2022幼兒園舞蹈優(yōu)秀的教案

1、Word - 8 -2022幼兒園舞蹈優(yōu)秀的教案 舞蹈是一門(mén)集感覺(jué)與視覺(jué)為一體的藝術(shù)，通過(guò)肢體動(dòng)作將人的心理活動(dòng)外化，由此感受到語(yǔ)言表達(dá)之外的樂(lè)趣。幼兒處在身心進(jìn)展的早期階段，語(yǔ)言發(fā)育尚未成熟，因此，肢體動(dòng)作是重要的幫助。今日在這給大家整理了一些2022幼兒園舞蹈優(yōu)秀教案，我們一起來(lái)看看吧! 2022幼兒園舞蹈優(yōu)秀教案1 【設(shè)計(jì)意圖】 上節(jié)課本班的幼兒進(jìn)行了呼吸練習(xí)，對(duì)呼吸練習(xí)把握得比較好。能做到先下胸腔、低頭、呼氣、吸氣，背先起來(lái)然后抬頭。為了加大、加深幼兒的訓(xùn)練強(qiáng)度，于是在呼吸的基礎(chǔ)上，加上手部動(dòng)作，進(jìn)行提腰練習(xí)。形體訓(xùn)練對(duì)幼兒的各方面要求都比較高，要求幼兒能很好掌握自己，而且形體訓(xùn)練比較

2、枯燥，所以在訓(xùn)練中我適當(dāng)?shù)募尤敫挥袃和の兜恼Z(yǔ)言、嬉戲，使幼兒比較簡(jiǎn)單地把握。 【活動(dòng)目標(biāo)】 1.通過(guò)運(yùn)動(dòng)呼吸這一生理自然的動(dòng)作，加上手部動(dòng)作，初步學(xué)習(xí)提腰的動(dòng)作要領(lǐng)。 2.培育幼兒探究學(xué)習(xí)的愛(ài)好，進(jìn)展幼兒機(jī)體、動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。 【活動(dòng)預(yù)備】 歌曲看星星走、跳、跑兔子舞等 【活動(dòng)過(guò)程】 (一)聽(tīng)音樂(lè)，讓幼兒開(kāi)心地進(jìn)場(chǎng) 進(jìn)場(chǎng)音樂(lè)：英文歌曲走、跳、跑 讓幼兒依據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏邊找一個(gè)舒適的位置一邊做動(dòng)作。啟發(fā)幼兒的創(chuàng)編力量。老師要給他(她)照張相來(lái)引導(dǎo)幼兒做出和別人不相同的動(dòng)作，發(fā)揮幼兒豐富的想象力，能夠使幼兒開(kāi)心地感受音樂(lè)，開(kāi)心的表現(xiàn)美。 (二)練習(xí)呼吸、手的動(dòng)作 復(fù)習(xí)音樂(lè)：看星星 1.師說(shuō)：小伴侶，

3、你們喜愛(ài)看星星嗎?(喜愛(ài))老師今日帶你們?nèi)タ春脝?我們先做一次呼吸動(dòng)作，然后加上手的動(dòng)作。 2.做動(dòng)作時(shí)要留意： 小伴侶的坐姿。下巴要抬起來(lái)，挺起胸，腳要直，腳尖要緊繃。 要求他們的動(dòng)作要盡可能到位。做動(dòng)作時(shí)要有精神，眼跟著手走。 3.請(qǐng)做得好的小伴侶出來(lái)示范 指出為什么這些小伴侶做得好。聽(tīng)音樂(lè)，請(qǐng)大家一起跟著小伴侶再做一次，老師要訂正做得不規(guī)范的動(dòng)作。 (三)學(xué)習(xí)提腰 1.師說(shuō)：剛才我們進(jìn)行了呼吸練習(xí)，在這的基礎(chǔ)上我們加上手部，學(xué)習(xí)提腰動(dòng)作。 2.老師先做示范動(dòng)作 請(qǐng)小伴侶先看老師做一次示范動(dòng)作。我們一起數(shù)節(jié)拍，好不好? 學(xué)習(xí)提腰動(dòng)作要領(lǐng) 一只手漸漸的提起，先起手肘，然后再到手腕，手心向下，

