五年級浙教版春季學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測練習(xí)卷

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7五年級浙教版春季學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測練習(xí)卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。t li w yu m c zhn dun nin lng shn ch kng j c xing chu j jn ch 二、 用“”劃去加點字不正確的讀音。1.這真是一株大樹，枝干的數(shù)(sh sh)目不可計數(shù)(sh sh)。2.那“鳥的(de d)天堂”的(de d)確是鳥的天堂?。?.他望著那滿樹累（li li）累的果實，瞬間覺得所有的勞累(li li)都是值得的。4.經(jīng)過這

2、次系統(tǒng)更(gng gng)新，我們工作中的所有操作都更（gng gng）加方便了。三、 比較組詞。遐（_） 拇（_） 寨（_） 漠（_）暇（_） 姆（_） 塞（_） 寞（_）四、 將下列詞語補充完整。呼（_）而過 （_）所當(dāng)然 難以（_）信狂風(fēng)（_）號 烏云（_）布 （_）草不生我還能寫兩個描寫天氣的四字詞語:_ _五、 選詞填空。鼓舞鼓勵1.孩子需要經(jīng)常（_），這樣才會不斷進步。2.雷鋒精神曾（_）了一代又一代人。進入 侵入3.1860年10月6日，英法聯(lián)軍（_）北京，闖進圓明園。4.現(xiàn)在很多地方安裝了監(jiān)視器，時常提示：您已經(jīng)（_）監(jiān)控區(qū)域。六、 按要求完成句子練習(xí)。1.我估計這道題他一定不

3、會做。（修改病句）_2.劉伯承把嶄新的床單抓破了。（改為“被”字句）_3.毛主席整整一天沒說一句話，只是一支接著一支地吸著煙。（縮句）_4.兵馬俑規(guī)模宏大。兵馬俑類型眾多，個性鮮明。（用關(guān)聯(lián)詞合并為一句話）_5.仿照例句，把下面句子補寫完整。祖國是大海，我就是大海中的一滴水；祖國是藍天，我就是_；祖國是森林，我就是_；祖國是高山，我就是_。6.“手術(shù)臺上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖，他額上汗珠滾滾，護士幫他擦了一次又一次?！边@句話通過描寫沃克醫(yī)生的_，反襯出劉伯承的_。七、 課本直通車1陸游的古詩句“_，_”讓我體會到祖國的河山如此壯麗。王之渙的詩句“_，_”令人覺得玉門關(guān)是那

4、樣孤獨。從李白的詩句“_，_”我們讀出了詩人對朋友的不舍。從王昌齡的詩句“_，_”我們讀出了將士們的豪言壯志。2.通過本單元學(xué)習(xí)，我們認識了_的劉伯承；_的毛澤東，面對桑子之痛，他作出的批示是：_。還有_的方志敏，他認為_，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方。八、 閱讀課文片段，回答問題。小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗著手疾眼快，從不單憑力氣，自然不跟他一叉一摟。倆人把“槍”和“鞭”放在門墩兒上，各自虎勢兒一站，公雞鹐(xinqin)架似的對起陣來。起初，小嘎子精神抖擻，欺負對手傻大黑粗，動轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似的蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風(fēng)?？墒切∨侄諆阂彩莻€摔跤的慣手，塌著

5、腰，合了襠(dngdng)，鼓著眼珠子，不露一點兒破綻(zhndng)。兩個人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。這一來，小嘎子可上了當(dāng)：小胖墩兒膀大腰粗，一身牛勁兒，任你怎樣推拉拽頂，硬是扳(bnbn)不動他。小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料反給他把腳別住了。胖墩兒趁勢往旁側(cè)里一推，咕咚(dngdng)一聲，小嘎子摔了個仰面朝天。1用“”在文中畫去錯誤的讀音。2“小胖墩兒正是抓住了小嘎子的缺點，才把他摔倒了?！庇纱宋蚁氲揭粋€成語（）。A知己知彼，百戰(zhàn)不殆B機不可失，時不再來C道高一尺，魔高一丈3在摔跤方式上，小嘎子為什么選擇“隨便摔”？_4在摔跤過程中，文中寫了

6、小嘎子的一系列動作，讀讀短文，把寫動作的詞語找出來，根據(jù)提示填在下面的橫線上。（1）起初，小嘎子圍著小胖墩兒_。（2）在摔跤中，當(dāng)小嘎子處于劣勢時，他便積極開動腦筋_。（3）就是在他與胖墩兒酣戰(zhàn)到最后時，他還是用腳_ 。5從這段描寫中，小嘎子給你留下了什么印象？_九、 閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)?？矗∏懊婧魢[而過的東西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是靜止的一樣。那是流星體！流星體是太空中一種校小的天體。有的流星體運行的最大速度能達到二十五萬千米每小時，是火箭運動速度的六倍多?，F(xiàn)在，你一定會認為流星體是人們所能見到的速度最快的物體。不過，還有比流星體運動進度快得多的東西，而且它就在我們身邊。只要

