測量平均速度ppt14-人教版課件

1、第4節(jié) 測量平均速度第一章 機(jī)械運動八年級物理（RJ） 教學(xué)課件1.速度的公式是什么？各字母代表什么含義？2.如果想測量一個物體的平均速度，需要測量哪些物理量？需要什么測量工具？導(dǎo)入新課思考： 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.學(xué)會使用刻度尺和停表正確測量路程和時間，并求出平均速度。（重點）2.會分析實驗數(shù)據(jù)，加深對平均速度的理解。（難點）認(rèn)知與了解導(dǎo)入新課實驗：測量平均速度一講授新課1.實驗?zāi)康?、原理和實驗器材實驗?zāi)康模河每潭瘸吆屯１頊y小車的平均速度實驗原理：需要測量的物理量是路程和時間。器材：斜面、小車、刻度尺、停表、金屬片S1S2金屬片s3t3t2t12.實驗設(shè)計講授新課講授新課 1.使斜面保持一定的坡度，

2、把小車放在斜面頂 端，金屬片放在斜面的底端，測出小車將通 過的路程S1。 2.測量出小車從斜面頂端滑下到撞擊金屬片的 時間t1。3.實驗步驟講授新課 3.根據(jù)測得的S1和t1算出小車通過斜面全程的平 均速度v1。 4.將金屬片移至S1的中點，測出小車從斜面頂 點滑過斜面上半段路程S2所用的時間t2，算出 小車通過上半段路程的平均速度v2。金屬片s3s1s2t1t2t3t3= 根據(jù)以上的實驗數(shù)據(jù)，你能否計算出小車通過下半段路程S3的平均速度v3呢？s1-s2t1-t2講授新課s3=講授新課v2=t2=S2=v3=t3= t1- t2=S3=S1-S2=v1=t1=S1=平均速度(m/s)運動時間

3、(s) 路 程(m)4.設(shè)計表格講授新課5.進(jìn)行實驗和數(shù)據(jù)收集金屬片0102030405060cm講授新課實驗數(shù)據(jù)：0.6v2=t2=S2=v3=t3= t1- t2=S3=S1-S2=v1=t1=S1=平均速度(m/s)運動時間(s) 路 程(m)金屬片實驗時注意觀察停表的示數(shù)。講授新課講授新課實驗數(shù)據(jù)：4v2=t2=S2=v3=t3= t1- t2=S3=S1-S2=v1=t1=S1=平均速度(m/s)運動時間(s) 路 程(m)0.6金屬片 將金屬片移至S1的中點，測出小車從斜面頂點滑過斜面上半段路程S2所用的時間t2,算出小車通過上半段路程的平均速度v2。上半段路程：0.3m講授新課金

4、屬片金屬片講授新課實驗時注意觀察停表的示數(shù)。0.31.50.2實驗數(shù)據(jù)：講授新課0.32.50.120.15v2=t2=S2=v3=t3= t1- t2=S3=S1-S2=v1=t1=S1=平均速度(m/s)運動時間(s) 路 程(m)0.64講授新課小車沿斜面下滑的速度越來越大,說明小車沿斜面下滑運動速度越來越快，小車做變速直線運動。6.實驗結(jié)論7.交流與評估1.為什么斜面的坡度不能太小也不能太大？ 斜面的坡度過小，小車達(dá)不到底部；斜面的坡度過大，記錄時間不準(zhǔn)確，導(dǎo)致實驗誤差大。3.實驗中什么環(huán)節(jié)容易出現(xiàn)誤差？ 便于測量時間和讓小車停止運動。 時間記錄與小車開始下滑可能不同步會存在誤差；小車

5、撞擊金屬片時，停止計時可能會存在誤差。2.金屬片的作用是什么？講授新課一、同一物體做變速運動時,它的平均速度是隨著各段時間或路程的不同而變化的。二、如果把變速運動分成幾段,各段的平均速度都不一定相等。三、做變速運動的物體,物體實際的速度有時比平均速度值大,有時比平均速度值小。講授新課小結(jié)測量平均速度原理方法器材：斜面、小車、刻度尺、停表、金屬片注意事項測路程：刻度尺測時間：停表課堂小結(jié)1.如圖所示，一列長為120m的火車勻速通過一座3000m長的大橋，火車完全通過大橋所用的時間是100s，求火車過橋時的速度是多少？隨堂訓(xùn)練L3L1L22.小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖的實驗裝置

