海底世界作文寫作

1、13 海底世界你可知道，大海深處是怎樣的嗎？海面上波濤澎湃的時候，海底依然很寧靜。最大的風(fēng)浪，也只能影響到海面以下幾十米深。陽光射不到海底，水越深光線越暗,500米以下就全黑了。在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點像閃爍的星星，那是有發(fā)光器官的深水魚在游動。海底是否沒有一點兒聲音呢？不是的。海底的動物常常在竊竊私語。你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的還好像在打鼾(han)。它們吃東西的時候發(fā)出一種聲音，行進(jìn)的時候發(fā)出另一 種聲音，遇到危險還會發(fā)出警報。 海里的動物，人們已經(jīng)知道的大約有3萬種。它們各有各的活動方法。海參shen靠

2、肌肉收縮爬行，每小時只能前進(jìn)4米。有一種魚，身體像梭子，每小時能游幾十公里，攻擊其他動物的時候，比火車還快。烏賊和章魚利用水的反推力迅速前進(jìn)。還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下作免費的長途旅行。 海底有山，有峽谷，也有森林和草地。植物的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。最小的單細(xì)胞海藻，要用顯微鏡才能看清楚。最大的海藻長達(dá)二三百米，是地球上最長的生物。 海底蘊藏著豐富的煤、鐵、石油和天然氣，還有陸地上儲藏量很少的稀有金屬。 海底真是景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界！ 13 海底世界練習(xí) 一、用橫線畫出帶點字的正確讀音：海參（shn cn） 蘊藏（cng zng） 峽谷（ji xi） 烏賊

3、（zhi zi） 是否（f fu） 閃爍（shu su） 二、查字典填表：帶點字音序部首去部首幾筆選擇正確字義竊竊私語 部 個人的.秘密，不公開。暗地里，偷偷地。免費 部 去掉，除掉。 避免。不可。景色奇異 部 不同的。分別。 奇怪。另外的，別的。 特別的。三、根據(jù)解釋寫出詞語。1、形容波浪互相撞擊。多用于形容浪很大。 （ ）2、偷偷地或背地里小聲地說話。 （ ）3、用汽笛、喇叭等發(fā)出刺耳聲響進(jìn)行通知的信號。 （ ）4、礦藏等蓄積在某處，未顯露出來或未被發(fā)掘出來。 （ ） 5、天然的人造的各種各樣物品種類多、數(shù)量大。 （ ）7、（光亮）動搖不定，忽明忽暗。 （ ）四、 比一比，再組詞擰（ ）

4、樂（ ） 竊（ ） 兔（ ） ?。?）嚀（ ） 爍（ ） 砌（ ） 免（ ） 機(jī)（ ）峽（ ） 胞（ ） 溫（ ） 場（ ）鍋（ ） 狹（ ） 咆（ ） 蘊（ ） 腸（ ）鍋（ ） 五、寫近義詞。依然 （ ） 奇異 （ ）寧靜 （ ） 蘊藏 （ ）六、寫反義詞。伸展 （ ） 黑暗 （ ） 危險 （ ）否定 （ ） 波濤澎湃 （ ）清楚（ ）迅速 （ ） 前進(jìn) （ ） 寧靜（ ）七、劃出括號中不恰當(dāng)?shù)脑~。1、早晨的空氣格外（清潔 新鮮 清新），我走在小路上，陽光（照射 照耀 反射）在身上，心情很（舒服 舒暢）。2、海底動物吃東西時發(fā)出一種聲音，（前進(jìn) 行進(jìn)）的時候發(fā)出另一種聲音，遇到（危急 危險

5、）的時候還會發(fā)出（警惕 警報）八、選詞填空。1奇異 奇怪（1）小兔突然一天沒吃草了，小紅感到很（ ）（2）桂林七星巖的鐘乳石外形（ ）2寧靜 平靜（1）海底是一片（ ）的世界。（2）聽了老紅軍做的報告會后，我內(nèi)心久久不能（ ）。九、讀讀課文，完成練習(xí)。1、海面上波濤洶涌的時候，海底依然很寧靜，那是因為_ _ _ _。2、在一片黑暗的深海里，有許多光點在閃亮，那是因為_ 。 十、根據(jù)課文內(nèi)容填空。海底的動物大約有（ ）種。它們各有各的活動方式。海參（ ）；身體像梭子的魚，每小時能游（ ）；烏賊和章魚（ ）；貝類 （ ）。十一、判斷，對的打“”，錯的打“”。1、海面上波濤澎湃的時候，海底也是一樣的

