28.2解直角三角形 (6)_第1頁
28.2解直角三角形 (6)_第2頁
28.2解直角三角形 (6)_第3頁
28.2解直角三角形 (6)_第4頁
28.2解直角三角形 (6)_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 解直角三角形復(fù)習(xí)課濰坊是世界風(fēng)箏的發(fā)源地,濰坊又稱“鳶都”,制作風(fēng)箏歷史悠久,工藝精湛,圖為第36屆濰坊國(guó)際風(fēng)箏節(jié)開幕小明:你看我的風(fēng)箏時(shí)比看你的風(fēng)箏頭要抬得高,所以我的風(fēng)箏飛得高(小明風(fēng)箏仰角為 小東的風(fēng)箏仰角為 )小東:我放出的線長(zhǎng)100米,你的只有80米,所以我的風(fēng)箏比你的高誰說的對(duì)?請(qǐng)說出他們這樣說的理論依據(jù)?小東小明特殊角的三角函數(shù)值表要能記住有多好三角函數(shù)銳角300450600正弦sin余弦cos正切tan問題1 如圖,在ABC中,AC= AB,你能得到什么結(jié)論?ABC問題2 你最喜歡添加一個(gè)什么條件?添加條件后,你能得到什么結(jié)論?問題3 請(qǐng)你再添加一個(gè)條件,并解這個(gè)直角三角形解

2、直角三角形:直角三角形中,已知兩個(gè)元素(至少有一個(gè)為邊) 求出另外一些元素的過程2014涼山州5題4分 D例2.(2018甘肅)隨著時(shí)代進(jìn)步,中國(guó)高鐵迅速崛起,高鐵大大縮短了人們的出行距離,如圖所示,A,B兩地被大山阻隔,由A地到B地需要繞行C地,若打通穿山隧道,建成A、B倆地的直達(dá)高鐵,可以縮短A、B兩地的路程,已知求隧道打通后,A、B兩地之間的路程將縮短多少公里?例3.(2018達(dá)州)在數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課上,老師帶領(lǐng)同學(xué)們到附近的濕地公園測(cè)量園內(nèi)雕塑的高度,用測(cè)角儀在A處測(cè)得雕塑頂點(diǎn)C的仰角為 ,再往雕塑方向前進(jìn)4m至B處,測(cè)得仰角為 ,問:該雕塑有多高?(測(cè)角儀高度忽略不計(jì),結(jié)果不取近似值)

3、常見模型練2.熱氣球的探測(cè)器顯示,從熱氣球看一棟高樓頂部的仰角為30,看這棟高樓底部的俯 角為60,熱氣球與高樓的水平距離為120m,這棟高樓有多高(結(jié)果保留根號(hào)).ABCD解:如圖,a = 30,= 60,AD120答:這棟樓高約為 m.ABCD3.(青海中考)如圖,從熱氣球C上測(cè)定建筑物A、B底部的俯角分別為30和60,如果這時(shí)氣球的高度CD為150米,且點(diǎn)A、D、B在同一直線上,建筑物A、B間的距離為( )A.150 米 B.180 米C.200 米 D.220 米C特殊的銳角三角函數(shù)值 回 歸 教 材中 考 預(yù) 測(cè)直角三角形 【解析】要使A、C、E在同一直線上,則 ABD是 BDE 的一個(gè)外角,4. 如圖,沿AC方向開山修路為了加快施工進(jìn)度,要在小山的另一邊同時(shí)施工,從AC上的一點(diǎn)B取ABD = 140,BD = 520m,D=50,那么開挖點(diǎn)E離D多遠(yuǎn)正好能使A,C,E成一直線(精確到0.1m)50140520mABCEDBED=ABDD=90答:開挖點(diǎn)E離點(diǎn)D 332.8m正好能使A,C,E成一直線.本節(jié)知識(shí)考察:1.銳角三角函數(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論