4、似乎抱著一個(gè)大氣球，漸漸的滾上來(lái);下來(lái)的時(shí)候，翻掌、變成手心向外，先下手肘，然后再到手腕、手指。然后到另外的一只手。留意提手的時(shí)候要把身體拉長(zhǎng)，腰要正，抬頭，眼睛看著手。 3.提問(wèn)幼兒，老師剛才是怎樣做的。指導(dǎo)做得不規(guī)范的幼兒，而且邊說(shuō)邊做讓幼兒仿照。 4.和幼兒一起數(shù)節(jié)拍做動(dòng)作 老師要一邊做動(dòng)作，一邊留意幼兒動(dòng)作的規(guī)范性。而且要一邊做一邊提示幼兒要留意的地方。手漸漸的上去，似乎抱著一個(gè)大氣球，手心向下，身體要拉長(zhǎng)，似乎要摘下上面的星星，手一翻，摘了一顆星星，把它放在手心上面，輕輕的把它放下來(lái)，似乎怕把它摔傷。 5.提出提腰動(dòng)作的重點(diǎn)部分，讓幼兒留意的地方是： 1)手起時(shí)要先起手肘，再到手腕。

5、 2)摘星星時(shí)，身體要拉長(zhǎng)，不要倒向一邊。 3)眼睛要始終看著手走。 4)提起手時(shí)要吸氣，手放下來(lái)時(shí)要呼氣。 6.跟著音樂(lè)，老師和小伴侶一起做一遍 7.師說(shuō)：小伴侶，你們都學(xué)會(huì)摘星星了嗎?那么，我們一起去摘星星吧。樂(lè)曲跳到我這兒來(lái) 在開(kāi)心的音樂(lè)中，讓幼兒自由的去摘星星，感受音樂(lè)，感受美。 小伴侶，你們看，天空上面有好多好多的星星啊，這邊有，那邊也有(邊說(shuō)還邊指著天上面)，我們處處去摘星星，看哪個(gè)小伴侶摘的星星。 邊做動(dòng)作邊用語(yǔ)言提示，訂正幼兒錯(cuò)誤的動(dòng)作，使幼兒動(dòng)作逐步規(guī)范化。 8.指出提腰動(dòng)作的重點(diǎn)，請(qǐng)小伴侶跟著節(jié)奏再做一遍 (四)嬉戲部分 樂(lè)曲兔子舞 1.放音樂(lè)，讓幼兒在輕快的音樂(lè)伴奏下，自

6、由的找伴侶，開(kāi)心的跳舞，感受跳舞的歡樂(lè)。 2.請(qǐng)兔子們一起跳著舞回家。 2022幼兒園舞蹈優(yōu)秀教案2 我的伴侶在哪里 活動(dòng)目標(biāo)1、在開(kāi)心地歌舞嬉戲中培育幼兒遵守嬉戲規(guī)章的自律力量。 2、培育幼兒對(duì)節(jié)奏的熟悉。 3、在嬉戲過(guò)程中對(duì)幼兒進(jìn)行互助友愛(ài)的教育，使幼兒懂得友情，珍惜友情。 活動(dòng)預(yù)備為曲調(diào)選節(jié)奏的四列火車(chē)及節(jié)奏型卡片。 活動(dòng)過(guò)程一、嬉戲趕花會(huì)，引導(dǎo)幼兒在句末大膽創(chuàng)編造型。 老師以嬉戲的口吻引入，引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)編B段中花葉花莖的各種造型，活動(dòng)中留意保持自己與別人之間的空間距離，不擠在一起，不相互碰撞。 二、多聲部朗誦小鴨小雞做嬉戲，培育幼兒相互間的協(xié)調(diào)性。 三、復(fù)習(xí)歌曲(拉拉勾) 2、復(fù)習(xí)歌

