2021-2022年一年級班主任工作計劃【大全】

1、一年級班主任工作計劃【大全】【第一篇】在這萬物復蘇，欣欣向榮的美好季節(jié)，我們重新起航迎來了新學 期。經(jīng)過與學生們兩學年的接觸，對班級的同學也有了深入的了解, 讓我對工作有一個較清晰的思路，我希望在新的學期里能搞好班級工 作，把我們的一一班建成一個和諧的家庭!根據(jù)我班部分同學思想還 不夠成熟、學習目的不是太明確的特點，制定以下工作計劃：一、班級基本情況：我班共有學生48人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心 和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是有的同學 自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作, 個別學生迷戀網(wǎng)吧。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。二、做好入學教育教

2、育學生嚴格按照學校、班級的規(guī)章制度學習與生活，嚴格執(zhí)行 一日常規(guī)，從學習、衛(wèi)生、紀律等各方面嚴格要求自己，盡快適應新 的學習、生活環(huán)境。三、學生的思想工作我其次認為要作好學生工作，關(guān)鍵在于抓好學生的心理，不能把 他們看成孩子，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表現(xiàn)在學習2.組織詞語接龍比賽。第六周.對學生進行安全教育。.培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。第七周.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。.進行班級朗讀比賽。第八周.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。.進行尊敬父母的教育。第九周.進行計算題比賽。.培養(yǎng)學生正確的是非觀念。第十周.準備期中考試。.繼續(xù)抓好法制和安全教育。第十一周1向?qū)W生進行學習目的教育，抓

3、好復習教.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。.期中考試。第十二周.總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。第十三周.向?qū)W生進行愛國主義教育。.準備節(jié)目，歡慶元旦。第十四周.進行勤儉節(jié)約教育。.對學生進行愛護公物教育。第十五周.準備閱讀比賽，寫字比賽。.開展我愛奧運活動。第十六周.培養(yǎng)學生的集體主義觀念。.教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。第十七周.再次進行學習目的的教育。.評選班級文明學生。第十八周.繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。.舉行班級慶元旦演出。第十九周.制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。.學習三好學生評選條件，準備評比。第二十周.搞好各類評比，樹立榜樣。.加強安全教育，做好放假

4、前的準備工作。【第三篇】一、指導思想：以學校工作計劃和德育工作計劃為指導，認真貫徹 落實小學生守則、小學生日常行為規(guī)范，以行為習慣養(yǎng)成教 育為重點，結(jié)合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，努 力提高教育質(zhì)量。積極參加學校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨 之家，成為一個有特色的班級。二、班級基本情況：本班共有學生38人，其中男生19人，女生19人。由于一 年級學生年齡小，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈，在行為習 慣及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們近快適應學 校的學習生活，使每一位學生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。三、班級奮斗目標：（一）在行為習慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育

5、。（二）培養(yǎng)學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。（三）以學校和班集體計劃為指導，以課堂教學和教育活動為 載體，以學生為本，以團結(jié)、向上、奮進、求實為目標，以本班學生 特點為基礎(chǔ)，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風 氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤 奮的班風，構(gòu)建一個團結(jié)向上的集體。四、班級管理措施：剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太 適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠 及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序 的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行 有針對性

6、的常規(guī)教育。一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好 的紀律才行。因此，我決定從以下幾點入手：（一）學習方面1、上課能積極發(fā)言的同學給予紅花獎勵。2、上課認真聽講，會學習的同學給予大拇指獎勵。3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵。（二）紀律方面1、課間作好課前準備，由班干部進行管理，教師輔助管理。2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操認真的同學 可以得到小紅花。3、培養(yǎng)學生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行， 輕聲慢步進課堂，上學放學排路隊的好習慣。（三）勞動方面1、做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗。2、主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可 得衛(wèi)生小紅旗。（四）衛(wèi)生方面

7、講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使 身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物 品勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生 監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組, 進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。（五）安全教育方面“安全時刻記心中”，時刻提醒學生上學、放學排好隊，隊 伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話， 安全回家。五、班干部的培養(yǎng)方面一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著 班主任的工作。因此，在開學初，我就積

