




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、觀察物體小華從左面看從右面看從正面看從上面看從背面看從正面看從左面看從上面看連一連正面左面上面(1)3.擺一擺,畫出從正面、左面和上面看到的圖形。(2)正面左面上面正左側右側正面上面?zhèn)让孢x一選上面正面?zhèn)让孢B一連 下面的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀?連一連。正面?zhèn)让嬗^察物體從正面看:從左面看:從上面看:把從各個面看到的畫出來123(正面)(上面)(側面)先擺一擺,再仔細觀察比較這三個物體,看有什么發(fā)現(xiàn)?從正面、背面看,形狀相同。從 兩個側面看,形狀相同。從上面、下面看,形狀不同。你能把剛才的那三個物體變一變,使它們變成下圖這樣的三個物體嗎?從哪面看這三個物體,看到的形狀完全相同?從哪面看到
2、的形狀不同呢?從正面看到 的有哪幾個?從側面看到 的有哪幾個?說一說。(1)(2)(3)(4)(5)(6)(1)(2)(5)(1)(5)你能用4個小正方體按要求擺一擺。從上面看是從上面看是從上面看是 ,從側面看 。從上面看是 一個物體的三面如下請你擺出(畫出)原圖 左面上面 我是從上面看到的圖形,我用了6個正方體。從正面看從左面看從上面看根據下面從不同方向看到的圖形擺一擺例1:由6個正方體搭成的立體,從正面看,形狀是 ;從左面看,形狀是 ,這個立體是什么形狀?搭一搭。例2:一個立體,從正面看,形狀是 ;從左面看是 ,最少需要幾個正方體?最多需要幾個正方體?最少:最多:正左習題:一個立體,從正面看,形狀是 ;從左面看是 ,最少需要幾個正方體?最多需要幾個正方體?你能直接說出答案嗎?如果不行就搭一搭。最少:最多:正左我們要善
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二年級數(shù)學下冊教案-7 角的初步認識(46)-蘇教版
- Unit 5 Section B 3a - selfcheck 教學設計 2024-2025學年人教版八年級英語下冊
- 3-復式統(tǒng)計表-人教版三年級數(shù)學下冊單元測試卷(含答案)
- 2024年折射儀項目資金籌措計劃書代可行性研究報告
- 2025年安全員C證(專職安全員)考試題庫
- 2024年包裝檢測儀器項目投資申請報告代可行性研究報告
- 2025年甘肅衛(wèi)生職業(yè)學院單招職業(yè)適應性測試題庫匯編
- 2025年度教育行業(yè)資金監(jiān)管賬戶委托管理合同
- 2025年度城市綠地經營權轉讓及生態(tài)維護合同
- 2025年度員工住宿安全與設施改造協(xié)議
- 初中數(shù)學新課程標準(2024年版)
- 《馬詩》教學課件新課學習
- 吊罐法掘天井安全技術操作規(guī)程(4篇)
- 育嬰員初級培訓
- 醫(yī)療廢物管理條例
- 新能源汽車三電系統(tǒng)培訓教材
- 慢性乙型肝炎防治指南(2022年版)解讀
- DB43T 578-2016 銻冶煉砷堿渣無害化處理技術規(guī)范
- 醫(yī)院工程改造工程施工組織設計方案
- 英語人稱代詞和物主代詞練習題(附答案)
- 建筑與市政工程地下水控制技術規(guī)范 JGJ111-2016 培訓
評論
0/150
提交評論