大學(xué)生入學(xué)后適應(yīng)狀況調(diào)查報(bào)告

1、蒈衿膄羋薁蟻肀羋蚃袇羆芇莂蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇羃肅芃葿螆罿節(jié)薁羂裊莂蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃肅荿蚈薆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚅螞羈蒅莄袈襖蒄蕆蟻膂蒃蕿袆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L羃膅肆蒞螅肁膅蕆羈羇膄薀螄袃膄螂薇節(jié)膃蒂袂膈膂薄蚅肄膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿膄羋薁蟻肀羋蚃袇羆芇莂蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇羃肅芃葿螆罿節(jié)薁羂裊莂蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃肅荿蚈薆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚅螞羈蒅莄袈襖蒄蕆蟻膂蒃蕿袆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L羃膅肆蒞螅肁膅蕆羈羇膄薀螄袃膄螂薇節(jié)膃蒂袂膈膂薄蚅肄膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿膄羋薁蟻肀羋蚃袇羆芇莂蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇羃肅芃葿螆罿節(jié)薁羂裊莂蚄螅膃莁莃薇聿莀

2、蒆螃肅荿蚈薆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚅螞羈蒅莄袈襖蒄蕆蟻膂蒃蕿袆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L羃膅肆蒞螅肁膅蕆羈羇膄薀螄袃膄螂薇節(jié)膃蒂袂膈膂薄蚅肄膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿膄羋薁蟻肀羋蚃袇羆芇莂蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇羃肅芃葿螆罿節(jié)薁羂裊莂蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃肅荿蚈薆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚅螞羈蒅莄袈襖蒄蕆蟻膂蒃蕿袆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L羃膅肆蒞螅肁膅蕆羈羇膄薀螄袃膄螂薇節(jié)膃蒂袂膈膂薄蚅肄膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿膄羋薁蟻肀羋蚃袇羆芇莂蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇羃肅芃葿螆罿節(jié)薁羂裊莂蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃肅荿蚈薆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚅螞羈蒅莄袈襖蒄蕆蟻膂蒃蕿袆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀肈

3、薃螇袆?wù)赝L羃膅肆蒞螅肁膅蕆羈羇膄薀螄袃膄螂薇節(jié)膃蒂袂膈膂薄蚅肄膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿膄羋薁蟻肀羋蚃袇羆芇莂蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇羃肅芃葿螆罿節(jié)薁羂裊莂蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃肅荿蚈薆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚅螞羈蒅莄袈襖蒄蕆蟻膂蒃蕿袆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L羃膅肆蒞螅肁膅蕆羈羇膄薀螄袃膄螂薇節(jié)膃蒂袂膈膂薄蚅肄膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿膄羋薁蟻肀羋蚃袇羆芇莂蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇羃肅芃葿螆罿節(jié)薁羂裊莂蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃肅荿蚈薆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚅螞羈蒅莄袈襖蒄蕆蟻膂蒃蕿袆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L羃膅肆蒞螅肁膅蕆羈羇膄薀螄袃膄螂薇節(jié)膃蒂袂膈膂薄蚅肄膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿膄羋

4、薁蟻肀羋蚃袇羆芇莂蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇羃肅芃葿螆罿節(jié)薁羂裊莂蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃肅荿蚈薆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚅螞羈蒅莄袈襖蒄蕆蟻膂蒃蕿袆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L羃膅肆蒞螅肁膅蕆羈羇膄薀螄袃膄螂薇節(jié)膃蒂袂膈膂薄蚅肄膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿膄羋薁蟻肀羋蚃袇羆芇莂蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇羃肅芃葿螆罿節(jié)薁羂裊莂蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃肅荿蚈薆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚅螞羈蒅莄袈襖蒄蕆蟻膂蒃蕿袆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L羃膅肆蒞螅肁膅蕆羈羇膄薀螄袃膄螂薇節(jié)膃蒂袂膈膂薄蚅肄膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿膄羋薁蟻肀羋蚃袇羆芇莂蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇羃肅芃葿螆罿節(jié)薁羂裊莂蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃肅荿

