2.我們怎樣區(qū)分聲音 (2)

1、第2節(jié) 我們怎樣區(qū)分聲音義務(wù)教育教科書（滬粵）八年級物理上冊使人愉快的聲音叫樂音令人厭煩的聲音叫噪聲做一做： 用一張卡片以不同的速度劃過梳齒,你聽到的聲音有什么不同?為什么？小實驗將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊.撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢.改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動.注意使鋼尺兩次振動幅度大致相同（力度相同），.比較兩種情況下鋼尺振動的快慢和發(fā)聲的音調(diào).1、探究：影響音調(diào)高低的因素音調(diào)表1：鋼尺振動快慢與聲音音調(diào)之間的關(guān)系 伸出桌面的鋼尺長度振動快慢 音調(diào)鋼尺長鋼尺長結(jié)論：快高慢低音調(diào)不同是因為鋼尺的振動快慢不同在物理學(xué)中，聲音的高低叫做音調(diào)聲源每秒振動的

2、次數(shù)叫頻率頻率的單位是赫茲，簡稱赫，符號是Hz。如果聲源每秒振動1次，它的頻率就是1Hz.越快越慢越低越高聲音的高低跟聲源振動的頻率有關(guān)，聲源振動的頻率_，音調(diào)_；聲源振動的頻率_，音調(diào)_。需要注意的問題：（1）、音調(diào)高表現(xiàn)為聲音尖細(xì);如 蚊子（2）、音調(diào)低表現(xiàn)為聲音低沉。如 牛叫3、怎樣調(diào)節(jié)弦樂器的音調(diào)活動2：怎樣調(diào)節(jié)弦樂器的音調(diào)當(dāng)弦的粗細(xì)、張緊程度相同時，弦越長音調(diào)越_；當(dāng)弦的粗細(xì)、長短相同時，弦拉得越緊音調(diào)越_；當(dāng)弦的張緊程度、長短相同時，弦越細(xì)音調(diào)越_。低高高觀察小提琴、吉他等弦樂器的結(jié)構(gòu)，你知道演員是怎樣調(diào)節(jié)弦的長短或松緊的嗎？想一想，為什么弦樂器上要安裝幾根粗細(xì)不同的弦？2、用波形比較頻率人發(fā)聲的頻率范圍大約是85-1100Hz兒童說話的音調(diào)比成年人高，女孩的音調(diào)比男孩高。.音叉的音調(diào)越高，波形圖越密，振動頻率越_;.音叉的音調(diào)越低，波形圖越疏，振動頻率越_。.音調(diào)跟音叉振動的有關(guān)。頻率越大，音調(diào)越_，頻率越小，音調(diào)越_ _。 大小頻率低高以上現(xiàn)象說明：人和一些動物發(fā)出聲波的頻率范圍信息瀏覽人和一些動物“聽到”聲波的頻率范圍信息瀏覽1、如果唱歌時有人說“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出來”，這里的“高”“低”指的是_；而“引吭高歌”、“低聲細(xì)語”里的“高”、“低”指的是_ 練一練音調(diào)響度2、如圖所示，拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一