7、我們按下手電簡的開關(guān)，立刻會出現(xiàn)一束光柱。光的述度是驚人的，大約是三十萬千米每秒，比流里體的速度要快幾千倍！如果按照光速運動，我們一秒鐘就可以沿著地球赤道轉(zhuǎn)約七圈多！科學(xué)家認為光的傳播速度是最快的。真是令人難以置信，宇宙中最快的東西居然可以輕易地拿在手上！1第一自然段中表示速度快的詞語是_。最后一個自然段中表示“讓人難以相信，不容易相信”的成語是_。2在“跟它的速度一比，火箭就好像是靜止的一樣”這句話中，“它”指的是_；在“不過，還有比流星體運動速度快得多的東西，而且它就在我們身邊”這句話中，“它”指的是_。A火箭 B流星體 C噴氣式飛機 D光3根據(jù)文段，判斷下列說法的對錯，對的打“”，錯的打

8、“”。（1）“看！前面呼嘯而過的東西是什么？”這句話采用先感嘆、后疑問的句式，能夠迅速調(diào)動人的注意力，增強表達感染力，表達“驚奇”的感情。（_）（2）文段中主要運用對比手法，一系列具體的數(shù)字，讓人很容易看出誰更快，進而一步步引出宇宙中最快的東西。（_）4第一自然段主要是介紹_，第二自然段主要是介紹_。十、 習(xí)作生活中處處充滿歡笑，在學(xué)校、家里、公園是因為得到稱贊、遇到喜事、獲得成功還是玩得開心，你笑、我笑，還是大家笑？請選擇一件事寫下來，題目自擬，做到語句通順、內(nèi)容具體、感情真實，不少于400字。_答案1、涕淚 五岳 摩擦 診斷 年齡 審查 抗拒 慈祥 籌集 矜持2、sh sh d de li

9、 li gng gng3、遐想 拇指 山寨 沙漠 無暇 山姆 塞外 寂寞 4、嘯 理 置 怒 密 寸 晴空萬里 大雨傾盆5、鼓勵 鼓舞 侵入 進入 6、我估計這道題他不會做。 嶄新的床單被劉伯承抓破了。 毛主席吸著煙。 兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，個性鮮明。 藍天上的一朵云 森林里的一棵樹 高山上的一塊石頭 緊張 鎮(zhèn)定7、三萬里河?xùn)|入海 五千仞岳上摩天 黃河遠上白云間 一片孤城萬仞山 孤帆遠影碧空盡 唯見長江天際流 黃沙百戰(zhàn)穿金甲 不破樓蘭終不還 意志堅強 胸襟博大 青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還 清貧樸素 清貧，潔白樸素的生活8、1xin dng dng bn dng2A3小嘎子“單憑

10、力氣”是無法勝過“膀大腰粗，一身牛勁兒”的胖墩兒。于是，當(dāng)胖墩兒提出“是一叉一摟的，還是隨便摔”的問題時，小嘎子很自然地選擇了“隨便摔”。4蹦來蹦去 推拉拽頂 鉤 5小嘎子頑皮、機敏、爭強好勝、富有心計。9、1 呼嘯而過 難以置信 2 B D 3 4 流星體的速度 光的速度10、示例：操場上的笑聲“哈哈哈，快來看啦！”下午的活動課時，操場上傳來了一陣陣朗朗的笑聲。是我校的老齡教師正在舉行教工體運會選拔賽呢！你看，操場的跑道上，托球競走就要開始了。年近花甲的朱老師右手托著球板，左手拿起乒乓球，放在球板上。那乒乓球頑皮地掉了下來。他連忙彎腰去撿，嘴里還說：“看你往哪兒逃，你是逃不出我如來佛的手掌心

11、的。”我們大家都哈哈大笑起來。潘老師頭發(fā)花白，一本正經(jīng)地站在起跑線上，有位同學(xué)邊笑邊打趣地說：“瞧，還真像經(jīng)驗豐富的國家運動員呢！”大家又高興地笑了。裁判員喊了一聲：“預(yù)備。”“砰”的一聲槍響了，老教師們眼睛俯視著球，飛卷起的頭發(fā)隨風(fēng)飄動著，像一個個快樂的小天使一般向終點跑去。我們哄堂大笑，有的同學(xué)臉都笑紅了。嗬，那位銀發(fā)老教師的球從球板上滾下來，我們這些小觀眾十分著急，恨不得去幫他撿，他卻來了一個漂亮的銀燕沾水把球抬了起來。“好?！贝蠹遗氖譃樗恼萍佑汀Ｋ沂趾龈吆龅?，身子一會兒傾斜，一會兒左右搖擺，真像電視中的鐵拐李。大家捧腹大笑，小飛笑得直咳嗽，李小華揉著笑疼的肚子直哼哼?！肮睆牟賵龅牧硪唤怯謧鱽砹诵β暎瓉磉@里正在進行10米載物走呢！這項比賽更是精彩，老教師們四