足球——腳背正面運(yùn)球教案

1、足球一一腳背正面運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：足球一一腳背正面運(yùn)球一、設(shè)計(jì)理念根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)， 結(jié)合新形式下的校園體育發(fā)展理念，以增進(jìn)學(xué)生身心健康、 促進(jìn)學(xué)生健全人格發(fā)展為指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣、提高學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)的技能、培養(yǎng)同學(xué)之間 的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)為目標(biāo)，使學(xué)生養(yǎng)成積極思考和終身體育鍛煉的習(xí)慣。本課以教師為主導(dǎo)， 營(yíng)造寬松、愉快的課堂氣氛，引導(dǎo)學(xué)生之間的互動(dòng)、 交流、探究、合作練習(xí)，通過誘導(dǎo)嘗試， 主動(dòng)評(píng)價(jià)與拓展，領(lǐng)悟教材內(nèi)涵。在教學(xué)中循序漸進(jìn)，由易到難，根據(jù)其個(gè)體的差異性采用小組幫帶式教學(xué)，來提高低層次學(xué)生學(xué)習(xí)的效果，達(dá)到完成教學(xué)目標(biāo)的目的。二、教材分析這節(jié)課的主教材是“足球一一腳背正面運(yùn)

2、球”的第一節(jié)課，腳背正面運(yùn)球是小學(xué)球類的重要 內(nèi)容之一。該內(nèi)容不僅可以提高學(xué)生的控制球能力，發(fā)展學(xué)生的奔跑素質(zhì)，同時(shí)對(duì)提高學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏、力量等身體素質(zhì)也有促進(jìn)作用，并且對(duì)培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)有積極的影響。腳背正面運(yùn)球， 是足球比賽中應(yīng)用比較廣泛的運(yùn)球方式，是運(yùn)球快速推進(jìn)的基礎(chǔ)。本課為新授課，在讓學(xué)生認(rèn)識(shí)體驗(yàn)足球的基礎(chǔ)上，運(yùn)用了游戲、比賽等方式，大大增加了組織形式的多樣性，提高學(xué)生興趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：腳背正面運(yùn)球的動(dòng)作技術(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：控球的力量與協(xié)調(diào)性。三、學(xué)情分析本節(jié)課的授課對(duì)象是三年級(jí)的小學(xué)生，他們活潑、好動(dòng)、模仿能力強(qiáng)，但注意力容易分散。要想使學(xué)生整節(jié)課都集中精力，必須用學(xué)

3、生感興趣的方法授課。三年級(jí)的學(xué)生雖然接觸過足球， 但基本上沒有基礎(chǔ)， 本節(jié)課為新授課， 主要是讓學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的慢速的腳背正面運(yùn)球技術(shù)動(dòng)作， 通過口訣和示范的形式， 讓學(xué)生頭腦中形成直觀的運(yùn)動(dòng)表象， 以游戲的形式增強(qiáng)學(xué)生的練習(xí)興趣， 以比賽的形式鞏固所學(xué)知識(shí)， 提高學(xué)生的運(yùn)球能力。四、教學(xué)目標(biāo)明確腳背正面運(yùn)球技術(shù)動(dòng)作，90%以上學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的慢速腳背正面運(yùn)球方法和要領(lǐng)。發(fā)展身體的協(xié)調(diào)能力和靈敏性，提高身體控制能力。提高對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)和終身體育鍛煉的意識(shí)。五、教法設(shè)想以師生交流為開始，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生觀察問題-發(fā)現(xiàn)問題-解決問題-反饋學(xué)習(xí)f找出自己的錯(cuò)誤并糾正-鞏

4、固技術(shù)f掌握技術(shù)。分組教學(xué)以優(yōu)帶差， 讓每個(gè)學(xué)生都感覺到 “我能行、 我會(huì)做” ， 并從中體會(huì)到成功的快樂。由易到難，循序漸進(jìn)，逐步提高。分小組，有針對(duì)性地模仿自學(xué)合作學(xué)練合作比賽。用足球精神激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與足球鍛煉，熱愛足球運(yùn)動(dòng)，不斷進(jìn)取，時(shí)時(shí)進(jìn)步。整堂課采用收、放、松、緊相結(jié)合的組織方法。六、學(xué)法指導(dǎo)本課采用 “觀察嘗試比較討論練習(xí)評(píng)價(jià)鞏固” 的學(xué)練流程， 同時(shí)體現(xiàn)了主動(dòng)參與、樂于探究、團(tuán)結(jié)協(xié)作等良好習(xí)慣的培養(yǎng)。七、主題：體育課上學(xué)生安全意識(shí)的培養(yǎng)在課堂上向?qū)W生灌輸安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)，講解安全的重要意義，避免在運(yùn)動(dòng)中發(fā)生危險(xiǎn)。學(xué)生在活動(dòng)中互相關(guān)心，遠(yuǎn)離安全事故。八、教案（見附頁(yè)）足

