高中語文客觀題訓(xùn)練04

1、高中語文客觀題訓(xùn)練（五）一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（此題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成13題。“新冠肺炎疫情給世界前景蒙上前所未有的陰霾。許多方面都還處在粗糙滿足階段的中國，應(yīng) 該確立什么開展目標(biāo)？為此，筆者提出把“健康”作為社會開展目標(biāo)。健康不僅是個體狀態(tài)，更重要 的是社會狀態(tài)。沒有社會健康，個體健康就沒有依托和意義?！敖】甸_展”，是“可持續(xù)開展”和“綠色 開展”在新形勢下的升華。健康是相對疾患而言的，人類罹病原因有經(jīng)濟和社會兩方面因素。傳統(tǒng)社會中，貧窮是罹病的 主要社會原因，進入工業(yè)社會以后，情況逐漸倒置?，F(xiàn)代社會高度融合，如果風(fēng)氣不正，便很難抵 制國內(nèi)外精神污染，

2、體質(zhì)健康也無法保證。改革開放后蔓延的艾滋病等許多惡疾，如果主要歸結(jié)于 貧窮，是完全說不過去的。相反，普遍高發(fā)的心腦瘀塞、惡性腫瘤等致命疾患，不少就被稱為“富 貴病青少年的衰弱，與呵護過頭緊關(guān)。波茲曼在娛樂至死一書中，揭露了游戲泛濫所帶來 的人生癡迷和沉淪，該病已經(jīng)浸染到窮鄉(xiāng)僻壤。促進社會健康開展，首先要保證物質(zhì)文化的健康性質(zhì)。目前顯性的生態(tài)破壞在道義上已無容身 之地，而建設(shè)工程對原生自然的沖擊卻在上揚。為了改善民生和增強國防，必須要力推技術(shù)開發(fā)， 但即使是重大工程，也應(yīng)當(dāng)盡量減小代價。堅決制止對城市規(guī)模的盲目追求，留下足夠的自然空間。 高技術(shù)應(yīng)按風(fēng)險的可測、可控、可逆原那么做應(yīng)用選擇，高風(fēng)險技

3、術(shù)以國家掌握為限。應(yīng)當(dāng)警惕：在 社會大面上過分采用智能技術(shù)，會導(dǎo)致體力腦力倒退！促進社會健康開展，其次要保證行為文化的健康性質(zhì)。本草綱目早有野生動物毒性的記載， 現(xiàn)代野味食用不能歸咎傳統(tǒng)文化，而是與獵奇炫富心理被商家利用相關(guān)。生態(tài)文明已成國本，用它 可以規(guī)范全部消費行為。文明是從知恥開始的。如果為尋求刺激而不懂收斂，是向動物倒退。倒退 的危害可能超過動物，以致山河暴殮與災(zāi)禍橫生。促進社會健康開展，再次要保證制度文化的健康性質(zhì)。制度的優(yōu)勢，在疫病抗擊中已得到再次 顯現(xiàn)。“桃李不言，下自成蹊凡人只要經(jīng)歷過這場瘟疫都會明白：一個凝心聚力的中央政權(quán)，對 全體國民的安危存亡是何等關(guān)鍵！但中國畢竟是開展中

4、國家，體制只能在前進中完善。完善制度文 化，需要重視系統(tǒng)的負反應(yīng)機制，建設(shè)性意見屬于負反應(yīng)信息，它有助消減信息輸出偏差，促使系 統(tǒng)穩(wěn)定。促進社會健康開展，最后要保證精神文化的健康性質(zhì)。健康精神文化的核心是人的本質(zhì)力量價 值，本質(zhì)力量的價值在自覺掌握自然規(guī)律和社會規(guī)律，為所當(dāng)為而不是為所欲為?，F(xiàn)代國家的魅力 集中表達在高等教育，大學(xué)的靈魂在于一個朝氣蓬勃的學(xué)術(shù)氣氛。歷史經(jīng)驗證明，缺乏內(nèi)生動力， 制度約束只能化為創(chuàng)新思想的桎梏。史上“科學(xué)救國主張雖有局限，但確實造就了幾代品學(xué)兼優(yōu)的 學(xué)術(shù)脊梁?？傊选敖】怠弊鳛樯鐣_展目標(biāo)，在理論層面和實踐層面，均有開創(chuàng)意義。（摘編自歐陽志遠健康開展目標(biāo)論202

