教導(dǎo)處主任年度工作總結(jié)優(yōu)秀范本

1、教導(dǎo)處主任年度工作總結(jié)優(yōu)秀范本教導(dǎo)處的任何工作都必須圍繞以提高教學質(zhì)量為中心工作 而展開并深化，對于以上種種缺乏的改進要求教導(dǎo)處和教研組 有更緊密的配合，以求教導(dǎo)處既有任務(wù)布置，又有理論學習。教導(dǎo)處主任年度工作總結(jié)優(yōu)秀范本【一】本學期以來，我們教導(dǎo)處圍繞教育教學這個中心，進一步提 高教師教學教研業(yè)務(wù)能力，在教育教學工作中取得了新的成績， 現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：一、加強自身思想建設(shè)狠抓教導(dǎo)處的自身建設(shè)，提高教育教學科研的能力。為了適 應(yīng)新形勢的開展要求，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，教導(dǎo)處成 員平時抽時間學習有關(guān)教育教學理論，以新的教育理念武裝頭腦。 工作中，教導(dǎo)處成員經(jīng)常不定期召開教學教研碰頭會

2、，及時交流 教學經(jīng)驗，分析問題、及時解決問題，有重大事項及時向校領(lǐng)導(dǎo) 請示匯報；不斷總結(jié)前段的工作，研究和部署安排下一階段的工 作和任務(wù)。團結(jié)互助，盡心盡責，該做的工作提前考慮、做在前 面，創(chuàng)造性的開展各項工作。二、提高教師的教育自覺性教導(dǎo)處成員和學校領(lǐng)導(dǎo)的要求和以身作那么，各班主任、語文根據(jù)參賽方法，組織了符合條件教師進行教育理論、鋼筆字和即 興演講、專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能的評比。同時學校聘請了校內(nèi)外的 學科骨干教師進行了指導(dǎo)。以此來提高參賽教師的技能，進一步 引導(dǎo)廣大青年教師確立現(xiàn)代教育理念，不斷提高課程實施的能力 和水平，促進青年教師專業(yè)成長。張春陵老師在20 xx蘇州市首 屆中小學微課制作

3、比賽中獲優(yōu)秀作品獎。20 xx20 xx學年吳江區(qū) 優(yōu)質(zhì)課評比中，鈕曉萍、申玲燕、黃振華、徐娟獲一等獎。4、提供活動平臺，教師更有可塑性積極承辦9月29日鳳凰教師開展聯(lián)盟暨協(xié)作型幫扶型教育 集團主題研討活動。我校張曉蘭老師和王雪芳老師分別執(zhí)教六年 級上冊分數(shù)實際問題、五年級上冊小數(shù)的意義研討課， 受到特級教師賁友林和其他聽課老師的好評。12月13日下午， 協(xié)作型、幫扶型教育集團數(shù)學專題研討活動在梅堰實驗小學舉行。 蘇州市教科院數(shù)學教研員劉曉萍老師、吳江區(qū)小學數(shù)學教研員凌 建青老師以及來自協(xié)作、幫扶共建學校的近50多位數(shù)學教師參 與本次研討活動。本次活動，以關(guān)注核心素養(yǎng)，著眼深度學習 的課例研究

4、為主題。來自壇丘小學朱曉燕老師和梅堰實小吳愛 華老師同題異構(gòu)，分別執(zhí)教三年級上冊認識幾分之一研討課。 蘇州市教科院劉曉萍老師、區(qū)教研員凌建青老師對兩位老師的課 給予了高度的評價。教育集團課堂教學聯(lián)合展示活動必將優(yōu)化課堂教學的適切性，以接地氣的教學行為提高課堂教學效益。我校 還積極組織了局部教師參加了區(qū)級以上的優(yōu)質(zhì)課觀摩活動，讓他 們學習他人之長，不斷提升自己的教育教學水平。三、注重學校文化建設(shè)，豐富學生校園生活。1、精心規(guī)劃，活動到位，落實陽光體育活動和學校社團活 動。本學期教務(wù)處積極規(guī)劃，建立了 21個校級社團，并對校級 社團提要求、求質(zhì)量，看成果。落實校園活動安排，保證沒有體 育課的班級進

