第三節(jié)　 開花和結(jié)果29

1、PAGE PAGE 4第三節(jié) 開花和結(jié)果辛集市辛集鎮(zhèn)育紅中學(xué) 張娜一、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1、概述花的主要結(jié)構(gòu)；2、描述傳粉和受精的過程；闡明花與果實(shí)和種子的關(guān)系。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)操作能力和觀察能力情感目標(biāo)：1、樹立結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的辯證觀點(diǎn)。2、培養(yǎng)學(xué)生愛花、護(hù)花感情，讓學(xué)生懂得關(guān)愛生命。二、教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)別花的結(jié)構(gòu)并說出花各部分的主要功能，闡明花與果實(shí)和種子的關(guān)系。三、教學(xué)難點(diǎn)：1、解剖并觀察花的結(jié)構(gòu)。2、闡明花與果實(shí)和種子的關(guān)系。四、教學(xué)準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備觀察花結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)用具、萱草、矮牽牛。2、視頻：綠色開花植物的雙受精現(xiàn)象3、背景音樂素材五、教學(xué)策略的選擇與設(shè)計(jì)圍繞本節(jié)課的教學(xué)目

2、標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，本著“課程為本、追求實(shí)效、實(shí)踐創(chuàng)新”的思想，為了突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，在教學(xué)過程中，主要通過對本季節(jié)常見觀賞植物萱草和矮牽?；ǖ挠^察探究，啟發(fā)式談話、直觀教學(xué)等，啟迪學(xué)生思維、激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。在整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)中遵循從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的認(rèn)知規(guī)律，利用探究實(shí)驗(yàn)及多媒體的現(xiàn)代教育手段，通過視頻、圖片和動(dòng)畫演示讓學(xué)生通過觀察、思考、分析、討論等一系列思維活動(dòng)，逐漸構(gòu)建植物開花結(jié)果的知識(shí)體系。六、教學(xué)過程：教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖創(chuàng)設(shè)情境引入新課播放關(guān)于花的視頻?；ㄓ欣_紛的色彩，美麗的形態(tài)，芳香的氣味，它們美化了我們的生活，讓我們心情愉悅。并且花還是植物的重要器官，

3、有著它重要的生命使命。今天就讓我們?nèi)チ私馑鼈?，看看花在植物的繁衍過程中有什么樣的重要使命？它們與果實(shí)和種子的形成有什么樣的關(guān)系？觀看多媒體課件圖片思考 用各種美麗的花的圖片、輕柔的背景音樂為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)愉悅的情境，引發(fā)學(xué)生的興趣和注意。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)展示本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、描述花的基本結(jié)構(gòu) 2、概述傳粉和受精的過程。 3、理解花的結(jié)構(gòu)與果實(shí)和種子形成的關(guān)系。自己閱讀，明確本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)明確提出學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生更好地掌握本節(jié)課的重難點(diǎn)。探究一花的結(jié)構(gòu)1、提出小組合作學(xué)習(xí)的要求：. 四人一小組，結(jié)合教材104的圖，首先由下往上、由外到內(nèi)仔細(xì)觀察百合的基本結(jié)構(gòu)，接

4、著用鑷子由外向內(nèi)依次摘下花瓣,雄蕊和雌蕊，待會(huì)兒請說出你觀察到了哪些結(jié)構(gòu)。并將其貼在紙上，標(biāo)明名稱。2、提示觀察方法和注意安全。3、總結(jié)學(xué)生的小組展示結(jié)果。4、通過對萱草和矮牽牛的花結(jié)構(gòu)的展示和對比，認(rèn)識(shí)花的結(jié)構(gòu)提問：對于植物繁衍后代來說，花的那些結(jié)構(gòu)是最重要的？展示雄蕊及雌蕊的結(jié)構(gòu)示意圖，講解花粉里面有精子及子房的結(jié)構(gòu)。小結(jié)：花的結(jié)構(gòu)小組合作動(dòng)手解剖花的結(jié)構(gòu)。小組討論，參照課本介紹花的結(jié)構(gòu)名稱。根據(jù)解剖花的成果嘗試解說介紹花的結(jié)構(gòu)。活動(dòng)：我是最佳解說員小組展示。找到相同結(jié)構(gòu)和不同。思考：說出雌蕊和雄蕊是花中最主要的結(jié)構(gòu)。得出對于植物繁衍后代來說，花最重要的結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊?；卮鹱寣W(xué)生通過小組