5、0. 09. 08）.以下關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項為哪一項（）A.中國目前的開展現(xiàn)狀還處在粗糙滿足階段，應(yīng)當(dāng)把“健康”作為當(dāng)下社會開展的目標(biāo)。B.根據(jù)健康的內(nèi)涵，個體狀態(tài)和社會狀態(tài)健康，兩者間的關(guān)系是相互影響和相互制約的。C.改革開放后的艾滋病等許多惡疾，同國內(nèi)外精神污染和某些地區(qū)的社會貧窮因素有關(guān)。D.娛樂至死書中揭露的游戲泛濫所帶來的人生癡迷和沉淪，造成了青少年身體的衰弱。.以下對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項為哪一項（）A.文章引用兩本書的相關(guān)內(nèi)容，為觀點的論證提供了強有力的論據(jù)，增強了文章的說服力。B.在第四段段末，作者通過假設(shè)，用文學(xué)性語言描繪了不文明行為可能帶來的嚴(yán)重

6、后果。C.文末列舉評述史上“科學(xué)救國”的主張，委婉提出希望我國高等教育要健康開展的建議。D.文章具體論證，足進社會健康開展”時，從四個方面的內(nèi)容分析，有所側(cè)重，思路清晰。.根據(jù)原文內(nèi)容，以下說法不正確的一項為哪一項（）A.不少有致命隱患的“富貴病。提醒著個人和社會，保持社會健康開展是何等的重要。B.人工智能技術(shù)方興未艾，我國應(yīng)抓住這個技術(shù)革新浪潮，在社會各個領(lǐng)域都需大力推廣。C.食野味與獵奇炫富心理、商家炒作等不文明行為有關(guān)，不要輕易把責(zé)任推給傳統(tǒng)文化。D.只要經(jīng)歷過這場瘟疫的人都會明白社會體制的優(yōu)越，也能認識到完善國家治理體系的必要。（二）實用類文本閱讀（此題共2小題，6分）閱讀下面的文字，

7、完成45題。材料一視頻行業(yè)的開展壯大，既是自身傳播手段、交互方式的改進，也給各行各業(yè)帶來新的開展機遇。 尤其在新冠肺炎疫情防控期間，“視頻+教育打破了傳統(tǒng)教育資源時空局限，實現(xiàn)了教學(xué)方法的革 新；“視頻+醫(yī)療促進了互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療平臺的開展，提供了求醫(yī)問診的快捷通道；“視頻+電商”重塑了 購物消費鏈條，帶動線上消費異軍突起；“視頻+辦公解決了企業(yè)痛點，視頻會議、遠程辦公廣泛 應(yīng)用在不同行業(yè)、不同領(lǐng)域，視頻充分發(fā)揮高效、實時、多功能的特點，在行業(yè)轉(zhuǎn)型升級過程 中扮演重要角色。與其他媒介形式相比，視頻具備更強的現(xiàn)實感和說服力，在信息傳播、創(chuàng)新治理等方面有著獨 特的作用。數(shù)千萬網(wǎng)友“圍觀”武漢火神山、雷神

8、山醫(yī)院建設(shè)，凝聚了眾志成城的精神力量；科技博 主、醫(yī)護人員發(fā)布科普短視頻，給受眾個人防疫提供合理化建議；短視頻平臺聯(lián)合各地領(lǐng)導(dǎo)干部、 網(wǎng)絡(luò)達人開展直播助農(nóng)，翻開土特產(chǎn)品銷路從宏觀記錄到微觀敘事，從現(xiàn)場觀感到深度解讀， 視頻能夠為觀眾提供充足的信息增量和情感增量，在紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中弘揚主流價值、凝聚社 會共識。發(fā)揮視頻傳播的社會價值材料二2020年我國網(wǎng)絡(luò)直播用戶規(guī)模超過56億，電商直播用戶規(guī)模超過3億，短視頻用戶超8億無處不在的傳播場景、持續(xù)增長的用戶規(guī)模、超乎想象的驚人流量，彰顯著短視頻旺盛的生命 力。但在“急速生長的背后，難免存在著種種亂象：短視頻侵權(quán)成為知識產(chǎn)權(quán)問題的新表現(xiàn)；“移 花