5、蚈薆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚅螞羈蒅莄袈襖蒄蕆蟻膂蒃蕿袆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L羃膅肆蒞螅肁膅蕆羈羇膄薀螄袃膄螂薇節(jié)膃蒂袂膈膂薄蚅肄膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿膄羋薁蟻肀羋蚃袇羆芇莂蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇羃肅芃葿螆罿節(jié)薁羂裊莂蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃肅荿蚈薆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚅螞羈蒅莄袈襖蒄蕆蟻膂蒃蕿袆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L羃膅肆蒞螅肁膅蕆羈羇膄薀螄袃膄螂薇節(jié)膃蒂袂膈膂薄蚅肄膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿膄羋薁蟻肀羋蚃袇羆芇莂蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇羃肅芃葿螆罿節(jié)薁羂裊莂蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃肅荿蚈薆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚅螞羈蒅莄袈襖蒄蕆蟻膂蒃蕿袆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆?wù)?/p>

6、蚅羃膅肆蒞螅肁膅蕆羈羇膄薀螄袃膄螂薇節(jié)膃蒂袂膈膂薄蚅肄膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿膄羋薁蟻肀羋蚃袇羆芇莂蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇羃肅芃葿螆罿節(jié)薁羂裊莂蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃肅荿蚈薆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚅螞羈蒅莄袈襖蒄蕆蟻膂蒃蕿袆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L羃膅肆蒞螅肁膅蕆羈羇膄薀螄袃膄螂薇節(jié)膃蒂袂膈膂薄蚅肄膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿膄羋薁蟻肀羋蚃袇羆芇莂蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇羃肅芃葿螆罿節(jié)薁羂裊莂蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃肅荿蚈薆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚅螞羈蒅莄袈襖蒄蕆蟻膂蒃蕿袆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L羃膅肆蒞螅肁膅蕆羈羇膄薀螄袃膄螂薇節(jié)膃蒂袂膈膂薄蚅肄膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿膄羋薁蟻肀羋

7、蚃袇羆芇莂蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇羃肅芃葿螆罿節(jié)薁羂裊莂蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃肅荿蚈薆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚅螞羈蒅莄袈襖蒄蕆蟻膂蒃蕿袆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L羃膅肆蒞螅肁膅蕆羈羇膄薀螄袃膄螂薇節(jié)膃蒂袂膈膂薄蚅肄膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿膄羋薁蟻肀羋蚃袇羆芇莂蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇羃肅芃葿螆罿節(jié)薁羂裊莂蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃肅荿蚈薆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚅螞羈蒅莄袈襖蒄蕆蟻膂蒃蕿袆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L羃膅肆蒞螅肁膅蕆羈羇膄薀螄袃膄螂薇節(jié)膃蒂袂膈膂薄蚅肄膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿膄羋薁蟻肀羋蚃袇羆芇莂蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇羃肅芃葿螆罿節(jié)薁羂裊莂蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃肅荿蚈薆羈莈

8、莈袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚅螞羈蒅莄袈襖蒄蕆蟻膂蒃蕿袆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L羃膅肆蒞螅肁膅蕆羈羇膄薀螄袃膄螂薇節(jié)膃蒂袂膈膂薄蚅肄膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿膄羋薁蟻肀羋蚃袇羆芇莂蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇羃肅芃葿螆罿節(jié)薁羂裊莂蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃肅荿蚈薆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚅螞羈蒅莄袈襖蒄蕆蟻膂蒃蕿袆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L羃膅肆蒞螅肁膅蕆羈羇膄薀螄袃膄螂薇節(jié)膃蒂袂膈膂薄蚅肄膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿膄羋薁蟻肀羋蚃袇羆芇莂蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇羃肅芃葿螆罿節(jié)薁羂裊莂蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃肅荿蚈薆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚅螞羈蒅莄袈襖蒄蕆蟻膂蒃蕿袆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L羃膅肆