6、有大浪。 （ ）2、五百米以下的深海里沒有一點亮光。 （ ）3、海里的動物，已經(jīng)知道的有三萬種。 （ ）4、海底沒有一點聲音。 （ ）5、海底有山，有峽谷，也有森林和草地。 （ ）6、地球上最長的生物是一種海藻。 （ ） 十二、作文小練筆：（二選一）1、利用自己搜集的資料、圖片，辦一張以“海底世界”為主題的報紙。2、想象未來的海底世界是什么樣的，以漫游未來海底世界為題目，寫一篇作文或畫一幅畫。 十三、作文課課練作文訓(xùn)練目標(biāo)：學(xué)習(xí)說明事物時，運用舉例說明的方法。1、閱讀下文，完成練習(xí)：海里的動物，人們已經(jīng)知道的大約有3萬種。它們各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進(jìn)四米。有一種魚，

7、身體像梭子，每小時能游幾十公里，攻擊其他動物的時候，比火車還快。烏賊和章魚利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下作免費的長途旅行。 eq oac(,1)、這段話是圍繞哪一句來寫的？請用“直線”畫出來。 eq oac(,2)、用小寫英文字母，把海底動物和它們的活動方法連接起來，讀一讀，并圈2、用小寫英文字母，把海底動物和它們的活動方法連接起來，讀一讀，并圈出動物的動詞。 A海參 每小時能游幾十千米B梭子魚 靠肌肉伸縮爬行 C貝類 利用水的反推力迅速后退 D烏賊和章魚 巴在輪船底下旅行 2、比較下面兩段文字，在表達(dá)的內(nèi)容上有什么不同，請你說說哪段好？為什么？A、 海里的動物，

8、人們已經(jīng)知道的大約有3萬種。它們各有各的活動方法。海參靠肌肉收縮爬行，每小時只能前進(jìn)4米。有一種魚，身體像梭子，每小時能游幾十公里，攻擊其他動物的時候，比火車還快。烏賊和章魚利用水的反推力迅速前進(jìn)。還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下作免費的長途旅行。B、海里的動物，人們已經(jīng)知道的大約有3萬種。它們各有各的活動方法。_3、請模仿A段文字，進(jìn)行情境填空：我們建襄小學(xué)三（2）班的同學(xué)，個個愛好學(xué)習(xí)：_,_,_. 13 海底世界練習(xí)答案 一、用橫線畫出帶點字的正確讀音：海參（shn cn） 蘊藏（cng zng） 峽谷（ji xi） 烏賊（zhi zi） 是否（f fu） 閃爍（shu su） 二、

9、查字典填表：帶點字音序部首去部首幾筆選擇正確字義竊竊私語s禾部2個人的.秘密，不公開。暗地里，偷偷地。免費m刀部5去掉，除掉。 避免。不可。景色奇異y廾部3不同的。分別。 奇怪。另外的，別的。 特別的。三、根據(jù)解釋寫出詞語。1、形容波浪互相撞擊。多用于形容浪很大。 （波濤澎湃）2、偷偷地或背地里小聲地說話。 （竊竊私語 ）3、用汽笛、喇叭等發(fā)出刺耳聲響進(jìn)行通知的信號。 （警報 ）4、礦藏等蓄積在某處，未顯露出來或未被發(fā)掘出來。 （ 蘊藏 ） 5、天然的人造的各種各樣物品種類多、數(shù)量大。 （ 物產(chǎn)豐富 ）7、（光亮）動搖不定，忽明忽暗。（ ） 四、 比一比，再組詞擰（ 擰斷） 樂（快樂） 竊（

10、竊竊） 兔（兔子 ） 嚀（ 叮嚀） 爍（閃爍） 砌（ 堆砌） 免（ 免費） 峽（ 山峽） 胞（同胞） 溫（ 溫暖） 場（ 場地 ） 狹（ 狹?。?咆（咆哮） 蘊（ 蘊藏） 腸（ 大腸）?。?肌肉） 鍋（ 鐵鍋） 機(jī)（ 機(jī)器） 禍（ 災(zāi)禍） 五、寫近義詞。依然 （仍然 ） 奇異 （奇特 ）寧靜 （安靜 ） 蘊藏 （貯藏 ）六、寫反義詞。伸展 （收縮 ） 黑暗 （光明 ） 危險 （ 安全 ）否定 （肯定） 波濤澎湃 （風(fēng)平浪靜）清楚（模糊 ）迅速 （緩慢） 前進(jìn) （后退 ） 寧靜（吵鬧 ）七、劃出括號中不恰當(dāng)?shù)脑~。1、早晨的空氣格外（清潔 新鮮 清新），我走在小路上，陽光（照射 照耀 反射）在身上