9、接木的剪輯手段制造“拼接真實”，挑戰(zhàn)媒介倫理；未經(jīng)過濾的劣質(zhì)內(nèi)容引發(fā)社會擔(dān)憂，各種低 俗信息、虛假信息等挑戰(zhàn)道德底線甚至觸犯法律的內(nèi)容時有出現(xiàn).凡此種種，給用戶帶來困擾， 也不利于短視頻行業(yè)的健康開展。今天，在5G、大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)的影響下，傳播業(yè)態(tài)加 速迭代、應(yīng)用場景不斷更新，如果疏于治理，短視頻平臺將面臨更多風(fēng)險和挑戰(zhàn)。短視頻如何實現(xiàn)長開展材料三內(nèi)容始終是第一要義?！懊朗匙骷彝鮿?、手工耿等的走紅，再次證明短視頻內(nèi)容要產(chǎn)生廣泛 持久影響力，創(chuàng)作不僅要有意思，還要有意味，更要有意義。不少短視頻內(nèi)容創(chuàng)作者只追求“眼球經(jīng)濟”，求奇求險、低俗、花哨、空洞，秀段子的人多，講 好故事的人少，受眾或

10、是驚叫覺奇，或是哄笑一番，卻意味索然，只是一“刷”而過。把有意思的內(nèi) 容展現(xiàn)出意味，關(guān)鍵要有想法有手藝。短視頻雖然時長較短，但技術(shù)層面功夫不能丟。發(fā)揮視聽藝 術(shù)優(yōu)勢，不僅需要剪輯等技術(shù)，更需要敘事的技巧。用鏡頭講好故事是門學(xué)問，方式路徑并不唯 一。敘事節(jié)奏無論舒緩還是緊湊，貼近生活、直抵人心的作品才有意味。通過有意思、有意味的內(nèi) 容帶給人意義，是短視頻講好故事的更高標(biāo)準(zhǔn)。意思和意味吸引受眾，意義引人進一步思考，讓人 內(nèi)心有所觸動甚至有所升華。在生活中發(fā)現(xiàn)世界、尋找感動、獲得啟迪，才能賦予短視頻深刻內(nèi)涵。短視頻，把好故事講好材料四基于技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)升級，在經(jīng)歷了“影視視頻時代”“網(wǎng)絡(luò)視頻時代之后

11、，我們正在加速進入 一個全新的“視頻社會化時代2020年被定義為中國視頻社會化元年。202。年抖音平臺的視頻內(nèi)容元素識別分析發(fā)現(xiàn)，“人物”在視頻內(nèi)容中處于絕對核心地位。除了 “寵物”和“二次元”這兩個特殊題材之外，在其他所有視頻中，人物的平均出場率均為最高。面向未 來，“人物可尋成為視頻社會化的核心要素，是視頻敘事中最主要的對象。未來將通過5G+AI+4K模式，構(gòu)建萬物互融、無縫連接的智能科技生活，形成萬物互融、以人 為本的視頻社會化新生態(tài)，為用戶帶來極致的智能生活體驗。萬物互融的視頻社會化時代，萬物皆 可拍，萬物皆可播。視頻相關(guān)產(chǎn)業(yè)需要兼顧科技創(chuàng)新與人文關(guān)懷，才能在描畫美好生活圖景，服務(wù) 人

12、民美好生活的道路上實現(xiàn)多方共贏。中國視頻社會化趨勢報告.以下對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項為哪一項（）A.視頻具有高效、實時、多功能的特點，因而比其他媒介形式更具現(xiàn)實感和說服力。B.持續(xù)增長的用戶規(guī)模彰顯著視頻產(chǎn)業(yè)旺盛的生命力。C.視頻有意思有意味更要有意義，才會產(chǎn)生廣泛而持久的影響力。D. “視頻社會化時代”是在“影視視頻時代”“網(wǎng)絡(luò)視頻時代”之后，基于技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)升級發(fā) 展到來的。.以下對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項為哪一項（）A.視頻作用巨大，能促進行業(yè)轉(zhuǎn)型升級，助力創(chuàng)新治理，服務(wù)美好生活。B.視頻內(nèi)容良莠不齊，視頻平臺存在種種亂象，影響視頻行業(yè)健康開展。C.視頻內(nèi)

