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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 2022年創(chuàng)造力演講稿 下面是我為大家整理的2022年創(chuàng)造力演講稿【優(yōu)秀范文】,供大家參考。 可能,頑皮包馬小跳,這個名字,早已家喻戶曉。馬小跳一個喜悅天真,良善真誠的學生。他身上還具備著一個驚人的想象力與創(chuàng)造力。正是這個想象力與創(chuàng)造力讓每天的太陽都是嶄新的。 頑皮包馬小跳,是名氣當當?shù)臈罴t櫻筆下的作品,作品幽默詼諧,不僅讓全體的孩子們愛好,還得到了宏大師生的好評。 在這本書中,馬小跳與丁文濤可謂是天壤之別。馬小跳是一個有創(chuàng)造力,有愛心的淘氣蛋。而丁文濤呢,是一個自會死記硬背。只讀死書,不管窗外事的斯文學生。每次遇到危害時,馬小跳總能像愛迪生一樣,急中生智
2、,轉危為安。就是創(chuàng)造力。丁文濤呢,每天在家里小和尚念經(jīng)有口無心。每天在家都是安好的。所以沒有體驗困難,痛楚挫折。一旦遇到了,頭就“永垂不起”不知道該怎么辦。 可能,現(xiàn)在的生活已經(jīng)找不到幾個馬小跳了。 家長的寵愛與過度的關切,讓大量像我一樣的孩子失去童年。讓他們去獨立生活體會成長的酸甜苦辣咸吧,擁有創(chuàng)造了,擁有想象了。此后以后也會擁有喜悅的生活! 人生下來都是什么也不知道的,而那些天才也是靠自己的努力才得來的。我也在努力,在不斷創(chuàng)新,也想爭取成為天才。 三至五歲時,我聽媽媽說,那時候的我最愛喝“AD”鈣奶,每次都要喝好幾瓶,然后再把空瓶子推在一起開頭自己玩起來。 五至八歲期間,根據(jù)我自己的回憶,
3、爸爸給我買了一盒積木,有大量塊小木塊,我便一個人將這些小木塊拼成自己熱愛的東西。我拼了房子又拼車子,還嫌不夠,又拼了高樓,還拼出了大廈,然后再拼個什么機器人 八至十歲時,我開頭玩塑料的積木。這下,我的創(chuàng)造力更強了。我拼了衛(wèi)星再拼車子,不過現(xiàn)在的車子是能動的啦。拼了車子再拼劍,還拼個巨大的機器人和螃蟹,然后讓他們上演一場世界大戰(zhàn)。 現(xiàn)在,“明明,你又在搞什么研發(fā)創(chuàng)造呀?你的機器人能夠自己走了嗎?” 怎么樣,我的創(chuàng)造力夠行了吧,你呢,有什么研發(fā)創(chuàng)造嗎? 創(chuàng)造力來源于什么?對,創(chuàng)造力來源于打破常規(guī)的思維方法,今天我們就來談一談創(chuàng)造力。 當老師一說要吧自己想到的什么等于什么寫到黑板上時,同學們都以迅雷不及掩耳之勢,爭先恐后地跑上去,用粉筆寫了下來,不一會黑板便被各種各樣,千奇百怪的想法寫滿了。什么棒子加糖等于棒棒糖、什么木頭加書等于書架、什么彩紙家絲帶等于書簽等等。對,假設你要問我這是什么,這就是創(chuàng)造力。 古往今來,哪一個研發(fā)家不是用創(chuàng)造力去察覺,才有了告成。譬如,愛迪生,要是沒有他的奇怪心,他的創(chuàng)造力,哪里我們今天的電燈、電話機、電視機 創(chuàng)造力是硬道理,要是沒有牛頓,有誰能打破常規(guī)察覺地球有引力? 創(chuàng)造
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