11、，心情很（舒服 舒暢）。2、海底動物吃東西時發(fā)出一種聲音，（前進(jìn) 行進(jìn)）的時候發(fā)出另一種聲音，遇到（危急 危險）的時候還會發(fā)出（警惕 警報）八、選詞填空。1奇異 奇怪（1）小兔突然一天沒吃草了，小紅感到很（奇怪）（2）桂林七星巖的鐘乳石外形（奇異）2寧靜 平靜（1）海底是一片（寧靜）的世界。（2）聽了老紅軍做的報告會后，我內(nèi)心久久不能（平靜）。九、讀讀課文，完成練習(xí)。1、海面上波濤洶涌的時候，海底依然很寧靜，那是因為_ _最大的風(fēng)浪，也只能影響到海面以下幾十米深。_。2、在一片黑暗的深海里，有許多光點在閃亮，那是因為_ 有發(fā)光器官的深水魚在游動。 十、根據(jù)課文內(nèi)容填空。海底的動物大約有（3萬）

12、種。它們各有各的活動方式。海參（靠肌肉收縮爬行，每小時只能前進(jìn)4米。 ）；身體像梭子的魚，每小時能游（幾十公里，攻擊其他動物的時候，比火車還快。 ）；烏賊和章魚（利用水的反推力迅速前進(jìn)。 ）；貝類 （自己不動，卻能巴在輪船底下作免費的長途旅行。）。十一、判斷，對的打“”，錯的打“”。1、海面上波濤澎湃的時候，海底也是一樣的有大浪。 （）2、五百米以下的深海里沒有一點亮光。 （）3、海里的動物，已經(jīng)知道的有三萬種。 （）4、海底沒有一點聲音。 （）5、海底有山，有峽谷，也有森林和草地。 （）6、地球上最長的生物是一種海藻。 （） 十二、仿寫練習(xí)：你還知道哪些海底動物，它們有什么特點？請你用“海底

13、的動物各有各的特點”開頭，簡要地寫下來。 十二、作文小練筆：（二選一）1、利用自己搜集的資料、圖片，辦一張以“海底世界”為主題的報紙。2、想象未來的海底世界是什么樣的，以漫游未來海底世界為題目，寫一篇作文或畫一幅畫。十三、作文課課練作文訓(xùn)練目標(biāo)：學(xué)習(xí)說明事物時，運用舉例說明的方法。1、閱讀下文，完成練習(xí)：海里的動物，人們已經(jīng)知道的大約有3萬種。它們各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進(jìn)四米。有一種魚，身體像梭子，每小時能游幾十公里，攻擊其他動物的時候，比火車還快。烏賊和章魚利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下作免費的長途旅行。 eq oac(,1)、這段話

14、是圍繞哪一句來寫的？請用“直線”畫出來。 eq oac(,2)、用小寫英文字母，把海底動物和它們的活動方法連接起來，讀一讀，并圈2、用小寫英文字母，把海底動物和它們的活動方法連接起來，讀一讀，并圈出動物的動詞。 A海參b每小時能 eq oac(,游)幾十千米B梭子魚a靠肌肉 eq oac(,伸) eq oac(,縮) eq oac(,爬) eq oac(,行)C貝類d利用水的反推力迅速 eq oac(,后) eq oac(,退)D烏賊和章魚c eq oac(,巴)在輪船底下 eq oac(,旅) eq oac(,行)2、比較下面兩段文字，在表達(dá)的內(nèi)容上有什么不同，請你說說哪段好？為什么？A、 海里的動物，人們已經(jīng)知道的大約有3萬種。它們各有各的活動方法。海參靠肌肉收縮爬行，每小時只能前進(jìn)4米。有一種魚，身體像梭子，每小時能游幾十公里，攻擊其他動物的時候，比火車還快。烏賊和章魚利用水的反推力迅速前進(jìn)。還有些貝類自己不動，卻能