13、容創(chuàng)作不能只追求“眼球經(jīng)濟L要突出時代價值觀，彰顯人性閃光點。D.進入視頻社會化時代，以人為本、萬物互融成為視頻社會化新生態(tài)。（三）文學(xué)類文本閱讀（此題共1小題，3分）閱讀下面的文字，完成6題。尋寶 碧貞那天，太陽才剛露出半拉臉，那些人就來了。他們搭乘一輛敞篷車，后頭跟著一輛重型家伙， 聽說車上的東西全部要搬上山。村里人都站在自家的門前，看著那些人被村主任富貴領(lǐng)著上山去了。 很快，山頂上機器就轉(zhuǎn)起來。人們被那轟隆隆的聲音撩得心慌意亂的。老早，這村里就有藏寶的版本。富貴的爺爺說，我爹說的后山有寶呢。年輕人就很急迫，就想 知道誰得寶了。富貴的爺爺就說，該得的人才能得，不該得的人關(guān)鍵的時候，這老爺子

14、還賣起 關(guān)子?？创蠡镎婕绷耍怕卣f，呵呵，碰上了也會化成一縷煙。眾人聽了，不甘心地散去?，F(xiàn)在，這轟隆隆的機器聲又把大伙的心激活了！走，咱們都去村主任家，他幫人家?guī)?，保不?zhǔn)得了什么好處。有人發(fā)了話，自然就有人跟。 一會兒，隊伍就越來越大。大家腳跟腳地往前攆，情緒都很激動，說話像放炮一樣。離富貴家還有一截田展子，有人就大 聲武氣地喊起“富貴”來。其實，不消喊，富貴已經(jīng)聽到了。富貴正在院里編篇髡，他曉得開春后要忙的事情很多，后山 的事情再也不能拖了。后山，全是石頭。有句俗語很形象：山是石頭山，鋤鋤石疙瘩。莊稼難以生，樹木不長根。這 種地方要改變，真是不容易。這一點，富貴很清楚，可他又不甘心。爺

15、爺常說，打鐵的要自己把鉗, 種地的要自己下田。沒去試，怎么就知道不行呢？于是，高中畢業(yè)那年，他就把自己的想法給父親 說了，老人家氣得青筋暴漲，拿起叉頭掃把追著他打，罵他讀書讀傻了。確實，祖輩這么多年，就 沒人在山上開墾出一塊像樣的地來。山就一直荒著。隨后，爺爺老去，爹老去，村里很多人老去了，坡還是那道坡，沒有人找到藏寶的地方。去沿海打工那么多年，富貴還是放不下這座山。從中選村主任的這個春天開始，他就一直在琢 磨著，如今的年輕人在農(nóng)村都呆不慣，紛紛進城打工，即便是混得很差，也不想回來。想要改變這 種現(xiàn)狀，必須讓村里富起來。只是，他還沒等到機會說明他的想法，這幾十上百號人就如螞蟻般圍 了過來。富貴

16、笑呵呵地把大家讓進院子，叔呀嬸呀地招呼著C今天我這里是吹了仙風(fēng)，把你們吹來了。大家先歇一口氣，有事慢慢說。進來的人們嘰嘰喳喳，很快就安靜下來。人群中慢慢地站起一位老人。富貴認得，那是村里的 老根叔。老根叔年輕時到過不少地方，算是見多識廣的人。富貴呀，你當(dāng)村主任，可是大伙選的喲！有好處可要想著我們大家。那是。叔叔伯伯嬸子們都是看著我長大的，大伙是相信我富貴的，對不？對，我們沒有懷疑過你。你有想法，也該跟大伙打一聲招呼。你知道的，咱村老輩人一直講，那山上藏有寶貝！要是被城里人悄悄弄跑了，我們不是很冤嗎？原來是這個事呀，那我就明說了吧！坡上那些人，是我請來的。你請來的？人群一陣騷動。是我請來的。想探

17、一下山里有沒有水。老輩人說山上有寶貝，這多少年了，也沒人見過寶貝， 山照舊荒著。村委幾個商量過了，決定靠大家的努力，真正讓荒山變成寶山。今兒個大家都來了， 有什么想法盡管說。富貴越說越振奮，恨不得掏心窩子給大家。富貴，話好說，單靠你的想法，能在這石疙瘩里刨食嗎？老根叔的眉頭一直皺著。馬看牙板，人看言行。叔叔伯伯嬸子們，做成這件事，單靠我一個人，難！但我會堅持下去。 都說一個好漢三個幫，倘假設(shè)有大家支持，自然會更容易些。愿意跟著干的，歡迎；不愿意的，也不 勉強。富貴這席話，是很在理。然而，肯跟著干的人并不多。富貴卻很滿意，這次的結(jié)果比他預(yù)想的好。他帶著一些人，在山上打下石頭，砌成石坑，后用 莞髡