5、行陽光體育活動，并進行巡視檢查。期末教務(wù)處對 各社團的成果回報進行了檢測，并表彰了社團優(yōu)秀學員。提高了 學生參與的積極性，豐富了學生的校園生活。11月28日成功舉 辦了“我運動我健康我快樂的主題陽光體育運動會，促進校園體 育文化氣氛，促進學生全面健康開展。2、重視課程的開發(fā)和實施，扎實開展綜合實踐活動。開發(fā)校本教材，讓課程建設(shè)成為學生全面開展、教師綜合素 質(zhì)提高的助推器。編排多種活動教材，扎實開展綜合實踐活動。 在江蘇省第30屆金鑰匙科技競賽中，施雯雯獲一等獎、戴伊獲 二等獎。戴伊獲全國第十四屆生肖本學期隨著新課程改革深入開展，加強對教研組活動的管理, 做到時間、資料、主持人早落實，并屢次組織

6、觀看了新課程、新理念教學光碟，以及組織了中青年教師進行教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)和 復(fù)習，教導(dǎo)處每次進行催促檢查。學校教研組正在確定學校核心 課題，準備上報縣教研室以核心課題統(tǒng)領(lǐng)學校課程改革，并結(jié)合 日常教學開展連續(xù)性研討，做好了教研組活動記錄。本學期每位 教師堅持每月聽、評24節(jié)課，每月在學校內(nèi)進行交流。三、培養(yǎng)學生素質(zhì)活動開展情景。1、為了進一步提高我校學生各項素質(zhì)，本學期進行了鄉(xiāng)級 作文、書法、繪畫及全鄉(xiāng)小學語數(shù)素質(zhì)知識競賽活動，有力地推 動了學校特長生教育，促進了學生全面開展。2、在各班自評的基礎(chǔ)上，每周對各班按禮貌班級評比制 度進行了評獎。經(jīng)過值周教師的每周情景檢查，每周評選出了 3名禮貌班級

7、并進行了獎勵。同時每周各班還進行了“十星級評 比活動。3、在36年級中開展了詩文背誦活動及我的祖國讀書征 文活動，激發(fā)了學生學語文、愛祖國的興趣，提高學生語言表達 本領(lǐng)。4、“六一節(jié)進行了全鄉(xiāng)小學、幼兒文藝匯演活動，結(jié)合幼 兒才藝展示與少先隊活動，有力地展示了我校師生的精神風貌。四、教育教學成績小結(jié)。1、從一至四年級看，教學成績有所提高。因為從統(tǒng)考試題的難度與靈活性來看，都比往年加大了，異常是數(shù)學靈活性較大, 從各年級的平均成績分析，及格率在75%以上，優(yōu)秀率堅持在30% 左右。從六年級成績初步排行來看，我校由于畢業(yè)班教師們的辛 勤和努力，估計能進入縣前6名。2、從對全鄉(xiāng)教師的政治、業(yè)務(wù)、教案

8、、作業(yè)等工作檢查來 看，教師愛崗敬業(yè)的精神是可貴的，工作職責心、工作本領(lǐng)是很 強的。異常是中青年教師，大局部都認真地對各自科目的業(yè)務(wù)知 識進行了系統(tǒng)復(fù)習，為迎接全市小學教師業(yè)務(wù)考試做好準備。3、參加教育局各項活動進取踴躍而又嚴肅認真，異常是青 年教師唐蘭鳳、黃金蓮、楊興連等，她們?yōu)榱烁愫帽酒谌毐荣?與學生防震抗災(zāi)演講賽，總是廢寢忘食地做了充分準備，做了很 多細致的工作。同時廣大教師不厭其煩地書寫業(yè)務(wù)筆記與課后札 記，交流心得，既耐心又虛心地向有經(jīng)驗的同行請教，并且本期 還增加了幾位教師博客愛好者，在網(wǎng)絡(luò)中盡情探討教學經(jīng)驗。4、因為教育教學質(zhì)量的提高，我鄉(xiāng)學校的社會效應(yīng)也在提 高，在今年的一、

