孫小花語文難忘的潑水節(jié)

1、二年級上冊難忘的潑水節(jié)激趣導入他是誰？周恩來（18981976） ，偉大的馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家、外交家，黨和國家主要領導人之一，中國人民解放軍主要創(chuàng)建人之一，中華人民共和國的開國元勛，是以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領導集體的重要成員。曾任中華任中華人民共和國第一任總理。激趣導入這是哪個民族？傣族。傣族視孔雀、大象為吉祥物，民間故事豐富多彩，傣族人民喜歡依水而居，愛潔凈、常沐浴、婦女愛洗發(fā)，故有“水的民族”的美稱，過去傣族普遍信仰南傳上座部佛教和原始宗教。初讀課文1.故事發(fā)生的時間2.故事的主人公3.各自然段的主要內(nèi)容和作用閱讀前思考：初讀課文難忘的潑水節(jié)火紅

2、火紅的鳳凰花開了，傣族人民一年一度的潑水節(jié)又到了。1961年的潑水節(jié)，傣族人民特別高興，因為敬愛的周恩來總理和他們一起過潑水節(jié)。那天早晨，人們敲起象腳鼓，從四面八方趕來了。為了歡迎周總理，人們在地上撒滿了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。一條條龍船駛過江面，一串串花炮升上天空。人們歡呼著：“周總理來了！”周總理身穿襟白褂，咖啡色長褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿面地來到人群中。他接過一只象腳鼓，敲著歡樂的鼓點，踩著鳳凰花鋪成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。開始潑水了。周總理一手端著盛滿清水的銀碗，一手拿著柏樹枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水，祝福他健康長

3、壽。清清的水，潑啊，灑??！周總理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么開心！多么幸福啊，1961年的潑水節(jié)！多么令人難忘啊，1961年的潑水節(jié)！新知講解1.時間發(fā)生在1961年的傣族潑水節(jié)。2.故事的主人公是周總理和傣族人民。3.前兩個自然段傣族人民很高興和周總理一起過傣族傳統(tǒng)節(jié)日潑水節(jié)。4.第三自然段描寫的是傣族人民歡迎周總理。5.第四和第五自然段描繪的是周總理與傣族人民一起過潑水節(jié)。6.第六、第七和第八自然段則是抒發(fā)了作者的感慨，深度刻畫傣族人民歡呼雀躍的心情。新知講解新知詳解傣族人民是怎樣歡迎周總理的？原文：那天早晨，人們敲起象腳鼓，從四面八方趕來了。為了歡迎周總理。人們在地上撒滿了鳳凰花的花瓣，

4、好像鋪上了鮮紅的地毯。一條條龍船駛過江面，一串串花炮升上天空。新知詳解上述情境中：鮮紅的：”地毯“指的是什么？鳳凰花鋪道路，比喻修辭手法。文中的龍舟在中國哪個傳統(tǒng)節(jié)日中出現(xiàn)過？端午節(jié)課堂小結1.從上述場景中你感受到了什么？2.人們歡呼著“周總理來了”體會了什么心情？3.周總理的外貌描寫有哪些？1.答案：感受到了傣族人民的熱情，以及對周總理的敬愛之情。2.答案：體會了傣族人民的激動，興奮之情，也同時表述了周總理在百忙之中抽出時間來參加傣族人民的節(jié)日，深受人民群眾的愛戴，突出了周總理待人處事的人生態(tài)度。3.答案：周總理身穿襟白褂，咖啡色長褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿面地來到人群中。課堂小結熟

5、識生字忘： wng。該字的主要字義是不記得，遺漏的意思。組詞：忘記，難忘潑： p 。用力把液體向外倒或向外灑,使散開。組詞：潑水。度：d。動詞使用為度過,越過之意。組詞：度過。龍： lng。我國古代傳說中的神異動物,身體長,有鱗,有角,有腳。能走,能飛,能游泳,能興云降雨。組詞：恐龍，龍舟。熟識生字炮： po。爆竹。組詞：鞭炮。穿： chun。把衣服鞋襪等物套在身體上。組詞：穿著，穿上。向：xing 。對著,特指臉或正面對著(跟“背”相對)。組詞：向往，向著。令： lng。使得。組詞：指令。隨堂練習1.默寫生字，并組詞。2.文中有兩處歡呼，表達了什么。 1.答案：忘：忘記。潑：潑水。度：度過。龍：賽龍舟。炮：炮竹。穿：穿著。 向：向往。令：指令。2.表達了人民與周總理一起過潑水節(jié)的喜悅，表示出了人民的開心喜悅之情。第一處：人們歡呼著：“周總理來了！”第二處：傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水，祝福他健康隨堂練習布置作業(yè)1.從本篇文章中你所得到的知