8、極采用激勵方法，表揚表現(xiàn) 好的同學，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應能力及組織 能力，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關(guān)心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對 象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學習 實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過 他們來管好班級的各項事務，并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班 級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）， 使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng) 有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。六、加強與家長的合作1、建立學

9、校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長 的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長 有“孩子就在身邊”的感覺。2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬 定期中考試前后完成對30位學生的家訪工作。爭取家長對班級工作 的支持，努力使家校教育形成合力?！镜谒钠恳弧⒅笇枷胍詫W校德育教育的主題為指導，結(jié)合本班特色，以人為本, 面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，創(chuàng)設和諧的 學風，努力提高教育質(zhì)量。本學期，加強學生規(guī)范教育，努力通過各 種活動，逐步培養(yǎng)學生做個具有誠信之意、責任之心、規(guī)范之行、感 恩之情的和諧發(fā)展的人，為培養(yǎng)跨世紀的合格建設者和接班人奠定

10、堅 實的基礎(chǔ)。二、班級現(xiàn)狀分析本班共有40學生，男生23,女生17人，本班學生經(jīng)過一學 期的學校生活，大部分學生能聽從老師教導，學生的課堂紀律，常規(guī) 習慣有所改善，自覺性有所提高，但還有個別學生基本的課前準備、 課堂紀律、平時的早操和眼操還是不夠規(guī)范，沒有養(yǎng)成一定的學習習 慣，不能及時完成每天的各項任務。三、工作目標1、形成團結(jié)向上的良好班風。評選班級優(yōu)秀干部、模范班 級小老師，提高學生的管理能力。2、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明習 慣養(yǎng)成教育、學生在校一日常規(guī)教育，有效提高學生的思想道德教育。3、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)心愛護 每一位學生。四、具體措施（一

11、）、常規(guī)教育方面1、充分利用班會的時間進行安全教育，在日常學習的過程 中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學 習和生活習慣.我將在班級設立評比欄目，專門負責監(jiān)督檢查學生的 日常行為,對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥，指導,加強教育.2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日，加強學生的德育教育，使學 生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和 勞動中學會合作，學會生活.3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽 感,使學生心中有他人,有集體.比如：比笑臉多少評比活動,對學生進 行思想教育.（二）、班級紀律方面一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀

12、律才行.因 而,我從以下幾點入手：1、課堂紀律首先制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感 到有趣,又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于孩子們還小, 自制力較差，所以，無論課上課下還要多督促，尤其培養(yǎng)孩子的互相 監(jiān)督的習慣。課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校 園帶來活躍而輕松的氣氛.但走廊和室內(nèi)如果有吵鬧聲，經(jīng)常有學生 喧嘩，會使整個學校不得安靜，影響到師生的學習和工作。因此，我 把課間紀律作為重點，課上提醒，課下督促，獎懲分明。我隨時提醒 學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.（三）、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要.俗話說，病從口入.收拾好衛(wèi)生，既能使身 體健康,又

13、能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔，做好三勤,桌堂勤清,柜子物 品勤擺，手臉勤洗。2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督 崗，進行檢查與監(jiān)督.對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行笑 臉獎勵.并在班級內(nèi)提出表揚。（四）、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班 級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）， 每周評選模范小老師，使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都 得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學 會合作和學會管理。上，更要注重思想道德培養(yǎng)，紀律觀念形成，

14、助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng)， 作為班主任只有俯下身子和學生交心，做學生的朋友，學生才會和你 敞開心扉，暴露學生的內(nèi)心世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策, 為搞好班級工作提供依據(jù)。四、教育學生要自尊、自重、自信人無完人，金無足赤，只有自重，才能自尊自愛，如果沒有自尊， 是不可能得到別人的尊?？吹綄W生有了長處，有了閃光點就要表揚, 讓其樹立自信，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或 取得了可喜的成績，應該羨慕，而不應該嫉妒，尊重別人實際上就是 尊重自己，這樣同學與同學之間關(guān)系才會越來越融洽，只有這樣學生 之間團結(jié)的才像一個人一樣，人人都不去計較得失。真正做到“我為 人人，人人為我”。五、要教育