9、三中農(nóng)村班的招生中，一中準備在我鄉(xiāng)六年級 錄取3名，三中也準備錄取3名以上。五、當前教學中存在的問題與困惑。1、教師隊伍的老化問題是一個十分突出的但又難以迅速解決的問題，增添教學一線的新生力量已迫在眉睫。2、教師獨立鉆研教材、把握教材、獨立設(shè)計好每一堂課的 本領(lǐng)有待提高。3、教研組本學期雖然活動能正常開展，但如何提高每位教 師的自覺性，提高校本教研活動的質(zhì)量，讓本校教研工作步入常 態(tài)開展，還需花費很多的精力。4、學校急需補充英語專職教師12名，以彌補我校英語教學 成績遠遠落后于其他學科的現(xiàn)狀；同時局部低段年級語數(shù)教學與 兄弟學校同年級同學科的教學質(zhì)量相比，還有較大差距。5、本鄉(xiāng)中心幼兒園各項設(shè)

10、施有待繼續(xù)完善，為我鄉(xiāng)幼兒創(chuàng) 造舒適的學習娛樂條件。教導(dǎo)處主任年度工作總結(jié)優(yōu)秀范本【七】回顧自己一年來的工作，感激與慚愧、責任與迷惘一直伴隨 著我。承蒙領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任，讓我擔任教導(dǎo)主任、出納，分 管計劃生育工作，管理學前班和一年級教學工作，同時還擔任一 年級的數(shù)學、美術(shù)、寫字、學前班的語言教學。身兼數(shù)職，任務(wù) 繁重?；仡欉@一年來，我銘記在其位謀其政的為事之道，”嚴 于律己寬以待人的為人之道，恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實 做好每一項工作，現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下。一、政治思想方面： 本人能堅持四項基本原那么，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守教師的行為規(guī)范，牢固樹立服務(wù) 意

11、識：為學生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學校服務(wù)。真誠、熱情、公 正的對待每一個人，每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度， 能以身作那么，要求他人做到的，自己先做到，努力使自己成為校 長的好助手，教師的好幫手。二、個人教學工作：1、作為學校的中層管理干部，教學也不能放松，更要起到 帶頭作用，我擔任一年級的數(shù)學教學，堅持貫徹新課程理念，做 到科學施教。課前反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書；結(jié)合學生實 際備好、上好每一節(jié)課，保證教學質(zhì)量，讓自己在業(yè)務(wù)上精益求 精。一年來，每次作業(yè)要比別人多批改一節(jié)課，我沒有怨言，每 次作業(yè)做到全批全改，批改質(zhì)量高，并及時做好矯正，及時了解 學生的學習情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放

12、矢。2、注重課堂教學效果。在教學中注意抓住重點，突破難點， 積極開拓教學思路。尤其今年是從教以來第一次勝任一年級教學, 教學思想、教學方法都需徹底轉(zhuǎn)變。因此在課余，我虛心向有經(jīng) 驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗，大膽嘗試三三六教學模 式、力求讓課堂活起來、學生動起來、效果好起來，使每一個學 生在課堂上學的陽光、自信、快樂。3、注重課題研究。批改數(shù)學作業(yè)是數(shù)學教師的一項常規(guī)工作，是對課堂教學的補充與提高，是教師了解學情最重要也是最 根本的途徑，也是大家最關(guān)注的問題，所以我把淺談作業(yè)批改的 幾點做法確定為教研課題。三、教導(dǎo)處工作：1、做好常規(guī)教務(wù)工作學期初，及時安排好課，發(fā)放各類表冊和教學資料，做

13、好課 務(wù)調(diào)整和試卷發(fā)放工作，學期結(jié)束前，安排、組織期末檢測，閱 卷，以最快的速度統(tǒng)計學生的考試成績，及時回收并歸檔。2、搞好教學常規(guī)管理工作，如學期初要求備課組長制定好 本學期的教學計劃，在計劃的指導(dǎo)下進行教學工作。期末在各個 備課組長的協(xié)助下進行教學常規(guī)檢查和各項教學工作的總結(jié)等。3、協(xié)助校長搞好畢業(yè)班的各項工作。4、按時搞好計劃生育月報告工作。四、反思自身的缺乏，促進自己再提高：1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學教 研工作不夠深入和細致，沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學經(jīng)驗。 深入課堂、深入班級聽課不夠，不能全盤了解教師教學動態(tài)。教 學管理水平有待提高。2、缺乏創(chuàng)新精神，工作

