木工班組安全活動記錄培訓資料_第1頁
木工班組安全活動記錄培訓資料_第2頁
木工班組安全活動記錄培訓資料_第3頁
木工班組安全活動記錄培訓資料_第4頁
木工班組安全活動記錄培訓資料_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、木工班組安全活動記錄班組安全活動記錄班組名稱:木工班組日期:2012年10月25日天氣情況多云參加人員木工班組人員施工部便辦公綜合樓基礎墊層活動類型安全教育、檢查工作內容模板制作與安裝班 組 安 全生 產活 動.進入現場必須遵守安全生產紀律。.作業(yè)人員進入現場必須戴好安全帽,扣好安全帶,并正確使用個人 勞動保護用品。.使用的工具不得亂放,地面作業(yè)時應隨時入工具箱。.作業(yè)時使用的鐵釘,不得含在嘴中。.作業(yè)前應檢查所使用的工具,如手柄后無松動,斷裂等。手持電動 工具的漏電保護器應試機檢查,合格后方可使用。操作時戴絕 緣手套。.模板按專項施工方案搭設。不得使用腐朽、銹蝕、扭裂、彎曲變 形的材料。頂撐

2、要垂直,底端要平整、堅實,并加墊木;支撐 桿件應用橫順拉桿和剪刀撐拉牢。存 在 問 題及 處理 情況未發(fā)現任何安全生產隱患班組長簽字:班組安全活動記錄班組名稱:木工班組日期:2012年11月13日天氣情況多云參加人員木工班組人員施工部便食堂基礎活動類型安全教育工作內容模板拆除班 組 安 全生 產活 動.在吊運模板時應注意安全,塔吊時吊鉤及卡具在吊運前檢查其安全 性。.模板、木方及鋼管、扣件等按類歸放整齊。.拆模板時,應用長鐵棒,操作人員應站在側面,不允許在拆模的正下 方行走或采取同一垂直面卜操作;折卜的模板應隨時泊埋運走,不能及 時運走時,要集中堆放,并將釘子扭平有彎,以防戳腳。存 在 問 題

3、及 處理 情況未發(fā)現任何安全生產隱患班組長簽字:班組安全活動記錄班組名稱:木工班組日期:2012年11月28日天氣情況多云參加人員木工班組人員施工部便綜合樓二層結構活動類型安全教育、檢查工作內容模板安裝班 組 安 全生 產活 動1、支模前應按工序進行,模板沒有固定前,不得進行下道工序,禁止 利用拉桿、支撐攀登上下,柱模安裝四周必須頂牢,操作時要搭設工作 臺。2、模板工程作業(yè)高度在2m和2m以上時,必須設置安全防護設施。3、模板的立柱頂攪必須設牢固的拉桿,不得與門窗等不牢靠和臨時物 件相連接,模板安裝過程中不得間歇,柱頭、搭頭、立柱頂撐、拉桿等 必須安裝牢固成整體后,作業(yè)人員才允許離開。存 在

4、問 題及 處理 情況未發(fā)現任何安全生產隱患班組長簽字:班組安全活動記錄班組名稱:木工班組日期:2012年12月17日天氣情況多云參加人員木工班組人員施工部便食堂二層結構活動類型安全教育、檢查工作內容模板安裝班 組 安 全生 產活 動.支模板的支撐、立桿應加設墊木,卜聞士應分頭,橫拉桿必須釘 牢;支撐、立桿不得連接在門窗和腳手架上;在澆筑混凝土過程 中要經常檢查,如發(fā)現后變形、松動等情況,要及時修整加固。.模板支撐高度在4米以內,必須加水平撐,并將支撐之間搭牢;超 過4米時,除設水平撐外,還須另加剪刀撐;通道處的剪刀 撐,應設置在1.8米高度以上,以免碰撞松動。.凡在4米以上高空支模時,必須搭設

5、臨時跳板;4米以下,可使用 高橙或梯子;不許在鋪好的梁底板或樓板擱柵上攜帶重物行走存在問題及處理情況未發(fā)現任何安全生產隱患班組長簽字:班組安全活動記錄班組名稱:木工班組日期:2012年12月31日天氣情況多云參加人員木工班組人員施工部便綜合樓二層結構活動類型安全教育、現場檢查工作內容模板拆除班 組 安 全生 產活 動1拆模板時,應用長鐵棒,操作人員應站在側面,不允許在拆模的正 卜方行走或采取同一垂直面卜操作;拆下的模板應隨時清理運 走,不能及時運走時,要集中堆放,并將釘子扭平打彎,以防 戳腳。2.木工加工棚區(qū)的廢舊模板必須及時清理,對加工后的刨花、木屑、 碎木必須自產自清、日產日清、活完場清,

6、做到文明施工,保 持現場清潔。存 在 問 題及 處理 情況未發(fā)現任何安全生產隱患班組長簽字:班組安全活動記錄班組名稱:木工班組日期:2012年1月19日天氣情況多云參加人員木工班組人員施工部便宿舍樓三層結構活動類型安全教育工作內容模板安裝班 組 安 全生 產活 動1、模板按專項施工方案搭設。不得使用腐朽、銹蝕、扭裂、彎曲變形 的材料。頂撐要垂直,底端要平整、堅實,并加墊木;支撐桿件應 用橫順拉桿和剪刀撐拉牢。2、支模前應按工序進行,模板沒有固定前,不得進行r道工序,禁止 利用拉桿、支撐攀登上下,柱模安裝四周必須頂牢,操作時要搭設 工作臺。3、二人抬運模板時應互相配合,協(xié)同工作,傳遞模板,工具應

7、用運輸 工具或繩子系牢后升降,不得亂拋。存 在 問 題及 處理 情況未發(fā)現任何安全生產隱患班組長簽字:班組安全活動記錄班組名稱:木工班組日期:2012年2月21日天氣情況參加人員木工班組人員施工部便食堂二層結構活動類型安全教育工作內容模板拆除班 組 安 全生 產活 動1、各類模板拆除的順序和方法,應根據模板設計的規(guī)定進行,應按 先支的后拆,先拆非承重模板,后拆承重模板和支架的順序進行 拆除。2、高空拆模時,操作人員應系好安全帶,并禁止站在模板的橫拉桿上 操作;拆下的模板應盡量用繩索吊下,不準對下亂扔;如有施工 孔洞,應隨時蓋好或加設圍欄,以防踏空跌落。存 在 問 題及 處理 情況未發(fā)現任何安全生產隱患班組長簽字:班組安全活動記錄班組名稱:木工班組日期:2012年3月3日天氣情況多云參加人員木工班組人員施工部便食堂坡屋面結構層活動類型安全教育工作內容模板安裝班 組 安 全生 產活 動1、支模應按規(guī)定的作業(yè)程序進行,模板未固定前不得進行r一道 工序。嚴禁在連接件和支撐上攀登上下,并嚴禁在上下同一垂 直面安裝、拆卸模板。2、模板支撐高度在4米以內,必須加水平撐,并將支撐之間搭牢; 超過4米時,除設水平撐

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論