6、：小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的數(shù)字方框是小車到達(dá)A、B、C三處時電子表的顯示：（1）該實驗是根據(jù)公式 進(jìn)行測量的。（2）實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面坡度較 （填“大、小”）（3）根據(jù)信息回答：SAB cm， tBC s， vAC m/s。隨堂訓(xùn)練小510.0333. 一個物體從靜止開始沿一條直線通過一段路程，運動得越來越快，在通過這段路程的最后3m時，用了2s，則該物體在整段路程中的平均速度可能是( ) A1.5m/s B2m/s C1m/s D2.5m/s隨堂訓(xùn)練C在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習(xí)慣性地回到辦公室看厚厚的專業(yè)書不斷提升和

7、充實自己，他的身上有九零后少見的沉穩(wěn)。同事們恭喜他，大多看到了他的前程似錦，卻很少有人懂得他曾經(jīng)付出過什么。就像說的：“如果這世上真有奇跡，那只是努力的另一個名字，生命中最難的階段，不是沒有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇跡，是努力給了挑選的機(jī)會。伊索寓言中，饑餓的狐貍想找一些可口的食物，但只找到了一個酸檸檬，它說，這只檸檬是甜的，正是我想吃的。這種只能得到檸檬，就說檸檬是甜的自我安慰現(xiàn)象被稱為：“甜檸檬效應(yīng)”。一如很多人不甘平庸，卻又大多安于現(xiàn)狀，大多原因是不知該如何改變?？磿r，每個人都能從角色中看到自已。高冷孤獨的安迪，獨立糾結(jié)的樊勝美，樂觀自強的邱瑩瑩，文靜內(nèi)斂的關(guān)睢爾，古怪精靈的曲筱

8、綃。她們努力地在城市里打拼，擁有幸或不幸。但她依然保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這樣無論什么事她都有最準(zhǔn)確的判斷和認(rèn)知；樊勝美雖然虛榮自私，但她努力做一個好HR，換了新工作后也是拼命爭取業(yè)績；小蚯蚓雖沒有高學(xué)歷，卻為了多賣幾包咖啡絞盡腦汁；關(guān)睢爾每一次出鏡幾乎都是在房間里戴著耳機(jī)聽課，處理文件；就連那個嬉皮的曲筱瀟也會在新年之際為了一單生意飛到境外其實她們有很多路可以走：嫁人，啃老，安于現(xiàn)狀。但每個人都像個負(fù)重的蝸牛一樣緩緩前行，為了心中那丁點兒理想拼命努力。今天的努力或許不能決定明天的未來，但至少可以為明天積累，否則哪來那么多的厚積薄發(fā)和大器晚成？身邊經(jīng)常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蠻，公司格局又

9、不大，但卻不想改變。還說：“改變干嘛？這個年齡了誰還能再看書考試，混一天是一天吧。”一個“混”字就解釋了他的生活態(tài)度。前幾天我聯(lián)系一位朋友，質(zhì)問為什么好久不聯(lián)系我？她說自已每天累的像一條狗，我問她為什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一條狗了?！倍?，新?lián)Q的上司，海歸，雖然她有了磨合幾任領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗，但這個給她帶來了壓力。她的英語不好，有時批閱文件全是大段大段的英文，她心里很慪火，埋怨好好的中國人，出了幾天國門弄得自己像個洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌棄她的意思，甚至在一次交待完工作后建議她是否要調(diào)一個合適的部門？她的臉紅到了脖子，想著自己怎么也算是老員工，由她羞辱？兩個人很不愉快。但她