18、從山下挑土上來填上。那是段苦日子，流汗不必說，每個人的肩頭都壓腫了。打退堂鼓的有， 富貴也不勸，只說不吃苦受累，哪來好日子。這話一出，有些人又堅持了下來。都說山高水長，半個月后，從鉆井隊那方真的傳來好消息，找到水了。富貴一群人干勁越發(fā)足 了。又過了些日子，他們在山上種滿了枸杞苗，開始憧憬著金燦燦的秋天。誰也沒想到，這年發(fā)生 了秋冬連旱，第二年開春一清點，剩下缺乏一百株。這頭一季算白忙活了?；卮宓哪贻p人開始說風(fēng) 涼話了，咱們村主任不簡單，栽樹一年光板板。老人們也說富貴，我們都說不行你非要種，勞動一 年一場空，秋后又喝西北風(fēng)。照這樣搞下去，你不怕落得沒褲兒穿。富貴笑笑，能活一棵，就不愁一坡。今年沒

19、成，明年再種。總會有那一天的！幾年過后，后山的枸杞子成了遠近聞名的大品牌。在城里打工的那些年輕人陸續(xù)回村，他們逢 人就說，咱得回去，我們村里找到寶了！選自小小說月刊2020年8期，有刪改.以下對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項為哪一項（）A.小說以小見大，通過村主任富貴帶著“尋寶”的故事，展現(xiàn)了當(dāng)代新農(nóng)村建設(shè)的風(fēng)貌。B.小說補敘了村里有藏寶的版本，主要目的是為小說增添一些神秘色彩，同時也在一定程度 上吸引著讀者的閱讀興趣。C. ”老根叔的眉頭一直皺著“肯跟著干的人并不多”等內(nèi)容，表現(xiàn)了大家的疑惑，說明發(fā)動大 家全力參與家鄉(xiāng)建設(shè)是一項長期而復(fù)雜的工程。D.作品語言質(zhì)樸通俗，帶有較濃

20、厚的地域特色。這反映出作者對地域文化敏銳的感受力并能 積極的吸收與運用。二、古代詩文閱讀（一）文言文閱讀（此題共3小題，9分）閱讀下面文言文，完成79題。唐臨，京兆長安人。武德初，出為萬泉丞?？h有輕囚十?dāng)?shù)人，會春暮時雨，臨白令請出之，令 不許。臨曰：“明公假設(shè)有所疑，臨請自當(dāng)其罪?！绷钜蛘埣贇w鄉(xiāng)，臨召囚悉令歸家耕種，與之約，令 歸系所。囚等皆感恩貸，至?xí)r畢集詣獄，臨因是知名。累轉(zhuǎn)黃門侍郎,儉薄寡欲，不治第宅，服用 簡素，寬于待物。嘗欲吊喪令家童自歸家取白衫家僮誤將余衣懼未敢進臨察知之使召謂日今日氣逆 丕良裹注包見包核旦M也又嘗令人煮藥失制，潛知其故，謂曰：“陰暗不宜服藥，宜即棄之?！本?不揚言

21、其過，其寬恕如此。高宗即位，檢校吏部侍郎。其年，遷大理卿。高宗嘗問臨在獄系囚之?dāng)?shù)， 臨對詔稱旨。帝喜曰：“朕昔在東宮，卿已事朕，朕承大位，卿又居近職，以疇昔相委，故授卿此 任。然為國之要，在于刑法，法急那么人殘，法寬那么失罪，務(wù)令折中，稱朕意焉。高宗又嘗親錄死 囚，前卿所斷者號叫稱冤，臨所入者獨無言。帝怪問狀，囚曰：“罪實自犯，唐卿所斷，既非冤濫, 所以絕意耳?！暗蹏@息良久日：“為獄者不當(dāng)如此耶！“永徽元年，為御史大夫。明年，華州刺史蕭 齡之以前任廣州都督贓事發(fā)，制付群官集議，及議奏，帝怒，令于朝堂處置。臨奏曰：“臣聞國家 大典，在于賞刑，古先圣王，惟刑是恤。天下太平，應(yīng)用堯、舜之典。比來有司