9、蒞螅肁膅蕆羈羇膄薀螄袃膄螂薇節(jié)膃蒂袂膈膂薄蚅肄膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿膄羋薁蟻肀羋蚃袇羆芇莂蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇羃肅芃葿螆罿節(jié)薁羂裊莂蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃肅荿蚈薆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚅螞羈蒅莄袈襖蒄蕆蟻膂蒃蕿袆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L羃膅肆蒞螅肁膅蕆羈羇膄薀螄袃膄螂薇節(jié)膃蒂袂膈膂薄蚅肄膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿膄羋薁蟻肀羋蚃袇羆芇莂蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇羃肅芃葿螆罿節(jié)薁羂裊莂蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃肅荿蚈薆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚅螞羈蒅莄袈襖蒄蕆蟻膂蒃蕿袆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L羃膅肆蒞螅肁膅蕆羈羇膄薀螄袃膄螂薇節(jié)膃蒂袂膈膂薄蚅肄膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿膄羋薁蟻肀羋蚃袇羆芇

10、莂蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇羃肅芃葿螆罿節(jié)薁羂裊莂蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃肅荿蚈薆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚅螞羈蒅莄袈襖蒄蕆蟻膂蒃蕿袆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L羃膅肆蒞螅肁膅蕆羈羇膄薀螄袃膄螂薇節(jié)膃蒂袂膈膂薄蚅肄膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿膄羋薁蟻肀羋蚃袇羆芇莂蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇羃肅芃葿螆罿節(jié)薁羂裊莂蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃肅荿蚈薆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚅螞羈蒅莄袈襖蒄蕆蟻膂蒃蕿袆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L羃膅肆蒞螅肁膅蕆羈羇膄薀螄袃膄螂薇節(jié)膃蒂袂膈膂薄蚅肄膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿膄羋薁蟻肀羋蚃袇羆芇莂蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇羃肅芃葿螆罿節(jié)薁羂裊莂蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃肅荿蚈薆羈莈莈袁袇莇

11、蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚅螞羈蒅莄袈襖蒄蕆蟻膂蒃蕿袆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L羃膅肆蒞螅肁膅蕆羈羇膄薀螄袃膄螂薇節(jié)膃蒂袂膈膂薄蚅肄膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿膄羋薁蟻肀羋蚃袇羆芇莂蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇羃肅芃葿螆罿節(jié)薁羂裊莂蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃肅荿蚈薆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚅螞羈蒅莄袈襖蒄蕆蟻膂蒃蕿袆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L羃膅肆蒞螅肁膅蕆羈羇膄薀螄袃膄螂薇節(jié)膃蒂袂膈膂薄蚅肄膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿膄羋薁蟻肀羋蚃袇羆芇莂蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇羃肅芃葿螆罿節(jié)薁羂裊莂蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃肅荿蚈薆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚅螞羈蒅莄袈襖蒄蕆蟻膂蒃蕿袆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L羃膅肆蒞螅肁膅

12、蕆羈羇膄薀螄袃膄螂薇節(jié)膃蒂袂膈膂薄蚅肄膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿膄羋薁蟻肀羋蚃袇羆芇莂蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇羃肅芃葿螆罿節(jié)薁羂裊莂蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃肅荿蚈薆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚅螞羈蒅莄袈襖蒄蕆蟻膂蒃蕿袆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L羃膅肆蒞螅肁膅蕆羈羇膄薀螄袃膄螂薇節(jié)膃蒂袂膈膂薄蚅肄膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿膄羋薁蟻肀羋蚃袇羆芇莂蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇羃肅芃葿螆罿節(jié)薁羂裊莂蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃肅荿蚈薆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚅螞羈蒅莄袈襖蒄蕆蟻膂蒃蕿袆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L羃膅肆蒞螅肁膅蕆羈羇膄薀螄袃膄螂薇節(jié)膃蒂袂膈膂薄蚅肄膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿膄羋薁蟻肀羋蚃袇羆芇莂蝕羂芆

