離散數(shù)學(xué)及其應(yīng)用第0章-課程簡(jiǎn)介課件

1、2022/7/25計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)研究所11離散數(shù)學(xué)Discrete Mathematics 汪榮貴 教授合肥工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院2022/7/25計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)研究所2第0章 課程簡(jiǎn)介 2022/7/25 離散數(shù)學(xué)課程內(nèi)容2 課程學(xué)習(xí)方法3 離散數(shù)學(xué)課程性質(zhì)1 本章學(xué)習(xí)內(nèi)容2022/7/25計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)研究所4離散數(shù)學(xué)課程性質(zhì)2022/7/25計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)研究所5 數(shù)學(xué)概述 什么是數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)的作用 離散數(shù)學(xué)2022/7/25計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)研究所6 什么是數(shù)學(xué)數(shù)學(xué) 是研究數(shù)、形、數(shù)與形的科學(xué)，對(duì)應(yīng)分支分別為代數(shù)學(xué)、幾何學(xué)和分析學(xué)。數(shù)學(xué) 是以理性的手指觸摸天上的星辰，是與上帝對(duì)話的語(yǔ)言。2

2、022/7/25計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)研究所7 數(shù)學(xué)的作用第一 思想或者創(chuàng)意；第二 相應(yīng)的理論體系；第三 數(shù)學(xué)模型定量表示與分析第四 對(duì)數(shù)學(xué)模型的求解2022/7/25計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)研究所8 數(shù)學(xué)基礎(chǔ)2022/7/25計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)研究所9 計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)2022/7/25計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)研究所10 計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)2022/7/25計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)研究所11 離散數(shù)學(xué)的定義 既古老又現(xiàn)代的數(shù)學(xué)學(xué)科 研究對(duì)象是離散量之間的結(jié)構(gòu)與關(guān)系 是集合論、數(shù)理邏輯、圖論、數(shù)論、組合計(jì)算、代數(shù)結(jié)構(gòu)等多個(gè)數(shù)學(xué)分支的集成2022/7/25計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)研究所12 離散數(shù)學(xué)的作用2022/7/25計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)研究所13 離散數(shù)學(xué)的

3、作用2022/7/25計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)研究所14 結(jié) 論2022/7/25 離散數(shù)學(xué)課程性質(zhì)1 課程學(xué)習(xí)方法3 離散數(shù)學(xué)課程內(nèi)容2 本章學(xué)習(xí)內(nèi)容2022/7/25計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)研究所16離散數(shù)學(xué)課程內(nèi)容2022/7/25計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)研究所17 知識(shí)體系2022/7/25計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)研究所18 知識(shí)體系涵蓋六個(gè)數(shù)學(xué)分支：集合論、數(shù)理邏輯、圖論、數(shù)論、抽象代數(shù)。2022/7/25計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)研究所19 能力培養(yǎng)2022/7/25 本章學(xué)習(xí)內(nèi)容 離散數(shù)學(xué)課程性質(zhì)1 離散數(shù)學(xué)課程內(nèi)容2 本課程學(xué)習(xí)方法32022/7/25計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)研究所21本課程學(xué)習(xí)方法2022/7/25計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)研究所22 學(xué)習(xí)方法2022/7/25計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)研究所2323 離散數(shù)學(xué)及其應(yīng)用， 汪榮貴、王曉華、楊娟、李書(shū)杰編著，機(jī)械工業(yè)出版社，2017.8 課程教材202