22、多行重法，敘勛必 須刻削，論罪務(wù)從重科。非是憎惡前人，止欲自為身計。以齡之受委大藩，贓罪狼籍，原情取事， 死有余辜。然既遣詳議，終須近法。今既許議，而加重刑，是與堯、舜相反，不可為萬代法。高 宗從其奏，齡之竟得流于嶺外。顯慶四年，臨坐事貶為潮州刺史。卒官，年六十。（節(jié)選自舊唐書唐臨傳）.以下對文中畫波浪線局部的斷句，正確的一項為哪一項（）A.嘗欲吊喪/令家童自歸/家取白衫/家僮誤將余衣懼/未敢進臨/察知之/使召謂曰/今日氣逆/不宜 哀泣/向取白衫且止之也/.嘗欲吊喪/令家童自歸家取白衫/家僮誤將余衣/懼未敢進臨/察知之/使召謂曰/今日氣逆/不宜 哀泣/向取白衫/且止之也/C.嘗欲吊喪/令家童自

23、歸家取白衫/家僮誤將余衣/懼未敢進/臨察知之/使召謂曰/今日氣逆/不宜 哀泣/向取白衫/且止之也/D.嘗欲吊喪/令家童自歸/家取白衫/家僮誤將余衣/懼未敢進/臨察知之/使召謂曰/今日氣逆/不宜 哀泣/向取白衫且止之也/.以下對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項為哪一項（）A.黃門侍郎，東漢始設(shè)為專官，或稱之給事黃門侍郎。隋唐時，黃門侍郎隸屬門下省，成為 門下省的副官。B.東宮，中國古代宮殿指稱，因方位得名，指太子所居之宮，可以借指太子。與“中宮”可借 指皇后”同理。C.吏部，唐朝尚書省六部之首，掌管全國文職官員的篩選、勛封、考課之政，長官稱吏部尚 書，副長官為吏部侍郎。D.永徽，唐高宗

24、的年號。年號紀(jì)年法，從漢文帝起開始有年號，此后，每個皇帝即位都要改 元，并以年號紀(jì)年。以下對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項為哪一項（）A.唐臨體察民情，施恩于囚。擔(dān)任萬泉縣丞時，他不顧縣令反對，放犯罪輕的囚犯回家春耕 搶種。B.唐臨節(jié)儉寡欲，寬厚待人。雖居官位，但生活節(jié)儉，不建第宅，家仆出錯他寬厚處之，不 揚言其過。C.唐臨斷案公正，深得帝心。他斷案能使罪犯心服而無怨言，得到高宗皇帝的贊賞，因此升 任大理卿。D.唐臨主張效法堯、舜，惟刑是恤。他奏言，應(yīng)依法判處蕭齡之，不得隨意加重處分，諫言 終被采納。（二）古代詩歌閱讀（此題共1小題，3分）閱讀下面詩歌，完成10題。十月二十二夜同方寺丞

25、宿瀑庵讀劉賓客集劉克莊瀑山木落霜寒夜，共讀吾家夢得詩。坐對遺篇忘漏盡，手遮殘燭怕風(fēng)吹。森嚴(yán)似聽元戎令，機警如看國手棋。千載愚溪相對壘，未應(yīng)地下友微之。（注）劉賓客：唐朝文學(xué)家劉禹錫，字夢得，曾做太子賓客。愚溪：原名冉溪，柳宗元被 貶官永州，曾住溪畔，改名愚溪，這里代指柳宗元。歷史上柳宗元、劉禹錫并稱,柳劉微之，唐代 詩人元稹，字微之。.以下對這首詩的理解和賞析，不正確的一項為哪一項（）A.這首詩以瀑山落葉簌簌飄零的景象開篇，營造霜寒夜的讀書環(huán)境，給人蕭瑟之感。B.與友人展卷共讀劉禹錫詩，詩人因為有這樣優(yōu)秀的本家詩人，自豪之情溢于言表。C.劉夢得詩布局謹(jǐn)嚴(yán)、詩思敏銳，讀之如看元帥調(diào)兵、國手對弈，

26、森嚴(yán)而機鋒敏捷。D.千年以來仍不忘與柳宗元一較高下，“相對壘”表現(xiàn)了劉禹錫詩歌創(chuàng)作的進取態(tài)度。三、語言文字運用閱讀下面的文字，完成1113題。（9分）臺灣是中國領(lǐng)土不可分割的一局部的法律地位,更不容挑戰(zhàn)。臺灣與祖國的 命運緊密相連，榮辱與共。捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整，是包括臺灣同胞在內(nèi)全體 中華兒女的神圣使命和共同責(zé)任。歷史啟迪今天、昭示明天。我們重溫兩岸同胞、 共御外侮的集體記憶，從中觀照現(xiàn)實、展望未來，能夠更深刻體認到，分裂是中華民族之害，“臺 獨”是兩岸同胞之?dāng)场＃ǎ﹐國家統(tǒng)一、民族復(fù)興是 O統(tǒng)那么強，分必亂。兩岸雖然尚未統(tǒng)一，但我們同屬一個中國、同屬一個民族也從來沒有改變，不可能改變。因