15、學生做心胸寬廣的人學生作為學生，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君 子風度，大將風度。無論什么樣的事，都能容的下，俗話說”有容乃 大”別人若指責你，你要好好想想自己的過錯就改正，不是自己的過 錯就引以為戒，有則改之，無則加勉，不要一時沖動鬧得不可開交, 顯得沒有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個同學都是心胸 寬廣之人，同別人不計較，默默學習，默默干工作的同學。六、再要 教育學生努力學習不斷提高成績（五）、學習方面為了讓每個孩子都學有所長，取得優(yōu)異的成績。在教學方面 我決定從以下幾個方面來做：1、態(tài)度習慣。找個別學生談心，嘵之以理，動之以情。與部分家長聯(lián)系（包 括優(yōu)生與后進生），主

16、要從更上一層樓的角度，與家長進行溝通。2、知識能力利用下午課外活動時間進行必要的輔導，（為不增加學生負 擔，輔導的同時適當減少書面作業(yè)）發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助，采取先 學生自愿結(jié)對，后教師統(tǒng)籌安排的方法，給每一位后進生找到自己的 幫助人，為達到互相提高的目的。3、檢查習慣的培養(yǎng)。利用上課時間，進行一步一步的指導， 從培養(yǎng)學生檢查意識開始，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為 自己的一種自覺行為。對學生的作業(yè)力爭面批?！镜谖迤拷衲晔俏业谝荒晏と雽W校參加教育工作，非常有幸擔任一年級四 班的班主任老師。我深知班主任在整個班級中的重要作用，有人說, 一個好的班主任就是一個好的集體。雖然我經(jīng)驗不多，但我

17、可以比其 他老師更努力來做好班主任這個工作。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使 新學期班級上能有更新的氣息，我特制定班主任計劃如下：一、班級基本情況本班共有40名學生，其中有男生20人，女生20人。由于學生 剛進入新的環(huán)境，對小學學習沒有一個鮮明的概念，再加之年齡比較 小，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時間去抓紀律和安全問題。二、工作目標第一：建立完善的管理制度。班級里實行班干部責任制。挑選和 培養(yǎng)優(yōu)秀小干部，形成班級集體領(lǐng)導核心，形成正確的集體輿論，形 成集體紀律，做好個別教育工作。第二：狠抓學生的學習，促使良好學習氛圍的形成。提高學生

18、學 習的主動性。為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性, 要多開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性。第三：重視主題班會和各種活動的開展，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精 神。用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力，要開展好主題班會。第四：保持良好的衛(wèi)生習慣。班級衛(wèi)生實行責任到位制，每天小 結(jié)進行獎懲。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督。三、具體措施（一）、常規(guī)教育方面1、良好的開端是成功的一半。開學初重視對學生開展小學生 日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，如在校要尊敬老師，團結(jié)同學，要有禮貌， 見到老師主動問好，上學時佩戴紅領(lǐng)巾和?；眨购⒆觽兠靼自鯓幼?才是一個合格的小學生，努力爭做文明達標生，并逐步養(yǎng)成文明習慣

19、。2、認真開展安全教育。經(jīng)常教育學生注意交通、飲食、活動等 安全，指導管理好中午在校用膳學生，及時處理偶發(fā)事件，通過多種 途徑，提高認識，消除各類安全隱患。（二）、班級紀律方面1、制定班規(guī)班紀，并根據(jù)學生各方面的表現(xiàn)進行獎勵，分發(fā)獎 券,積累一定的獎券后可以向老師兌換獎章，并展示在教師的后墻上, 當然，也制定相應的懲罰措施。2、課間提倡文明休息，學生可根據(jù)自己的愛好進行閱讀、下棋 或跳繩等活動。3、為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級 開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能 夠進行自主管理。（三）、衛(wèi)生方面1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，勤洗澡，

20、勤洗頭， 勤剪指甲。2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生和教師一起清掃，設 立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或 小組，進行獎勵。四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管 理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班 級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個 性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。1、做好對小組長、課代表的指導工作。每月一次班干部競選， 每天兩個班干部崗位，開好班干部會議，培養(yǎng)得力的班干部隊伍及健 康的輿論。2、美化班級環(huán)境，定期更換黑板報;加強對班隊干部的培養(yǎng)

