《威尼斯的小艇》ppt課件部編

1、 威尼斯是意大利的一座著名的水上城市和旅游勝地，這座城市最大的特點就是市內既沒有汽車、自行車，也沒有交通指示燈，交通工具主要是小艇。小巧的它穿梭在河道里，儼然成了一道美麗的風景。小艇給威尼斯帶來了獨特的風情，也使得這座城市更加迷人。讓我們一起走進課文，去領略作者筆下的異域風情吧！18 威尼斯的小艇縱禱艇斯姆斯人游艇縱容保姆祈禱我會寫g艄船艄翹翹起dincshoqio雇雇工簇簇擁lintngzngdo尼僧尼s墊草墊m簾 窗簾mhu嘩嘩笑n碼碼頭lng籠籠子橫hnghng縱橫 多音字蠻橫翹qioqio翹首翹起只zh船只zh只要泊b停泊p湖泊夾ji夾菜ji夾衣g夾肢窩散辨讀：sn（散落） sn（散步

2、）運用：她把散（sn）落的文件收拾好，就出門散（sn）步去了。近義詞反義詞聞名情.趣莊嚴簇擁聳立操縱著名趣味莊重擁擠笨拙矮小顛簸詞語對對碰輕快高大平穩(wěn)新鮮消失簇擁腐爛矗立操作出現散開詞語解釋縱橫交叉：嘩笑：本課指駕駛小艇熟練靈活，得心應手。橫的和豎的交錯在一起。高聲喧嘩談笑。操縱自如：沉寂：非常靜，沒有一點兒聲音。簇擁：許多人緊緊地圍著。本課是聚集的意思。靜寂：靜得沒有聲音?；\罩：罩住，覆蓋。聳立：高高地直立；挺立。 威尼斯 意大利的一座古城，那里風光秀麗，古跡眾多，河道縱橫。有“水城”“百島城”之稱。威尼斯城熱鬧非凡，遍布威尼斯全城的主要交通工具是小艇。威尼斯的小艇聞名于世，被稱為“威尼斯的

3、城市名片”。知識鏈接初讀課文 有感情地朗讀課文，說說作者圍繞小艇寫了哪些方面的事？ 威尼斯是世界聞名的水上城市，河道縱橫交錯，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽車。 作者用“大街”類比水的河道，用“汽車”類比河道的小艇。由此可見小艇在威尼斯的重要性。類比 威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點兒像獨木舟；船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月；行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。 作者運用比喻的修辭手法，把小艇比作獨木舟，寫出了小艇的長、窄、深的特點；把小艇比作新月，寫出了小艇兩頭翹起的外形；把小艇比作水蛇，寫出了小艇的輕巧、靈活。比喻小艇的樣子 我們坐在船艙里，皮墊子軟軟的像沙發(fā)一般。小艇

4、穿過一座座形式不同的石橋。我們打開窗簾，望望聳立在兩岸的古建筑，跟來往的船只打招呼，有說不完的情.趣。 這是作者乘坐小艇時的快樂感受。由于小艇造型特殊，坐在小艇內部舒適自在，樂趣無窮。觀看千姿百態(tài)的石橋、波光粼粼的河水，欣賞古樸典雅的建筑，跟來往的船只愉快地打招呼，真是說不出的高興。這句話寫出了作者什么感受？ 船夫的駕駛技術特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂，不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過，而且速度非常快，還能急轉彎。兩邊的建筑飛一般地倒退，我們的眼睛忙極了，不知道看哪一處好。 這是本段的中心句，起總起作用，下面的內容都是圍繞

5、這句話來寫的。船夫的駕駛技術作者從哪些方面展示了船夫的高超技術？在什么情況下船夫能怎樣說明行船的速度極快的時候操縱自如，毫不手忙腳亂擁擠的時候左拐右拐地擠過去極窄的地方平穩(wěn)地穿過，而且速度非常快，還能急轉彎從速度、操作、感覺三個方面展示高超技術。 商人夾了大包的貨物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年婦女在小艇里高聲談笑。許多孩子由保姆伴著，坐著小艇到郊外去呼吸新鮮的空氣。老人帶了全家，坐著小艇上教堂去作禱告。文中寫了小艇在哪些人群中發(fā)揮著什么作用？ 小艇能載著商人去做生意；是青年婦女們談笑的地方；能載著人們去郊外游玩；能載著人們去禱告，表現出小艇同市民的關系密切。小艇和人們生活的密切關系船夫的駕

