日常交際中語境功能對(duì)言語交際策略的影響及選擇(共5頁)

1、作者簡介：趙一蕊（），女，吉林長春人，長春大學(xué)公共外語教研部講師，碩士，主要從事語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)研究?；痦?xiàng)目：吉林省教育廳“十二五”課題：語境影響言語交際策略的相關(guān)問題的研究（LYW）日常生活中認(rèn)知(rn zh)語境(y jn)功能對(duì)言語交際(jioj)的影響 -基于美劇絕望主婦的交際語言研究趙一蕊 （長春大學(xué) 公共外語教研部 吉林 長春 130022）摘 要：人類語言的交流離不開語境的相互影響，言語交際順暢與否取決于交際雙方語境的互明狀況，在交際過程中語境具有制約、解釋、消除歧義等積極功能，幫助話語交流者順利、清晰地完成彼此之間的語言交流。但語境的模糊有時(shí)也會(huì)影響語言交際的效果。 關(guān)鍵詞

2、：認(rèn)知語境言語交際 影響引言人類話語的交流無不基于語言的相互關(guān)聯(lián)，關(guān)聯(lián)則建立在彼此共通的基礎(chǔ)之上，然而，交際雙方如何能夠共通，必定存在于彼此相互了解的語言環(huán)境之中，此語境誕生。語境從字面意義看是語言表達(dá)的情境。然而，最初的語境研究指文本范圍內(nèi)的上下文。1923年，Malinowski對(duì)太平洋島嶼部落語言的研究發(fā)現(xiàn)語境闡述有局限性，范圍需要拓展，只把它局限在語言文字領(lǐng)域?qū)σ饬x理解的把握是不夠的。話語也需要語境，說話人通過雙方情景語境的建構(gòu)，輔以言語傳遞而產(chǎn)生的隱性信息非常重要，這一信息是交際的主要目的所在。隨后，語境的發(fā)展經(jīng)歷了由靜態(tài)到動(dòng)態(tài)的演變過程，從語言語境發(fā)展到認(rèn)知語境。認(rèn)知語境概念最早出

3、現(xiàn)在Sperber 和Wilson的關(guān)聯(lián)性：交際與認(rèn)知中，Sperber 和Wilson認(rèn)為認(rèn)知語境是人們?cè)诮?jīng)驗(yàn)、認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)之上通過人腦理解對(duì)某一概念的心理認(rèn)知構(gòu)造網(wǎng)絡(luò)，是語言層面語境與客觀物質(zhì)世界層面語境的抽象化形式。言語交際是發(fā)生在說者和聽者之間的互動(dòng)的過程，語境是在這個(gè)互動(dòng)過程中存在于雙方大腦中的一系列假設(shè)，這些假設(shè)有各自正確理解話語的前提。因此，在交際過程中，聽者獲得信息并及時(shí)作出反應(yīng)的過程即是聽者建構(gòu)每一個(gè)話語認(rèn)知語境的過程。眾多語言學(xué)家對(duì)語境作出的研究得出結(jié)論，語境具有靜態(tài)與動(dòng)態(tài)兩種特征，其中動(dòng)態(tài)語境即認(rèn)知語境在話語交際中的功能非常明顯。語境功能(gngnng)在言語交際中的作用語境

4、并不是孤立地發(fā)揮功能(gngnng)，而是參與、協(xié)助話語表達(dá)和理解的過程，其功能(gngnng)就在于對(duì)意義的表達(dá)和理解所產(chǎn)生的影響。交際雙方之所以能夠配合默契，主要由于有最佳關(guān)聯(lián)的認(rèn)知模式關(guān)聯(lián)性，這種關(guān)聯(lián)性的實(shí)現(xiàn)，體現(xiàn)在交際中話語者對(duì)語言信息的互明和推理。認(rèn)知語境在這種關(guān)聯(lián)的狀態(tài)下，對(duì)言語雙方的作用主要體現(xiàn)于對(duì)話語理解的制約、對(duì)言語的解釋、對(duì)引用借代等修辭手法的文字的解釋。語言使用過程中，聽話人要了解話語的意義，除了要用自己的語言知識(shí)去獲得句子本身的意義外，還需利用語境所提供的信息進(jìn)行辨別或推理。本文以一部美國生活劇的劇情內(nèi)容為例，探究認(rèn)知語境功能在言語交際方面的作用。絕望主婦是美國生活系列