7、曲拉拉勾。引導(dǎo)幼兒有表情地表演唱。 四、學(xué)舞蹈嬉戲我的伴侶在哪里 1、復(fù)習(xí)歌曲我的伴侶在哪里 老師問(wèn)1、2、3、4、5、6、7，我的伴侶在哪里?啟發(fā)幼兒答：在這里，在這里，我的伴侶就是你。 幼兒齊唱后，復(fù)習(xí)這道歌有幾個(gè)樂(lè)句?(4個(gè))。 2、為曲調(diào)選節(jié)奏，并練習(xí)拍打節(jié)奏。 出示四列代表四個(gè)樂(lè)句的小火車(chē)，引起幼兒愛(ài)好。 出示節(jié)奏型卡片，幼兒拍打節(jié)奏。 引導(dǎo)幼兒為歌曲選相應(yīng)的節(jié)奏型貼在車(chē)廂上。(合作性、互助性的培育)。 讀節(jié)奏。 3、看著節(jié)奏譜學(xué)習(xí)基本動(dòng)作。 4、學(xué)習(xí)舞蹈嬉戲。 老師唱曲示范一次。 交待舞蹈嬉戲的規(guī)章。 組織幼兒舞蹈嬉戲。 嬉戲過(guò)程中結(jié)合幼兒的實(shí)際狀況進(jìn)行互助友愛(ài)的教育， 五、小鴨小

8、雞律動(dòng)退場(chǎng)。 六嬉戲結(jié)束 這篇幼兒園舞蹈教案我的伴侶在哪里就是從孩子的愛(ài)好動(dòng)身，活動(dòng)帶有很大的樂(lè)趣，一節(jié)課完成孩子們意猶未盡的爭(zhēng)論這是我的動(dòng)作這是誰(shuí)誰(shuí)的動(dòng)作，而且他們會(huì)持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間不會(huì)遺忘這個(gè)舞蹈。從孩子的愛(ài)好動(dòng)身還能夠?yàn)樗院蟮膶W(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。 2022幼兒園舞蹈優(yōu)秀教案3 聰慧珍寶 活動(dòng)目標(biāo) 培育孩子豐富的感情、想象力、觀看力; 活動(dòng)流程 一、基本功訓(xùn)練 1、勾繃腳練習(xí)，放音樂(lè)每當(dāng)走過(guò)老師窗前作為背景音樂(lè); 2、小碎步練習(xí)，放音樂(lè)踏浪作為背景音樂(lè); 二、舞蹈動(dòng)作學(xué)習(xí) 1、五指張開(kāi)左手向左上方伸出，手心向前，右腿彎曲，右手向右下方伸出，手背向前，反方向重復(fù)一次為一個(gè)八拍。做四個(gè)八拍。 2、分排訂正，輔導(dǎo)動(dòng)作，每排都找一個(gè)跳得好的小伴侶做示范， 3、五指張開(kāi)從左右手相互向上伸出作蹲起練習(xí)。面帶微笑，目視前方。分別給男女孩輔導(dǎo)。 4、單腿跳練習(xí)，左手同右腿同時(shí)快速抬起，左手握拳在腰間，右手握拳在下為第一拍，反方向重復(fù)一次為其次拍。反復(fù)做兩個(gè)八拍。 5、反復(fù)練習(xí)三個(gè)新動(dòng)作，把動(dòng)作連起來(lái)做。加快速度。 6、加伴奏練習(xí)，要求速度在130每分鐘 活動(dòng)延長(zhǎng) 回家觀看聰慧珍寶的視頻。 2022幼兒園舞蹈優(yōu)秀教案4 教學(xué)目的：熟悉舞蹈了解舞蹈 教學(xué)重難點(diǎn)：站姿訓(xùn)練，抬頭挺胸收腹。 基本功：勾繃腳的學(xué)習(xí)。 課時(shí)：2課時(shí)。 教學(xué)內(nèi)容： 一對(duì)于舞蹈有初步的了解，勾