14、思路陳舊，教導(dǎo)很多工作還是在原 來的老路上，教研活動效果不明顯，沒有針對教學實際問題進行研討?？傊?，在這一年中我取得了一點成績，也存在一些缺陷。五、今后的努力方向：1、不斷學習，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高管理水平，跟上時 代開展的新要求。2、謙虛謹慎，努力將工作做到好上加好。3、加強教學研究，虛心學習，不斷提高業(yè)務(wù)能力和學生的 學業(yè)成績，向課堂要效率。以上是我對本學年度工作的簡單回顧，我將在做好本職工作 的同時也要做好各種“份外事，只要是有利于學校開展的，我都 將努力去做。今天借述職的機會感謝各位同事的大力支持。以上 是我的述職報告，不當之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評指正。教導(dǎo)處主任年度工作總結(jié)優(yōu)秀范

15、本【八】大家好！今天能站在這里進行述職，首先我真誠地感謝上級 領(lǐng)導(dǎo)對我的信任及各位老師對我工作的理解與支持，讓我有機會 在這個平臺上開展工作。暑假期間，看了幾個關(guān)于佛理的小故事，為自己的心靈沖洗 了 一下。其中，給我印象最深刻的是關(guān)于佛祖的一個思考：佛祖 一生都在思考著一個問題：我是誰？我為何而來？我將要到哪里去? 佛祖的這個問題，我也在想，但是，想不通。不然我也成佛了。不過，在擔任教導(dǎo)主任的這一年里，我確實在不停地問自己，我 該做什么？我該怎么做？我還要做什么？我想，這幾個問題不但在 過去的一年里會讓我進行思考，相信在未來的日子里，我也將會 不斷地對這個問題進行不斷的思考，并從工作中驗證自己

16、的思考, 從而加深對問題的認識。今天，我就自己不太成熟的反思，再結(jié) 合一年以來的工作，以這幾個問題為提綱，向校長和各位老師進 行述職。一、我該做什么？這個問題，好像不成問題，在去年的這個時候，我在一樓的 多媒體功能室里，就競選教導(dǎo)主任這個位置進行演講和辯論，在 競崗稿里面自己清楚地說出了教導(dǎo)主任的崗位職責。如做好校長 的助手、進行教學常規(guī)的管理，進行相關(guān)的教育教研活動，教師 的考勤和學生質(zhì)量管理等等。原本以為，這些事情都會水到渠成 地完成，但是，在實行的過程中終于明白到什么叫做知易行難， 很多時候，話說出來可以輕輕松松，但事做起來就不是那么簡單 的事情了?；仡櫼荒陙?，（因為去了一個學期掛職，實

17、際上只有 一個學期）自己在教導(dǎo)主任的崗位上做的實在不多：加強了對早 讀午讀的組織和管理，讓學生能夠在一個安靜的環(huán)境中進行讀書; 結(jié)合上級部門要求開展讀書活動，組織了老師們在鎮(zhèn)教育指導(dǎo)中 心視導(dǎo)之前的公開課準備；組織了老師們開展恒常的科組學習；在復(fù)習期間讓科組長對各自科組進行復(fù)習課的研討，再加上日常 完成教育指導(dǎo)中心的常規(guī)任務(wù)。這里的每一件事，都讓我竭盡全 力，筋疲力盡，這是因為自己的經(jīng)驗缺乏，也是因為自己的能力 水平?jīng)]有到達相關(guān)的要求。但是所做的這一切，對于自己在競崗 演講里面說的，還遠遠不夠。對于在這個崗位上，到底該做什么， 我還是需要一個不短的時間去進行不斷的思考，如：如何能夠做 到既能提

18、高課堂教學效率，又能減輕教師們的負擔，如何能夠做 到既學得開心，有學得有效？既顧及到現(xiàn)代化的課程改革，又可 以發(fā)揚傳統(tǒng)文化。這些問題，實實在在地放在我的面前，在這些 問題面前，我該做什么呢？二、我該怎么做？為了解決我該怎么做？這個問題，我嘗試從書本上找出答 案，所以我逼自己看相關(guān)的書籍，沉悶的理論讓我看得枯燥無味， 但又不能不看，逼自己去思考有關(guān)的問題，逼自己去從書本上吸 收精華進而運用到實際上面。但是，在過去的一年的時間里面， 我發(fā)現(xiàn)古人說的一句話十分精辟和合理：讀萬卷書不如行萬里路。 為什么這樣說呢？因為在我工作的過程中，覺察枯燥無味的書本 只能是把道理寫在上面，沒有實踐的聯(lián)系和運用，再精

