成學(xué)生負(fù)擔(dān)過重的根本原因是。10、教育在現(xiàn)代化的發(fā)展中具有地位、 地位、 地位。五、簡答題（每小題 5 分，共 30 分）1、青年期教育主要應(yīng)該注意哪三個方面？2、課堂

6、素質(zhì)教育應(yīng)該遵循哪些教學(xué)原則？3、我國中小學(xué)德育的根本任務(wù)是什么？4、運用講授法的基本要求有哪些？5、選擇和運用教學(xué)方法的依據(jù)有哪些？6、簡述班工作的主要內(nèi)容。六、論述題（10 分）德育在青少年學(xué)生全面發(fā)展中德育？七、案例分析題（10 分）有個成績不太好的學(xué)生，上意義？請結(jié)合當(dāng)前實際說明為什么要加強中小學(xué)生的特別愛舉手回答問題，甚至有時老師問題還沒說完，他便把手高高舉了起來，讓他起來回答時，他又不會。老師課下和這位同學(xué)聊他原因，該生說：“班上的同學(xué)總笑我成績不好，說我傻，我氣，所以老師提問時我總舉手，是想向大家證明我不笨?！崩蠋熈私饬嗽?，并沒有批評這個學(xué)生，而是和他訂下君子協(xié)議：“以后老師提問時，如果真會回答，你舉左手；如果不會，就舉右手?！痹谝院蟮恼n上，老師抓住該生舉左手的機會，讓他回答，并好好地表揚了他。從那以后，這個學(xué)生在學(xué)習(xí)上很有起色，就跨入了先進(jìn)生的行列。1、你認(rèn)為這位教師的做法如何？試作分析。2、這個案例給了你當(dāng)好一個教師的哪些啟示？中學(xué)心理學(xué)第二次自檢自測思考練習(xí)題一、單項選擇題1、B; 2、A; 3、C; 4、B; 5、A; 6、B; 7、C; 8、C; 9、D; 10、C; 11、C; 12、D; 13、B; 14C;15、D;二、判斷正誤1、改為：信息