5、劇，劇中語言皆為日常用語，該劇完全是以日常生活為主線，將生活中零零碎碎的日常鎖事，通過特定人物和場(chǎng)景刻畫得活靈活現(xiàn)，大到婚姻死亡，小到雞毛蒜皮。只要是生活中我們可能經(jīng)歷的情景，絕望的主婦們無時(shí)無刻不在動(dòng)情演繹。首先，我們來看看母子倆Bree和Andrew 對(duì)話的場(chǎng)景，Bree和她的突然出現(xiàn)新兒子Sam（Andrew非常排斥的這個(gè)突然出現(xiàn)的Sam）談?wù)撝鴮⒁k的大型晚宴，彼此好不默契。Andew則是一臉嫉妒和憤恨，因此有了下面的一段對(duì)話：Andrew:well, if it isnt the dynamic duo. How did your meeting with the publisher

6、 go? Bree: Fantastic. Bruce loved the idea of a nouvelle southen cookbook and your brother came up with the maketing slogan in the room. “dynamic duo”美妙的，絕妙的二重奏，形容樂曲的曼妙，聽覺的享受。但是，鑒于Andrew 與Sam的關(guān)系和此時(shí)Sam與Bree交談的氣氛，可以判斷出Andrew絕非僅僅在贊嘆曲子多么好聽，而是另有所指。此時(shí)，Bree意識(shí)到Andrew對(duì)Sam不滿，因此說 “Fantastic”，要加重語氣說他們的合作有多么的成功，

7、沒想到Andrew拿出了Sam未完成學(xué)業(yè)的證據(jù)。在Bree與Andrew的交談中，認(rèn)知語境的解釋功能就發(fā)揮了作用，話語雙方并沒有解釋彼此之間對(duì)事物處理的不滿，但從交流的語言語境中可以猜測(cè)出，或者可以說語境中已經(jīng)展示出了彼此的想法和態(tài)度。認(rèn)知語境的解釋功能就在于語境對(duì)言語活動(dòng)中有些語言現(xiàn)象的理解和說明，一定的語言單位依靠語境才能夠展現(xiàn)出其語言表訴的意義?！癐n the room”一般的理解應(yīng)該是在屋子里，然而，這句話的語境(y jn)展現(xiàn)給聽話者的意義并非如此，根據(jù)(gnj)語境聽話者需判斷(pndun)出 “in the room”指的是Sam當(dāng)即想出了市場(chǎng)營銷的口號(hào)，這個(gè)口號(hào)的提出時(shí)間恰到好

8、處，Bree對(duì)此大為贊賞。如果沒有語境的作用，交際雙方以及影片的觀賞者就很難理解在同一間屋子提出營銷口號(hào)對(duì)于Andrew和Bree有什么意義。任何一句話，一旦脫離語境，就只能表達(dá)抽象的語義，而對(duì)于語義不確定或是多重詞義來說就很難選擇，因此，語境的限制與解釋功能在話語交際中起到非常重要的作用。大多數(shù)交際雙方都能夠利用語境使其起到積極的作用，但有時(shí)我們也會(huì)看到交際者沒有認(rèn)識(shí)到交際中語境的作用而造成了難以挽回的錯(cuò)誤。影片中Carolyn 由于丈夫的不忠而持槍將Lynette、Nora一些人劫持在超市中，下面是Nora堅(jiān)持與Lynette的對(duì)話，導(dǎo)致Carolyn開槍射死Nora。Carolyn: Y