19、辟的理論 都淪為空談，變成盡信書不如無書的圈子了。所以，我把上面的 這句話改為：讀萬卷書不如有好同事。因為在這里，有一個關(guān)心和英語任課教師絕大多數(shù)都能在早7： 00以前到校，指導(dǎo)學生搞 好晨讀，其他教師早到校的也不在少數(shù)。教導(dǎo)處成員堅持每天分 頭查早讀，堅持每節(jié)課檢查教師上課和自習情況，有效的杜絕了 教學事故的發(fā)生；晚自習值班制度堅持的也很正常。三、繼續(xù)推進“課改的各項工作本學期我們繼續(xù)加強教師的教育理論學習，根據(jù)教培部工作 要求，我們組織教師制定教學計劃，教導(dǎo)主任上課，教師們都認 真做了讀書筆記。學校成立了 “課改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校領(lǐng)導(dǎo)任組 長，教導(dǎo)處成員任成員，各課改教師全部參加，明確職責，

20、強 化管理。備課和教學面向全體學生，切實做到”為了每一個學生 的開展而施教；加強教學研究，狠抓過程落實。備課、講課、 聽課和評課都以新課改為標準，教師們利用教研活動時間切磋 教學技術(shù)，改革舊的教育教學理念?，F(xiàn)在新的教學理念深入人心, 課改工作扎實穩(wěn)步的向前推進。四、加強對課堂教學的管理實行大面積的聽課措施。為了進一步搞好教學研究，推動新 課改工作，使教師們的相互學習，我們在本學期繼續(xù)實行全體 教師的講課、聽課、評課制度，即每名教師在本學期至少舉行一 節(jié)公開課，有的教師舉行了兩節(jié)公開課；其他教師都可以參加聽 課，同組教師進行評課，教導(dǎo)主任和各任課中層領(lǐng)導(dǎo)率先上課。我的校長，有經(jīng)驗豐富有熱心幫助我

21、的朱主任，有教學教研能力 強的科組長，更有各有所長的老師們。有了這一批的好同事，在 過去的一年里，很多問題都能夠迎刃而解。在我苦惱如何開展工 作的時候，校長給予了我一個明晰的指引；在我不清楚日常教學 常規(guī)的運作時，朱主任做了我堅實的后盾；在苦苦思考如何開展 教學教研工作的時候，科組長為我翻開了局面；但我無從下手的 時候，總有各有特長的老師給予我熱情的幫助。是因為在座的各 位，為我填補了因為經(jīng)驗缺乏而導(dǎo)致的疏忽；是因為在座的各位， 為我粗枝大葉的做法提供了精細的解決方案。通過在學校的實踐, 我相信，在更加深入的思考和各位同事的幫助下我會慢慢明白我 該怎么做。三、我還要做什么？對于這個問題，真的很

22、難回答，作為一篇述職報告，應(yīng)該不 需要談還沒有發(fā)生的事，但是，今天的設(shè)想可能在以后的日子里 對自己有一個提醒和催促的作用，所以我還是在這里談一下我還 要做什么的問題。1、關(guān)注學生的開展，對學生負責。無論在學校里的工作崗位如何，我們首先是一位教師，教書 育人是我們的首要工作任務(wù)。所以，學生的成長無時無刻牽動我 們的心。對于任教班級的學生，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為，學生的向師性很強，教師的一言一行都影響著一批 人。在新課程背景下還要轉(zhuǎn)變觀念，把熱愛學生放在第一位，有 了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎 刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關(guān)心保護學生。在實踐中 我

23、們可以知道：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài) 度接受你的教育。要想盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的, 還要勤奮鉆研、科學施教。不管工作有多忙，堅持鉆研教材，大 量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想，這除了對學生負 責，更是對自己負責。2、為教師的開展作想，對教師負責如果我們不改行，一輩子就離不開學生，了解學生，教好學 生是我們義不容辭的責任。在教學中，如果方法得當，會讓學生 體驗到學習的樂趣，老師也會收獲成功的喜悅；反之，學生懊惱， 老師苦不堪言。所以進行教學研究，就是為了我們和孩子共同度 過的生活，都更充實、更高效、更快樂一些。這點，需要做以下 的工作：（1）在集體備課中為