5、球一一腳背正面運(yùn)球教案水平三教足球1.熟悉球性練習(xí)學(xué)內(nèi)容2.足球腳背止面運(yùn)球教學(xué)目標(biāo).明確腳背正面運(yùn)球技術(shù)動(dòng)作，90減上學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的慢速腳背正 面運(yùn)球方法和要領(lǐng)。.發(fā)展身體的協(xié)調(diào)能力和靈敏性，提高身體控制能力。.提高對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)和終身體育鍛煉的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：腳背正面運(yùn)球的動(dòng)作技術(shù)教學(xué)難點(diǎn)：控球的力量與協(xié)調(diào)性場(chǎng)地器材：足球部分教學(xué)內(nèi)容教與學(xué)活動(dòng)組織與要求時(shí)間開始一、教學(xué)常規(guī)一、1.體委整隊(duì)，報(bào)數(shù)，師生 問好，宣布本課內(nèi)容，提出要 求，學(xué)生明確本節(jié)課的內(nèi)容和 目標(biāo)2.檢查服裝，安排見習(xí)生組織：四列橫隊(duì)*2分鐘*二、準(zhǔn)備活動(dòng)1.各種方式的跑:高抬腿側(cè)滑步提膝外擺踢屁股跑墊步

6、跑2.小游戲:運(yùn)球熱身分成四隊(duì)，每 隊(duì)三人，每人 一球在場(chǎng)地自 由運(yùn)球，在教 師的指令下快二、1.教師領(lǐng)做示范動(dòng)作方法，學(xué)生跟教師一起做。教師 語言提示要領(lǐng)。2.教師講解弁示范動(dòng)作方法，學(xué)生按照教師的要求做。神飽滿組織:練習(xí)認(rèn)真,作準(zhǔn)確組織:分鐘速做出反應(yīng)。* * * * * * * * * * * * 一、熟悉球性一、1.教師講解、示范動(dòng)作方基的練習(xí)法。組織學(xué)生統(tǒng)一練習(xí)。組織：1.腳踩球，由2.教師提示，學(xué)生動(dòng)作由慢到慢到快，熟練快。教師提示動(dòng)作要領(lǐng)。和學(xué)以后可以嘗試生一起做。* * * * * *句前和句后移3.講解錯(cuò)誤動(dòng)作帶來的傷害，動(dòng)。強(qiáng)調(diào)活動(dòng)中注意安全。* * * * * *5分本2

7、拉球側(cè)拉* * * * * *鐘.4.教師組織討論：如果看別換腳停球和后人的球從你身邊經(jīng)過，要怎么* * * * * *拉換腳停球做？（幫忙擋住，不能視而不部3.腳撥球：兩 腳中間。由慢 到快。見，更不能把球踢到別處給同學(xué)帶來麻煩，給課堂帶來影響）二、腳背止面二、1.觀看教師動(dòng)作示范。學(xué)運(yùn)球生分組模仿教師的動(dòng)作進(jìn)行2Q觸球，練習(xí)。分2組。最好做到1步2.教師介紹動(dòng)作名稱和在比分一觸球。賽中的作用。講解動(dòng)作方法，組織：組織學(xué)生練習(xí)。腳背觸球輕輕 推，人隨球行 緊緊貼。3.組織學(xué)生合作練習(xí)，2人一 組。講解示范方法。* * * * * * * * * * *15分鐘* * * * * * * * * * *2.運(yùn)球練習(xí)4.教師巡回指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。三、游戲：運(yùn) 球比賽分成四組，運(yùn) 球接力，運(yùn)用 腳背止面運(yùn)球 兀成，取兒兀 成為勝利。三、組織進(jìn)行游戲和比賽。講 解比賽規(guī)則。學(xué)生以小組為單 位進(jìn)行活動(dòng)。組織： 6分鐘結(jié)束一、放松整理一、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松活動(dòng)*4分練習(xí)密度：4045平均心