21、和指 導，不斷提高學生干部的工作能力，最大限度地讓更多的學生在不同 的干部崗位上得到有效的鍛煉，提高全體學生的主人翁意識，倡導以 班級為榮的集體主義精神。五、學習方面1、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在 重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。2、經(jīng)常與任課老師聯(lián)系，了解學生各學科的學習情況，配合任 科教師，深化培優(yōu)輔困工作，平衡學生的學科發(fā)展，努力培養(yǎng)學生樂 學善思，刻苦學習的良好品質(zhì)。六、其他方面1、關(guān)心學生的身心發(fā)展和健康成長，教育學生珍惜同學友誼， 學會關(guān)心人，懂得尊重人，虛心好學，團結(jié)友愛，努力培養(yǎng)學生的合 作意識，協(xié)作精神，促使學生健全人格的形成。2

22、、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教 育有機地結(jié)合起來,本學期，力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。 要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成 一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體?？傊?，為了孩子更好的發(fā)展，也為了自己能夠成為優(yōu)秀的班主任, 我將不斷努力，不斷前進。我們來到學校就是為了學習，現(xiàn)在社會需要的是有文化、守紀律、 有創(chuàng)新的一代新人，只有頑強拼搏，積極進取，將來才能適應社會, 才不會被淘汰，成為對社會有用的人，可一部分同學不注意上進，厭 惡學習，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績必須付出，有頑強拼搏精 神。有些同學的成績總是不夠理想，就是與他們下功夫不

23、夠，沒有毅 力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績，還要知道他們成績背 后的付出。七、確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學 生的基礎(chǔ)上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施, 鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使 班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正 確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任 必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正 確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風 就可以達到鞏固的目的。八、選拔、培養(yǎng)和使用班干

24、部。我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干 部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷 指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。班干 部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應能力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。九、做好個別學生的教育工作。班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別 教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或 是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工 作。具體做法如下：對于

25、個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視， 感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn) 后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心, 做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如雨絲。對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別 生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造 成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他 來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。總之，為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班 風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做 一位合格的社會主

26、義建設者和接班人。要根據(jù)學生實際情況，制定獎 懲分明的班級公約;在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學 風格;面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；關(guān)鍵要抓好班 級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。 所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;表現(xiàn)好的學生要 經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步;力 爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。十、班級活動安排：1、建立健全班級各項規(guī)章制度，組建班級各類組織，明確班干 部職責，分工，值日責任到人，班級衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生責任到人，每周總 結(jié)評比。2、“三比”活動，比紀律、比衛(wèi)生、比學習，每

27、周比一比組的 紀律、衛(wèi)生、學習，哪組的最好，作出總結(jié)，指出不足，加以改進, 爭取先進。3、“獻愛心”，為他人做一件你認為最有意義的事，體會助人 為樂的快樂感。4、比先進，看誰的進步最大，通過前幾周的比、學、趕、幫、 超活動的開展，讓同學們評出誰是班里最先進者，誰進步最快，樹立 典型。5、小組總結(jié)評比，總結(jié)每周班級各小組工作優(yōu)點和不足，提出改進的措施和今后努力的方向?？傊?，在新的學年中，我會一如既往，繼續(xù)努力，使班級工作再 上新臺階?！镜诙恳荒昙壥呛⒆舆M入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過渡時期，對孩子的后續(xù)教育 甚至一生都會留下深刻的痕跡。因此大家都非常重視啟蒙教育，那么 班主任這個角色就顯得尤為重要。作為

28、一名新班主任，我愿虛心學習, 用我的愛心、耐心與責任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空.為了 讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了讓他們得到全面發(fā)展，特制定班主任工 作計劃如下：一、班級基本情況我班共有學生32人。其中男生16人，女生16人。每個孩子都 活潑可愛，有著很強的求知欲和好奇心，他們純潔善良可愛。但是孩 子年齡小，自理自制能力弱，在幼兒園接受的教育與學校教育是有很 大不同的。為了讓孩子更快的適應校園生活，提高他們學習的興趣, 特制定了如下工作計劃。二、基本工作內(nèi)容（一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。2、訓練學生的集體意識，參加各項集