5、合作學(xué)習(xí) ，動(dòng)手探究，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和方法，以及分析能力。增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生合作的精神。擴(kuò)展學(xué)生知識(shí)：完全花和不完全花；離瓣花和合瓣花。通過講解使學(xué)生認(rèn)識(shí)花的細(xì)微結(jié)構(gòu)，為后面學(xué)習(xí)受精作知識(shí)準(zhǔn)備。探究二傳粉與受精傳粉設(shè)問：被子植物開花后就會(huì)直接結(jié)出果實(shí)嗎？展示動(dòng)畫，引導(dǎo)學(xué)生歸納“傳粉”的概念，課件展示問題：圖中兩種花是怎么傳法的？課件動(dòng)畫展示傳法方式；過渡：花粉散落到雌蕊柱頭上后，會(huì)發(fā)生什么變化？受精視頻展示：綠色開花植物的雙受精過程 學(xué)生用自己的語言，闡述受精過程。出示受精過程的填空。雙受精的具體過程：傳粉完成以后，花粉落到 上，在_的刺激下萌發(fā)成 ，穿過_進(jìn)入_到達(dá)_內(nèi)部

6、后，會(huì)釋放出精子與其中的_和 結(jié)合，形成_ 、 ，這個(gè)過程叫_。觀察圖片、思考并回答問題認(rèn)識(shí)風(fēng)媒花和蟲媒花，及其特點(diǎn)知道植物傳法的方式不同：自花傳粉和異化傳粉觀看視頻，了解被子植物雙受精的過程。思考、總結(jié)。用自己的語言闡述受精的過程。完成受精具體過程的梳理。培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。通過動(dòng)畫展示給予學(xué)生形象、直觀感受。通過提問過渡到知識(shí)點(diǎn)受精。通過動(dòng)畫將抽象知識(shí)形象化，給學(xué)生直觀感受。幫助學(xué)生理解和歸納受精的概念。培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力培養(yǎng)學(xué)生的歸納概括能力和語言表達(dá)能力。通過對雙受精過程的梳理加強(qiáng)學(xué)生對雙受精過程的理解。探究三果實(shí)與種子的形成課件展示：花的凋零和果實(shí)形成過渡：當(dāng)受精完成以后，精子

7、和卵細(xì)胞終于結(jié)合在一起。盛開是一種美麗，凋謝也是一種美麗，只有花都凋謝了，新的生命才能誕生。”那么傳粉和受精后，花的哪些結(jié)構(gòu)可能會(huì)凋謝？哪些結(jié)構(gòu)又會(huì)繼續(xù)發(fā)育呢？展示花、果實(shí)圖片，提問：果實(shí)由花的那個(gè)部分發(fā)育而來？果實(shí)里面的果皮，種子，種子里面的胚是由子房中的那些結(jié)構(gòu)發(fā)育而來？師生小結(jié)果實(shí)和種子的形成學(xué)生觀看、回答：學(xué)生在認(rèn)真觀察了課件后總結(jié)出：受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱頭和花柱都完成了歷史使命，因而紛紛凋落，惟有子房繼續(xù)發(fā)育，最終成為果實(shí)。子房壁發(fā)育成果皮，子房里面的胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育為種子中的胚。閱讀課本，小組討論得出答案。用一種非常美的意境引出要講的內(nèi)容果實(shí)和種子的形成，激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生好奇心。通過花與果實(shí)對比圖片展示給予學(xué)生直觀感受，培養(yǎng)學(xué)生自主構(gòu)建知識(shí)的能力知識(shí)擴(kuò)展實(shí)踐應(yīng)用設(shè)問：是不是每一朵花都能結(jié)出豐碩的果實(shí)呢？1、課件展示“絲瓜花、南瓜花”引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)單性花。2、課件展示：在生活中，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)玉米的果穗有缺粒的這是什么原因造成的？有什么解決辦法？思考，觀看課件。認(rèn)識(shí)單性花，解答生活現(xiàn)象：為什么有的花只開花不結(jié)果？思考并回答：主要是由于傳粉不足引起的。解決辦法是：人工輔助將課本知識(shí)和實(shí)際生活相結(jié)合，嘗試應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。課堂小結(jié)引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納本節(jié)的主要內(nèi)容總結(jié)歸納本節(jié)課的收獲及時(shí)歸納總結(jié)構(gòu)建知識(shí)的完整性鞏固練習(xí)情感升華指導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)在今后