24、教師營造學習和研究的氣氛（2）在常態(tài)課上落實新理念，幫助教師提高教學效率（3）指導(dǎo)、催促教師在教學反思的書寫中提煉（4）為青年教師的成長搭建平臺3、反思存在缺乏，對工作負責任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的開展完善的。教導(dǎo)處工作好還存在有許多需改進的地方：如深入課堂的次數(shù)不多，沒有和教師們進行充分地交流，在 檔案管理工作中沒有到達相應(yīng)的要求，在處理事務(wù)的過程中注意 到工作過程的技巧等等，這些都是需要在不斷的反思中去改正、 改進的。作為教導(dǎo)主任，在學校負有一定的責任，感到有一定的壓力， 但好在和在座的每一位同事合作得都非常愉快，正是大家的工作, 在承受著各種各樣的壓力，

25、奠定了學校開展的基礎(chǔ)，我為學校的 每一個人驕傲。我也期待著新學期，我們合作得更愉快，同時也 希望新學年的更上一層樓！這項活動有利的促進了教學和教研活動的開展，教師中間出現(xiàn)了 人人爭相上好公開課的局面，多數(shù)教師制作課件，運用多媒體上 課，教師教學積極性大為增強，上課質(zhì)量也有明顯提高。五、加強對教學工作多方面的檢查力度確保教育教學工作有條不紊的進行。學校提倡班主任和有晨 讀課的教師于早7點以前到校，板書晨讀目標，指導(dǎo)學生早讀。 平時自習課由各班主任坐班看自習，其他教師可以到教師巡視、 單獨輔導(dǎo)，但不準集體講課。為了貫徹這一規(guī)定，教導(dǎo)處分工合 作，不定時檢查。其他時間上課，也不定期檢查，有效的杜絕了

26、 教學事故的發(fā)生。深入教師辦公室，了解教師辦公的情況，使教 師在辦公室能勤于工作，減少了教師串崗、閑談的現(xiàn)象的發(fā)生。六、存在的問題和反思個別教師課改工作力度不大，對新“課改的理解較淺，擔 心課改會影響教學成績，因而存在徘徊、觀望思想，教學中還 存在”穿新鞋、走老路的現(xiàn)象。有的學科教師較多，因而工作量 較少，又不注重自身理論的學習和提高，不愿講公開課，不聽公 開課，在辦公室內(nèi)存在串崗、閑談現(xiàn)象，既影響了其他教師的工 作，也影響了新“課改工作的進一步開展。在今后的工作中，我們中學教導(dǎo)處要在學校的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷 提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，以自己的良好形象鼓舞和感染周圍的教師和學生，與全體教師一道，同心同德、盡

27、心盡力、兢兢業(yè)業(yè)干好本 職工作，力爭使我校教育教學工作再上一個新臺階。創(chuàng)立溫馨校 園工作再上新水平。教導(dǎo)處主任年度工作總結(jié)優(yōu)秀范本【二】本學期，教導(dǎo)處在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學校辦學思路， 以全面實施素質(zhì)教育為根本宗旨，以推進”基于標準的教學為抓 手，扎實工作，大膽創(chuàng)新。充分發(fā)揮教導(dǎo)處指導(dǎo)監(jiān)督，整合推進 的功能，進一步增強服務(wù)意識，深入教學改革，加強教學檢查， 規(guī)范教師的教學行為，較好的完成了學期初制定的各項工作計劃。 現(xiàn)將本學期主要工作總結(jié)如下：一、規(guī)范教學常規(guī)，促進教學質(zhì)量提高教導(dǎo)處全面落實課程計劃，要求教師嚴格按課表上課，按教 學進度、實行團體備課，靈活運用導(dǎo)學案。教師提前進課堂，準 時

28、下課，每一天按時批改學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生， 并嚴格控制學生在校時間。開學初對教師的備、講、批、輔等工 作提出了明確的要求，并在工作中加強檢查與指導(dǎo)，教導(dǎo)處每月 組織進行教學常規(guī)檢查，并及時將檢查結(jié)果進行反應(yīng)和通報。二、深化教學改革，提高教師素養(yǎng)開展每周公開課和評課議課活動，結(jié)合教師的教學實際,要求教師上好一節(jié)匯報課，青年教師上好一節(jié)展示課，名師、學科帶頭人、骨干教師上好一節(jié)示范課。這些活動的舉行，讓教 師有了交流互促的機會，有了展示才華的平臺。教學反思是教師對自身教學工作的檢查與評定，是教師整理 教學效果與反應(yīng)信息，適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，找出教學中的成敗與 缺乏的重要過程。常寫教學反思