6、駛技術特別好。最后兩句有什么表達效果？青年婦女在小艇里高聲談笑。（3）寫了船夫的駕駛技術好。發(fā)揮的作用（與人們的生活緊緊聯系）而接下來的三句話寫的是小艇離去后，威尼斯?jié)u漸沉寂下來，屬于靜態(tài)描寫。本課指駕駛小艇熟練靈活，得心應手。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月；本課指駕駛小艇熟練靈活，得心應手。這句話寫出了作者什么感受？（3）寫了船夫的駕駛技術好。這篇課文通過介紹威尼斯小艇的樣子，船夫駕駛小艇的高超技術以及小艇的重要作用，為我們展示了威尼斯這座水上名城特有的風光。最后兩句有什么表達效果？這兩句描寫了夜晚戲院散場時人們的活動情況，屬于動態(tài)描寫。這兩句描寫了什么？屬于什么描寫？有何作用？ 半夜

7、，戲院散場了，一大群人擁出來，走上了各自雇好的小艇。簇擁在一起的小艇一會兒就散開了，消失在彎曲的河道中，遠處傳來一片嘩笑和告別的聲音。 這兩句描寫了什么？屬于什么描寫？有何作用？ 這兩句描寫了夜晚戲院散場時人們的活動情況，屬于動態(tài)描寫。其作用是與下文靜態(tài)描寫相映襯，突出小艇的重要性。水面上漸漸沉寂，只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 運用擬人的修辭手法，再次突出了威尼斯夜晚的寂靜。 這兩句以細膩的筆觸描寫了深夜的威尼斯靜寂的景色。從靜態(tài)中展現小艇活動場所的清靜、恬適。最后一句中

8、的“又”字，巧妙地暗示了威尼斯的入睡，是由于小艇這種重要的交通工具的“休息”，暗示了小艇在這座城市中的重要性。最后兩句有什么表達效果？板書設計威尼斯的小艇總起主要的交通工具分述特點樣子：長、窄、深、翹（仿佛水蛇）船艙：像沙發(fā)一般船夫的駕駛技術速度極快操縱自如平穩(wěn)穿過總結發(fā)揮的作用（與人們的生活緊緊聯系）中心思想 這篇課文通過介紹威尼斯小艇的樣子，船夫駕駛小艇的高超技術以及小艇的重要作用，為我們展示了威尼斯這座水上名城特有的風光。作業(yè)查找資料，了解東方威尼斯蘇州。課后習題解答 默讀課文，說說課文圍繞小艇寫了哪幾方面的內容。 參考答案：默讀方法：默讀時既要通過語言文字抓住思想內容，又要有一定的速度

9、，邊讀邊想、分析、綜合、抽象概括，要有全面的了解，要重點深入，默讀時要帶有目的去讀、帶著問題去讀。（1）寫了小艇的重要性。（2）寫了小艇的特點。（3）寫了船夫的駕駛技術好。（4）小艇與人們的生活息息相關。 體會作者筆下威尼斯的動、靜之美，再有感情地朗讀課文。 教師指導：第6自然段的前兩句話寫了夜晚戲院散場時人們的活動情況，屬于動態(tài)描寫。而接下來的三句話寫的是小艇離去后，威尼斯?jié)u漸沉寂下來，屬于靜態(tài)描寫。這一動一靜的描寫形成對比，更襯托出了小艇在人們生活中的重要作用艇動城鬧，艇停城靜。本文的朗讀基調是高興、新奇的，語調是抒情的，語氣是平緩的。 讀下面這段話，說說小艇有哪些特點，再體會加點部分的表達效果。 威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點兒像獨木舟；船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月；行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。 參考答案:威尼斯的小艇長、窄、深，兩頭翹起如