27、為我們 的血脈里流動的都是中華民族的血，我們的精神上堅守的都是中華民族的魂。我們堅信，臺灣問題 因民族弱亂而產(chǎn)生，必將隨著民族復(fù)興而終結(jié)。.以下在文中括號處補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁棧ǎ〢.國家統(tǒng)一決定臺灣前途，臺灣同胞福祉系于民族復(fù)興B.臺灣前途在于民族復(fù)興，臺灣同胞福祉系于國家統(tǒng)一C.臺灣前途在于國家統(tǒng)一，臺灣同胞福祉系于民族復(fù)興D.臺灣同胞福祉系于民族復(fù)興，國家統(tǒng)一臺灣才有前途.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁棧ǎ〢.不容置喙 B.不容置疑 C.不容置疑 D.不容置喙休戚相關(guān) 息息相關(guān) 休戚相關(guān) 息息相關(guān)同舟共濟 大快人心 同舟共濟 大勢所趨 同仇敵性 大勢所趨 同

28、仇敵慌 大快人心.文中畫橫線的局部有語病，以下修改最恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁棧ǎ〢.兩岸雖然尚未統(tǒng)一，但我們同屬一個中國、同屬一個民族的現(xiàn)實從來沒有改變，也不可能 改變B.雖然兩岸尚未統(tǒng)一，但我們同屬一個中國、同屬一個民族的現(xiàn)實也從來沒有改變，將不會 改變C.兩岸雖然尚未統(tǒng)一，但我們同屬一個中國、同屬一個民族的現(xiàn)實也從來沒有改變，將不會 改變D.雖然兩岸尚未統(tǒng)一，但我們同屬一個中國、同屬一個民族的現(xiàn)實從來沒有改變，也不可能 改變參考答案.此題考查理解分析文章內(nèi)容的能力。A項，“中國目前的開展現(xiàn)狀還處在粗糙滿足階段“分析錯誤，原文為“許多方面都還處在粗糙滿 足階段的中國“，并不是中國全部。B項，“兩者

29、間的關(guān)系是相互影響和相互制約的”分析錯誤，原文為“健康不僅是個體狀態(tài)，更重 要的是社會狀態(tài)。沒有社會健康，個體健康就沒有依托和意義”，由此可看出社會健康狀態(tài)起著決 定作用。D項，”造成了青少年身體的衰弱”分析錯誤，原文為“青少年的衰弱，與呵護過頭緊關(guān)。波茲曼 在娛樂至死一書中，揭露了游戲泛濫所帶來的人生癡迷和沉淪，該病已經(jīng)浸染到窮鄉(xiāng)僻壤”， 由此可知，青少年衰弱與呵護過頭緊關(guān)，而且“造成”一詞夸大了危害程度。應(yīng)選C。.此題考查分析文章論點、論據(jù)、論證方法的能力。D項，“有所側(cè)重”分析錯誤，從“首先、其次、再次，最后”用語角度看，以及從文章論述的內(nèi) 容來看，四者間是并列關(guān)系，不存在說“有所側(cè)重”

30、。有所側(cè)重”是2018年高考“城市文明彈性第2 題的命題語言，不可輕易否認。應(yīng)選Do.此題考查推斷分析文章內(nèi)容的能力。B項，”在社會各個領(lǐng)域都需大力推廣”分析錯誤，原文為“應(yīng)當(dāng)警惕：在社會大面上過分采用智 能技術(shù)，會導(dǎo)致體力腦力倒退”，由此可知在各個領(lǐng)域都需大力推廣人工智能技術(shù)錯誤。應(yīng)選B。.此題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。A.強加因果，依據(jù)原文“與其他媒介形式相比，視頻具備更強的現(xiàn)實感和說服力。具備現(xiàn)實 感和說服力也是視頻的特點，句子前后不是因果關(guān)系。應(yīng)選Ao.此題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點態(tài)度的能力。B. “視頻內(nèi)容良莠不齊影響視頻行業(yè)健康開展”錯，依據(jù)原文“未經(jīng)