29、，對教師提高自身水平、優(yōu)化教 學是行之有效的方法。在日常的教學中我校十分重視這一環(huán)節(jié)， 要求每位教師認真填寫導(dǎo)學案的個性化補白，做好教學反思的記 錄。三、開展豐富多彩的文體活動，促進學生的全面開展為了豐富學生的課外生活，促進學生的全面開展，本學期學 校開展了建設(shè)幸福中國講故事比賽活動，認真組織大課間活動; 開展了形式多樣的學生競賽活動。進取組織師生參加各級各類比 賽及活動并取得了必須的成績。四、今后工作思路加強教學常規(guī)教研與管理，規(guī)范教師教學行為；以校本教研 為重點，進一步探索校本教研的有效途徑和方式，提高校本教研 的實效性；注重教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面提高教師素質(zhì)，培育特色教 師。進一步深化新教育

30、實驗工作，進取探索，努力創(chuàng)新，把兒童 課程落實到位，提升新教育開展的質(zhì)量和進程。一學期來，我們所做的這些工作，取得了一點成績?？墒俏覀円睬逍训卣J識到：我們的工作還存在著諸多缺乏。在以后的工 作中，我們將一如既往的踐行新教育實驗工作，進一步樹立信心, 理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，再創(chuàng)-小學教育教 學的新局面！教導(dǎo)處主任年度工作總結(jié)優(yōu)秀范本【三】本學期，在局工作意見的指導(dǎo)下，在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下, 教務(wù)處緊緊圍繞期初工作計劃，扎實有效地開展工作，全面提高 教學質(zhì)量?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：一、抓實教學常規(guī)管理，提升教學質(zhì)量。1、嚴格執(zhí)行課程計劃。開齊開足規(guī)定課程，做到規(guī)定課程保質(zhì)保量執(zhí)行

31、。本學期仍 實行巡課制度，每天巡課1次，并作記錄，提高了管理和催促的 力度。每天都有行政教師進行課堂巡視，并及時進行反應(yīng)。要求 教師除請長假外，其他臨時性換課必須提前向教務(wù)處相關(guān)人員遞 交臨時調(diào)課申請表。2、扎實培養(yǎng)學科素養(yǎng)落實有效訓(xùn)練。推行學科負責制，由行政人員擔任。語文學 科重在寫字和閱讀提升和監(jiān)控。一六年級晨誦、午讀梅子集; 四、六年級開展整班寫字訓(xùn)練，把每天大課間或午自習定為整班 習字時間，由指定語文教師進教室輔導(dǎo)學生書寫習字冊，并注重培養(yǎng)學生握筆、坐姿等書寫習慣；一二年級的閱讀課實行了讀 寫繪繪本閱讀教學，并進行了檢查催促；還開展一年級拼音生 字識讀調(diào)研，梅花吐艷，芬芳滿園詩歌誦讀比

32、賽，七彩語文 杯詩歌讀寫大賽、暑期學生自主閱讀征文等活動。同時本學期 開展校級閱讀節(jié)，通過豐富多彩的活動，吸引學生參與到活動中 來，一批優(yōu)秀的學生脫穎而出。數(shù)學學科積極開展課前3分鐘計 算專項訓(xùn)練。英語學科重視學生口語會話能力，進行課前13分 鐘個人演講活動。技能學科注重學生素養(yǎng)的養(yǎng)成。3、嚴格實施質(zhì)量監(jiān)控本學期繼續(xù)落實教學質(zhì)量三級監(jiān)控，開展學科質(zhì)量監(jiān)控的探 索和把好學生素養(yǎng)過關(guān)制。平時以教師組織單元練習為主，期中 以教務(wù)處牽頭，進行了局部年級局部學科的質(zhì)量調(diào)研，期末學校 組織了教學質(zhì)量調(diào)研，并進行質(zhì)量分析。教務(wù)處隨時監(jiān)控成績， 對個別不理想的學科進行跟蹤監(jiān)控，期末組織了技能學科質(zhì)量考 查。4、全面落實有效備課本學期繼續(xù)嚴格執(zhí)行手寫