網(wǎng)絡(luò)有線公司班子副職競聘演講稿

1、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作計劃2013年校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作計劃我校現(xiàn)有教師150人，學(xué)生1400人，共有30個教學(xué)班?，F(xiàn)有電腦網(wǎng)絡(luò)教室1間，配備了多媒體電腦60臺;多媒體教室1間;電子備課室1間，電腦18臺;多媒體語音室2間;學(xué)校各科室辦公電腦17臺;衛(wèi)星接設(shè)備1套;大量的常規(guī)電教器材;豐富的教育教學(xué)資源達(dá)160gb以上?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程在我校已全面推開，為實現(xiàn)全面探索農(nóng)村中學(xué)學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的應(yīng)用用，運(yùn)行機(jī)制和管理方法，進(jìn)一步研究與之相適應(yīng)的的教學(xué)方法，結(jié)合我校實際際情況，特制定本學(xué)期的遠(yuǎn)遠(yuǎn)程教育工作計劃如下：一、完善相關(guān)設(shè)備設(shè)施的建建設(shè)1、檢修我校網(wǎng)絡(luò)教教室，進(jìn)行硬件維護(hù)升級，確保設(shè)備正常穩(wěn)定的運(yùn)行行。

2、2、全校局域網(wǎng)內(nèi)電電腦接入互聯(lián)網(wǎng)。3、添添置刻錄機(jī)及160g硬盤盤，以便于資源的存儲。二、強(qiáng)化管理，建立運(yùn)行保保障機(jī)制明確人員分工，落實責(zé)任，做好設(shè)備管理理，資料收集和應(yīng)用，教師師培訓(xùn)，應(yīng)用研究等各環(huán)節(jié)節(jié)的組織管理工作。高度重重視設(shè)備的日常管理、維護(hù)護(hù)和保養(yǎng)，制定管理制度，建立使用、維護(hù)檔案;推推進(jìn)教學(xué)資源的運(yùn)用;制定定資源播放、接收計錄，使使用計劃，遠(yuǎn)程教育資源分分發(fā)和使用記錄。三、面面向教師與學(xué)生，強(qiáng)化模式式三在教學(xué)中的應(yīng)用學(xué)校校采取有力措施，充分發(fā)揮揮模式的功能和作用，與教教學(xué)活動緊密結(jié)合起來，積積極推進(jìn)多樣化的教育技術(shù)術(shù)手段與新型教學(xué)方式在教教育教學(xué)中的應(yīng)用，以促進(jìn)進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的

3、整體體提高，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展展。學(xué)校要將光盤教學(xué)或輔輔助教學(xué)迅速普及開來，要要特別注意發(fā)揮教學(xué)光盤在在課堂教學(xué)中的作用，使教教師從知識的傳授者變成學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)者，領(lǐng)導(dǎo)者者和課堂教學(xué)的組織者;要要抓好教學(xué)光盤在實景教學(xué)學(xué)，實驗教學(xué)，多媒體教學(xué)學(xué)方面的優(yōu)勢。衛(wèi)星教學(xué)收收視點必須面向?qū)W生，進(jìn)入入課堂。學(xué)校要根據(jù)教育電電視臺衛(wèi)星數(shù)據(jù)節(jié)目播出時時間表，做出合理的安排，組織學(xué)生收看同時，負(fù)責(zé)責(zé)接收、整理、刻錄各學(xué)科科課程資源，并在課堂教學(xué)學(xué)中廣泛應(yīng)用;充分利用衛(wèi)衛(wèi)星教學(xué)收視點的設(shè)備，組組織學(xué)生開展豐富精彩的課課堂和課外活動。計算機(jī)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)教室不能只用來上信息息技術(shù)課，要和多媒體教室室的應(yīng)用結(jié)合起來，與不

4、同同學(xué)科教學(xué)整合起來，最大大限度地挖掘兩種模式的綜綜合應(yīng)用效益。學(xué)校應(yīng)將已已有的課程資源目錄發(fā)布在在學(xué)校網(wǎng)站上，新收集、刻刻錄的資源及時補(bǔ)充上目錄錄，便于教師使用。分學(xué)科科提出課時安排要求，力爭爭排滿課表，充分應(yīng)用，達(dá)達(dá)到每個學(xué)生每周有兩節(jié)以以上的課在多媒體教室或電電腦網(wǎng)絡(luò)教室上。四、積積極探索遠(yuǎn)程教育教學(xué)的方方法由于遠(yuǎn)程教育中使用用的教學(xué)資源，并不能像以以前那樣零打碎敲地進(jìn)行制制作，而必須以專業(yè)為導(dǎo)向向進(jìn)行整體規(guī)劃、統(tǒng)一制作作。因此，既要給傳統(tǒng)課堂堂教育與網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育之間間一定的緩沖期，又要使教教學(xué)資源的構(gòu)建有充足的時時間準(zhǔn)備。如此這樣，在開開展遠(yuǎn)程教育的初期，采取取遠(yuǎn)程實時授課、適當(dāng)?shù)谋颈镜孛媸诤投嗝襟w課件光盤盤相結(jié)合的方式進(jìn)行。而整整個轉(zhuǎn)變過程，爭取用13年的時間，逐步向基于于互聯(lián)網(wǎng)、以學(xué)習(xí)者為中心心、真正的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)化。我校目前處于遠(yuǎn)程程教育的首期，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)多多媒體新技術(shù)制作基于網(wǎng)絡(luò)絡(luò)的課堂授課型多媒體課件件，進(jìn)行“學(xué)習(xí)型”課件的的研制，力爭使本屆學(xué)生在在接受面授之余，作為輔助助學(xué)習(xí)之用。再通過征詢學(xué)學(xué)生的使用意見，將修改后后的課件投入到下屆學(xué)生的的正式學(xué)習(xí)中去。五、認(rèn)認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作，搞搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)資源二次次開發(fā)的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便便利、幫助、示范和指導(dǎo)。幫助他們做好課件的搜集集、開發(fā)和利用。為參加上上級組