31、過濾的劣質(zhì)內(nèi)容引發(fā)社 會擔(dān)憂，各種低俗信息、虛假信息等挑戰(zhàn)道德底線甚至觸犯法律的內(nèi)容時有出現(xiàn)凡此種種”， 劣質(zhì)內(nèi)容、低俗信息、虛假信息才會影響行業(yè)健康開展。應(yīng)選B。6.此題考查學(xué)生對小說內(nèi)容的理解能力?！爸饕康氖菫樾≌f增添一些神秘色彩”錯誤，主要目的是為后文揭曉“尋寶”內(nèi)涵作鋪 墊，也有串起情節(jié)的作用。應(yīng)選B。.此題考查學(xué)生文言文斷句的能力。此題中劃線句的意思是，曾經(jīng)要去吊喪，叫家僮歸家取白衫，家僮誤將其他衣服拿來，害怕而 不敢送上。唐臨發(fā)覺，派人叫來家僮對他說：“今天天氣反常，不適合哀哭，先前讓你取的白衫， 現(xiàn)在暫時不用拿了?！薄傲罴彝詺w家取白衫”，“歸家”詞組，回家，之間不斷開，排除A

32、D；“臨察知之”，“臨”是唐臨，作主語，之前斷開，排除B。應(yīng)選C。.此題考查學(xué)生了解并掌握常見的文化常識的能力。D. “從漢文帝起開始有年號”錯誤，將“漢文帝”改為“漢武帝:應(yīng)選D。.此題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。“他斷案能使罪犯心服而無怨言，得到高宗皇帝的贊賞，因此升任大理卿”錯誤，因為大理 卿不是這個原因，原文“其年，遷大理卿應(yīng)選C。參考譯文：唐臨，是京都長安人。武德年初，外任萬泉縣丞?？h里有十多個輕罪的犯人，正趕上春末適時 降雨，唐臨稟告縣令，請求放出這些囚犯（歸家搶種），縣令不允許。唐臨說：“明公如有所疑慮， 我請求單獨承當(dāng)罪責(zé)?！翱h令于是請假回家，唐臨召集這些囚犯并放他們歸家耕種，

33、并和他們約定， 命令他們按時返回監(jiān)獄。囚犯們都很感激唐臨的恩惠和寬大，到了約定的時間全都回獄，唐臨因這 件事而知名。屢次轉(zhuǎn)任黃門侍郎，唐臨家不富裕但他清心寡欲，既不大興土木建宅第，服裝和起居 用具也都簡單樸素，待人接物非常寬厚。曾經(jīng)要去吊喪，叫家僮歸家取白衫，家僮誤將其他衣服拿 來，害怕而不敢送上。唐臨發(fā)覺，派人叫來家僮對他說：“今天天氣反常，不適合哀哭，先前讓你 取的白衫，現(xiàn)在暫時不用拿了?！庇衷?jīng)讓人煮藥而那人沒按煮藥程序煮（出了錯），他暗中知道原 委，對煮藥人說：“天氣陰暗不宜服藥，應(yīng)該馬上倒掉。最終沒有對外宣稱煮藥者的過失，其性情 寬恕到達了如此的地步。高宗登帝位，唐臨被任命為檢校吏部

34、侍郎。這一年，他又升遷為大理卿。 高宗曾問在獄的囚犯數(shù)目，唐臨答復(fù)時符合旨意。高宗很高興，對他說：“我過去在東宮做太子的 時候，你就侍奉我，現(xiàn)在我繼承帝位，你又在我身邊任官職，因為過去我就很信任你，所以才授給 你這一重任。然而治國的關(guān)鍵，在于刑法，刑法過于嚴(yán)酷那么百姓受到殘害，刑法過于寬松就容易控 制不住犯罪，務(wù)必要寬嚴(yán)適中，符合我的心意?！备咦谠?jīng)親自復(fù)查被判了死刑的囚犯，前任大理 卿裁斷的犯人有叫冤的，唯獨唐臨負責(zé)斷的案無人叫冤。高宗感到奇怪就問囚犯是什么緣故，囚犯 說：“自己確實犯了罪，唐臨的裁斷，并不冤枉濫用刑罰，所以斷絕了喊冤的念頭?！备咦趪@息良久 說：“治理獄案的人不應(yīng)該如此嗎！永徽元年，唐臨為御史大夫。第二年，華州刺史蕭齡之因先前 任廣州都督時的貪贓之事被揭發(fā)，高宗命令交付群官共同