9、ou and your friend are really starting to bug me.Lynette: She is not my friend.Nora: She is trying to steal my kid.Lynette: Nora, shut up!Lynette: we are sharing custody. She tried to induce my husband, so. Nora和Lynette的交流(jioli)片段應(yīng)該就是言語交際中最最不懂得如何利用語境進(jìn)行交流的典型例子(l zi)，也許是出于無心或是氣憤地反駁，總之她們沒有(mi yu)顧忌語境，

10、彼此之間采取不合作的交際原則，最終惹禍上身。由此可見，在言語交際中，話語雙方只有把握好語境，充分利用語境的解釋和制約功能才能更好地成功交際。再來看看這個(gè)片段：Susan: Okay, Ive got to break the ice here. So youre in counseling. Big deal. You want humiliation, Ill give you humiliation. I locked myself out of my house, stark naked, and got caught by Mike.Gabrielle: Oh my God, when

11、 did this happen? Susan: Today. Right before the party. Mike: What can I say? Right place, right time!Lynette: I think I can top that. Try getting thrown out of Disneyland for lewd behavior. Susan: What? When was this?Lynette: When Tom and I were first married, things got a little out of hand on Mr.

12、 Toads Wild Ride. Rex: Youre kidding.“big deal”原指重要的人或者事情,如 She is a big deal in local politics. （她在當(dāng)?shù)卣缡莻€(gè)大人物）。但是在這里，通過話語語境的分析可以看出，Susan說的是反語，意思是“不是什么大不了的事”，語境可以幫助識(shí)別反語，在交際中說話者沒有將真正想法直接說出來，而是從反面道出自己的想法，如果聽話者按照正常的思維去思考，就會(huì)造成交流障礙，或者理解錯(cuò)誤。 “got a little out of hand”根據(jù)語境的功能，可以看到這句話應(yīng)該是Lynette安慰Sussan的一句話，盡管

13、Lynette并未直接說出“So pity of you”但通過語境的我們可以看到Lynette也遇到過類似的麻煩。以上例子證明，語境無處不在，存在于語言的閱讀之中，存在于話語的交際之中，認(rèn)知語境是人與人交際中人腦對(duì)話語及環(huán)境的互動(dòng)反應(yīng)。認(rèn)知語境作用(zuyng)于話語交際，同時(shí)又生成于言語交際。三、結(jié)語(jiy)交際離不開語境(y jn)，語境的作用也不僅僅靜止于表面，交際者在交際過程中共創(chuàng)語境效果同時(shí)彼此相互利用語境完成交際，因此，言語交際過程中的語境是動(dòng)態(tài)的，是隨著交際雙方變化的，動(dòng)態(tài)的語境對(duì)交際者提出的要求是交際雙方要遵循語境進(jìn)行有效的言語交流。認(rèn)知語境就是動(dòng)態(tài)的語境，它幫助交際雙方進(jìn)

14、行有效交際，制約并助以解釋的功能，使交際中出現(xiàn)的模糊或彼此不明得到充分的表述。語境似空氣，不為珍視又不可或缺，是言語交際中必不可少的重要因素，因此，語言的學(xué)習(xí)或是使用應(yīng)重視語境的作用，重視語境在日常言語交流中的影響。參考文獻(xiàn)：1.何兆雄.新編語用學(xué)概要 M. 上海：上海外語教育出版社, 2000. 2.許葵花 認(rèn)知語境語義闡釋功能的實(shí)證研究 M 中國人民大學(xué)出版社 2007.5 3.冉永平 語用過程中的認(rèn)知語境及其語用制約 J 外語與外語教學(xué)2000. 8 4.趙一蕊 語境:大學(xué)英語教學(xué)中的三維框架 J 長春教育學(xué)院學(xué)報(bào) 2007.12 5. 趙一蕊言語交際教學(xué)中認(rèn)知語境的內(nèi)化作用J 現(xiàn)代交際. 2011.06.236. Sperber D, D Wilson. Relevance: communication and cognition. Cambridge (Mass.): Harvard University Press, 1986 7.Halliday M.A.K. and Hasan, 1985: Language, Context and Text: Aspects of Language in a Social-semiotic Perspective. Geelong, Vic:Deakin