科研領(lǐng)航促發(fā)展社團活動譜華章2

1、科研領(lǐng)航促發(fā)展 社團活動譜華章-南山青少年活動中心科研工作階段性匯報解說詞南山青少年活動中心位于美麗的五指山腳下，這里環(huán)境整潔怡人，設(shè)施較為完備，師資軟實力日益增強，承擔著著全市中小學生校外教育培訓任務(wù)。在市教育局的領(lǐng)導下，在學院科研所的正確指導下，我中心以全面實施素質(zhì)教育為目標，以校外教育模式改革為重點，堅持走“以研促教、以研促學、以研促質(zhì)”的創(chuàng)新發(fā)展之路，努力提高社團培訓實效，辦好人民滿意的校外教育。潤物無聲自成蹊春風化雨育桃李，潤物無聲自成蹊?；顒又行念I(lǐng)導一班人將辦好人民滿意的校外教育當作一項戰(zhàn)略任務(wù)，真抓實干，勵精圖志，勇于創(chuàng)新。在育人方面重特色創(chuàng)建，樹育人精良品牌，堅持走科研促特色、

2、科研促實效、科研促發(fā)展的道路。申請立項了省級重點課題“青少年學生社團”活動的管理與實施策略的研究，這是我省唯一的校外教育重點課題，填補了長期以來我省校外教育的空白。建立健全了教育科研機制，制定了活動中心教育科研管理制度、活動中心社團管理章程、活動中心“十二五”科研規(guī)劃，成立了科研工作領(lǐng)導小組，一把手任組長，親自抓、帶頭干，讓科研工作善始善終、善做善成。在這些制度規(guī)劃、組織建設(shè)的保障下，使我中心的科研工作形成了制度化、程序化、科學化、規(guī)范化的管理模式。東風勁吹好揚帆東風勁吹好揚帆，創(chuàng)新發(fā)展正當時。我中心全面貫徹落實國家關(guān)于進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設(shè)和管理工作的意見、中共中央國務(wù)院關(guān)

3、于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見等文件精神，以教育局校外教育工作專題會議精神為切入點，加大校外教育模式的改革力度，通過對校外教育資源整合與利用，成立六大社團，各社團均申請立項了子課題，拓寬培訓渠道，增強活動項目，主動踐行新常態(tài)下的教育。去年年終，省教育科學規(guī)劃辦一行四人來我市開展教科研調(diào)研，我中心董淑娟主任就“青少年學生社團活動”的管理與實施策略的研究課題開展情況進行了匯報。據(jù)統(tǒng)計，我中心社團月培訓達4000多人次，課題涵蓋了中心的各項工作，涉及到各個科目，而且中心領(lǐng)導都能率先垂范，承擔課題研究，形成了我中心良好的科研氛圍。含英咀華唱新歌戮力同心促發(fā)展，含英咀華唱新歌。我中心始

4、終堅持把教育科研視為提升培訓質(zhì)量、提高辦學效益、促進新發(fā)展的助推器，圍繞課題研究，搭建了科研交流學習、培訓提升的平臺。成功召開了課題開題會，舉行了“集思廣益，共謀發(fā)展”科研課題座談會，開展了追尋新理念新模式校外教育新理念與教學能力提升培訓、“點面”結(jié)合，吹響教科研的號角、科研扎心根，培訓促提升等專題培訓，先后兩次邀請科研所唐巖主任來我中心進行講座和指導，同時通過參加省校外辦舉行的學科培訓、骨干培訓、中國校外教育網(wǎng)的視頻交流會，帶領(lǐng)老師到外地學習取經(jīng)等，深入逸夫小學開展了青少年學生喜愛的校外活動調(diào)查、中心內(nèi)開展了以課題研究帶動學生社團全面發(fā)展、各社團問卷調(diào)查，組織領(lǐng)導班子成員深入各社團對培訓質(zhì)量

5、開展測評活動，不斷引領(lǐng)教師專業(yè)化發(fā)展，為社團工作注入源源不斷的“活水”，促進了我中心科研水平的不斷提升。姹紫嫣紅競芳菲多樣載體有聲色，姹紫嫣紅競芳菲。活動育人是國家賦予校外教育場所的重要使命和主要責任。我中心秉持著以人為本的辦學理念，通過開展豐富多彩的社團活動實現(xiàn)育人的功能。手工社團的55幅剪紙作品在教育局開展的“社會主義核心價值觀暨雷鋒精神剪紙展”活動中展出；小荷文學社團、美術(shù)社團學員在教育局舉辦的“我快樂、我成長”主題假期生活回顧和總結(jié)活動中分獲二、三等獎；音樂表演社團學員參加了2015年鶴崗電視臺“天地喜洋洋”少兒春節(jié)晚會節(jié)目錄制活動；圍棋社團參加了黑龍江省東部地區(qū)2015年寒假圍棋段、

6、級位比賽等等，同時邀請家長參與中心的發(fā)展建設(shè)，舉行了家長開放日、親子共上一堂課、親子包餃子、做彩燈、聯(lián)歡會等活動。組織開展了社團學員參觀萬源糧油基地、市青少年科技中心、消防指揮中心、愛國主義教育基地等主題教育活動。多種活動的開展，使學員的素質(zhì)得到更為全面的提高，使我們的社團培訓工作更富有成效，使我中心教師更好地擔當新的歷史條件下全新的教育使命。社團活動譜華章滿園春色關(guān)不住，社團活動譜華章。開展課題研究以來，我中心可以說是屢有斬獲，佳績頻傳。有幾十篇教育科研文章在省級論文評比活動中獲獎；在市首屆小學生科技創(chuàng)新大賽中、教育局假期師生評比活動中均獲優(yōu)秀組織單位獎，承辦了市首屆小學生科技創(chuàng)新大賽；桂林、馬麗芝兩位老師在科技創(chuàng)新大賽中獲優(yōu)秀輔導員榮譽稱號。王艷玲在全國青少年優(yōu)秀特長生才藝展評活動中，獲優(yōu)秀園丁獎。在教育局“多彩夏日快樂成長”主題系列活動之中，鄭春蘭、張鐵東老師榮獲優(yōu)秀輔導員獎?wù)n題實驗研究給我中心帶來了成績與榮譽，更給我們增添了信心與希望。 正春華枝俏,待秋實果茂。且看我中心教師專業(yè)水平在不斷提升，社團培訓實效在不斷增強。但我們清醒地認識到，還需進一步提升課題的檔次，加強課題全程管理，使課題的研究更具實效性，