10、有一股子倔勁，不服輸，將近40歲的人了，開始拿出發(fā)狠的學(xué)習(xí)態(tài)度，報了個英語培訓(xùn)班?；丶液笈踔⑽臅揽?，每天要求上中學(xué)的女兒和自己英語對話，連看電影也是英文版的。功夫不負(fù)有心人，當(dāng)聽力漸漸能跟得上上司的語速，并流利回復(fù)，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也從挑剔變?nèi)岷?，某天悄悄放了幾本英文書在她桌上，心里突然發(fā)現(xiàn)上司并沒那么討厭。心態(tài)好了，她才發(fā)現(xiàn)新上司的優(yōu)秀，自從她來了后，部門業(yè)績翻了又翻，獎金也拿到手軟，自己也感覺痛快。她說：這個社會很功利，但也很公平。別人的傲慢一定有理由，如果想和平共處，需要同等的段位，而這個段位，自己可能需要更多精力，但唯有不斷付出，才有可能和優(yōu)秀的人比肩而立。

11、人為什么要努力？一位長者告訴我：“適者生存?！边@個社會講究適者生存，優(yōu)勝劣汰。雖然也有潛規(guī)則，有套路和看不見的溝溝坎坎，但一直努力的人總會守得云開見月明。有些人明明很成功了，但還是很拼。比如劇中的安迪，她光環(huán)籠罩，商場大鱷是她的男閨蜜，不離左右，富二代待她小心呵護(hù)，視若明珠，加上她走路帶風(fēng)，職場攻勢凌歷，優(yōu)秀得讓身邊人仰視。這樣優(yōu)秀的人，不管多忙，每天都要抽出兩個小時來學(xué)習(xí)。她的學(xué)習(xí)不是目的，而是能量，能讓未來的自己比過去更好一些?，F(xiàn)實生活中，努力真的重要，它能改變一個人的成長軌跡，甚至決定人生成敗。有一句雞湯：不著急，你想要的，歲月都會給你。其實，歲月只能給你風(fēng)塵滿面，而希望，唯有努力才能得

12、到！9、懂得如何避開問題的人，勝過知道怎樣解決問題的人。在這個世界上，不知道怎么辦的時候，就選擇學(xué)習(xí)，也許是最佳選擇。勝出者往往不是能力而是觀念！在家里看到的永遠(yuǎn)是家，走出去看到的才是世界。把錢放在眼前，看到的永遠(yuǎn)是錢，把錢放在有用的地方，看到的是金錢的世界。給人金錢是下策，給人能力是中策，給人觀念是上策。財富買不來好觀念，好觀念能換來億萬財富。世界上最大的市場，是在人的腦海里！要用行動控制情緒，不要讓情緒控制行動；要讓心靈啟迪智慧，不能讓耳朵支配心靈。人與人之間的差別，主要差在兩耳之間的那塊地方！人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。人好的時候要找一條備胎，人不好的時候要找一條退路；人得意的時候要找一條退路，

13、人失意的時候要找一條出路！孩子貧窮是與父母的有一定的關(guān)系，因為他小的時候，父母沒給他足夠正確的人生觀。家長的觀念是孩子人生的起跑線！有什么信念，就選擇什么態(tài)度；有什么態(tài)度，就會有什么行為；有什么行為，就產(chǎn)生什么結(jié)果。要想結(jié)果變得好，必須選擇好的信念。播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。思想會變成語言，語言會變成行動，行動會變成習(xí)慣，習(xí)慣會變成性格。性格會影響人生！習(xí)慣不加以抑制，會變成生活的必需品，不良的習(xí)慣隨時改變?nèi)松呦?。人往往難以改變習(xí)慣，因為造習(xí)慣的就是自己，結(jié)果人又成為習(xí)慣的奴隸！人生重要的不是你從哪里來，而是你到哪里去。當(dāng)你在埋頭工作的時侯，一定要抬頭看看你去的方向。方向不對，努力白費！你來自何處并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永遠(yuǎn)不會失去自己！這個世界唯一不變的真理就是變化，任何優(yōu)勢都是暫時的。當(dāng)你在占有這個優(yōu)勢時，必須爭取主動，再占據(jù)下一個優(yōu)勢，這需要前瞻的決斷力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不過來，我就過去。人生最聰明的態(tài)度就是：改變可以改變的一切，適應(yīng)不