幼兒園大班主題活動(dòng)教案：快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)教案(附教學(xué)反思)

1、大班主題活動(dòng)教案：快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)教案(附教學(xué)反思)大班主題活動(dòng)快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，教學(xué)反思等內(nèi)容，激發(fā)幼兒積極參加活動(dòng)的興趣，鼓勵(lì)他們完整的講一件自己經(jīng)歷過(guò)的關(guān)于國(guó)慶節(jié)的高興的事，適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)教案吧?；顒?dòng)設(shè)計(jì)背景國(guó)慶節(jié)到了，學(xué)校要求我們根據(jù)國(guó)慶節(jié)的內(nèi)容組織各種文藝活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。根據(jù)我們班學(xué)生的年齡特征，因此我設(shè)計(jì)了本活動(dòng)的課程安排?；顒?dòng)目標(biāo)1.激發(fā)幼兒積極參加活動(dòng)的興趣。2.鼓勵(lì)他們完整的講一件自己經(jīng)歷過(guò)的關(guān)于國(guó)慶節(jié)的高興的事。3.加強(qiáng)幼兒對(duì)國(guó)慶節(jié)的印象，培養(yǎng)

2、愛(ài)國(guó)主義的情操。4.讓幼兒了解節(jié)日的由來(lái)，感受節(jié)日歡樂(lè)的氣氛，一起歡度節(jié)日。5.體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)能夠完整的講述一件關(guān)于國(guó)慶節(jié)的高興的事?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.節(jié)前要求幼兒和父母一起參加一些有趣的活動(dòng)。2，節(jié)后第一天早上接待幼兒時(shí)，和他們說(shuō)說(shuō)怎么過(guò)國(guó)慶節(jié)的?；顒?dòng)過(guò)程過(guò)程1：創(chuàng)設(shè)情景，引出講述話題。前幾天小朋友們?yōu)槭裁礇](méi)有來(lái)上學(xué)？你們是怎么過(guò)國(guó)慶節(jié)的 呢？現(xiàn)在啊，我們就來(lái)講一講國(guó)慶節(jié)期間所做過(guò)的有趣的，快樂(lè)的事。講的時(shí)候啊要說(shuō)出什么地方什么人做了什么事，等等。最后還要說(shuō)出你的感受哦。過(guò)程2：讓孩子圍繞話題自由交談，老師呢注意聽(tīng)他們的發(fā)言，了解哪些孩子講得生動(dòng)有趣，內(nèi)容新穎，講話連貫自

3、然。過(guò)程3：老師講述示范。過(guò)程4：老師叫孩子講述。講述時(shí)比一比，誰(shuí)講得最好?；蛘吣阆矚g誰(shuí)講的。幼兒在講述前老師再次提示講述的要求。還有，在講述時(shí)老師可以用提問(wèn)的方式幫助幼兒講完整，比如：這是哪一天發(fā)生的 事??？有些什么人??？都做了些什么事??？接著又做了些什么??？后來(lái)怎么樣？你心里感到怎么樣??？過(guò)程5：活動(dòng)結(jié)束老師可以簡(jiǎn)單 的總結(jié)或者表?yè)P(yáng)幼兒的講述，最后唱一首慶祝國(guó)慶的歌來(lái)結(jié)束本次活動(dòng)。教學(xué)反思生活經(jīng)驗(yàn)講述是一種敘事性講述，讓孩子把自己經(jīng)歷過(guò)的或者看到過(guò) 的講述出來(lái)，說(shuō)出事情發(fā)生的時(shí)間，地點(diǎn)，人物和事件發(fā)展的順序。國(guó)慶節(jié)假期的活動(dòng)給幼兒提供豐富的說(shuō)話內(nèi)容和參加說(shuō)話的興趣，使他們?cè)趨⑴c中感受到快樂(lè)，同時(shí)口語(yǔ)表達(dá)能力和思維力得