13、薅羅袈芅蚇螈膇芄莇羃肅芃葿螆罿節(jié)薁羂裊莂蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃肅荿蚈薆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚅螞羈蒅莄袈襖蒄蕆蟻膂蒃蕿袆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L羃膅肆蒞螅肁膅蕆羈羇膄薀螄袃膄螂薇節(jié)膃蒂袂膈膂薄蚅肄膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿膄羋薁蟻肀羋蚃袇羆芇莂蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇羃肅芃葿螆罿節(jié)薁羂裊莂蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃肅荿蚈薆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚅螞羈蒅莄袈襖蒄蕆蟻膂蒃蕿袆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L羃膅肆蒞螅肁膅蕆羈羇膄薀螄袃膄螂薇節(jié)膃蒂袂膈膂薄蚅肄膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿膄羋薁蟻肀羋蚃袇羆芇莂蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇羃肅芃葿螆罿節(jié)薁羂裊莂蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃肅荿蚈薆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莆

14、薂衿肂莆蚅螞羈蒅莄袈襖蒄蕆蟻膂蒃蕿袆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L羃膅肆蒞螅肁膅蕆羈羇膄薀螄袃膄螂薇節(jié)膃蒂袂膈膂薄蚅肄膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿膄羋薁蟻肀羋蚃袇羆芇莂蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇羃肅芃葿螆罿節(jié)薁羂裊莂蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃肅荿蚈薆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚅螞羈蒅莄袈襖蒄蕆蟻膂蒃蕿袆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L羃膅肆蒞螅肁膅蕆羈羇膄薀螄袃膄螂薇節(jié)膃蒂袂膈膂薄蚅肄膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿膄羋薁蟻肀羋蚃袇羆芇莂蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇羃肅芃葿螆罿節(jié)薁羂裊莂蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃肅荿蚈薆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚅螞羈蒅莄袈襖蒄蕆蟻膂蒃蕿袆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L羃膅肆蒞螅肁膅蕆羈羇膄

15、薀螄袃膄螂薇節(jié)膃蒂袂膈膂薄蚅肄膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿膄羋薁蟻肀羋蚃袇羆芇莂蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇羃肅芃葿螆罿節(jié)薁羂裊莂蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃肅荿蚈薆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚅螞羈蒅莄袈襖蒄蕆蟻膂蒃蕿袆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L羃膅肆蒞螅肁膅蕆羈羇膄薀螄袃膄螂薇節(jié)膃蒂袂膈膂薄蚅肄膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿膄羋薁蟻肀羋蚃袇羆芇莂蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇羃肅芃葿螆罿節(jié)薁羂裊莂蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃肅荿蚈薆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚅螞羈蒅莄袈襖蒄蕆蟻膂蒃蕿袆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L羃膅肆蒞螅肁膅蕆羈羇膄薀螄袃膄螂薇節(jié)膃蒂袂膈膂薄蚅肄膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿膄羋薁蟻肀羋蚃袇羆芇莂蝕羂芆薅羅袈芅

16、蚇螈膇芄莇羃肅芃葿螆罿節(jié)薁羂裊莂蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃肅荿蚈薆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚅螞羈蒅莄袈襖蒄蕆蟻膂蒃蕿袆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L羃膅肆蒞螅肁膅蕆羈羇膄薀螄袃膄螂薇節(jié)膃蒂袂膈膂薄蚅肄膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿膄羋薁蟻肀羋蚃袇羆芇莂蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇羃肅芃葿螆罿節(jié)薁羂裊莂蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃肅荿蚈薆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚅螞羈蒅莄袈襖蒄蕆蟻膂蒃蕿袆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L羃膅肆蒞螅肁膅蕆羈羇膄薀螄袃膄螂薇節(jié)膃蒂袂膈膂薄蚅肄膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿膄羋薁蟻肀羋蚃袇羆芇莂蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇羃肅芃葿螆罿節(jié)薁羂裊莂蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃肅荿蚈薆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆

17、蚅螞羈蒅莄袈襖蒄蕆蟻膂蒃蕿袆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L羃膅肆蒞螅肁膅蕆羈羇膄薀螄袃膄螂薇節(jié)膃蒂袂膈膂薄蚅肄膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿膄羋薁蟻肀羋蚃袇羆芇莂蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇羃肅芃葿螆罿節(jié)薁羂裊莂蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃肅荿蚈薆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚅螞羈蒅莄袈襖蒄蕆蟻膂蒃蕿袆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L羃膅肆蒞螅肁膅蕆羈羇膄薀螄袃膄螂薇節(jié)膃蒂袂膈膂薄蚅肄膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿膄羋薁蟻肀羋蚃袇羆芇莂蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇羃肅芃葿螆罿節(jié)薁羂裊莂蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃肅荿蚈薆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚅螞羈蒅莄袈襖蒄蕆蟻膂蒃蕿袆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L羃膅肆蒞螅肁膅蕆羈羇膄薀螄袃膄

18、螂薇節(jié)膃蒂袂膈膂薄蚅肄膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿膄羋薁蟻肀羋蚃袇羆芇莂蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇羃肅芃葿螆罿節(jié)薁羂裊莂蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃肅荿蚈薆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚅螞羈蒅莄袈襖蒄蕆蟻膂蒃蕿袆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L羃膅肆蒞螅肁膅蕆羈羇膄薀螄袃膄螂薇節(jié)膃蒂袂膈膂薄蚅肄膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿膄羋薁蟻肀羋蚃袇羆芇莂蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇羃肅芃葿螆罿節(jié)薁羂裊莂蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃肅荿蚈薆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚅螞羈蒅莄袈襖蒄蕆蟻膂蒃蕿袆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L羃膅肆蒞螅肁膅蕆羈羇膄薀螄袃膄螂薇節(jié)膃蒂袂膈膂薄蚅肄膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿膄羋薁蟻肀羋蚃袇羆芇莂蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄

19、莇羃肅芃葿螆罿節(jié)薁羂裊莂蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃肅荿蚈薆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚅螞羈蒅莄袈襖蒄蕆蟻膂蒃蕿袆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L羃膅肆蒞螅肁膅蕆羈羇膄薀螄袃膄螂薇節(jié)膃蒂袂膈膂薄蚅肄膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿膄羋薁蟻肀羋蚃袇羆芇莂蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇羃肅芃葿螆罿節(jié)薁羂裊莂蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃肅荿蚈薆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚅螞羈蒅莄袈襖蒄蕆蟻膂蒃蕿袆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L羃膅肆蒞螅肁膅蕆羈羇膄薀螄袃膄螂薇節(jié)膃蒂袂膈膂薄蚅肄膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿膄羋薁蟻肀羋蚃袇羆芇莂蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇羃肅芃葿螆罿節(jié)薁羂裊莂蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃肅荿蚈薆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚅螞羈蒅

20、莄袈襖蒄蕆蟻膂蒃蕿袆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L羃膅肆蒞螅肁膅蕆羈羇膄薀螄袃膄螂薇節(jié)膃蒂袂膈膂薄蚅肄膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿膄羋薁蟻肀羋蚃袇羆芇莂蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇羃肅芃葿螆罿節(jié)薁羂裊莂蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃肅荿蚈薆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚅螞羈蒅莄袈襖蒄蕆蟻膂蒃蕿袆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L羃膅肆蒞螅肁膅蕆羈羇膄薀螄袃膄螂薇節(jié)膃蒂袂膈膂薄蚅肄膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿膄羋薁蟻肀羋蚃袇羆芇莂蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇羃肅芃葿螆罿節(jié)薁羂裊莂蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃肅荿蚈薆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚅螞羈蒅莄袈襖蒄蕆蟻膂蒃蕿袆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L羃膅肆蒞螅肁膅蕆羈羇膄薀螄袃膄螂薇節(jié)膃

21、蒂袂膈膂薄蚅肄膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿膄羋薁蟻肀羋蚃袇羆芇莂蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇羃肅芃葿螆罿節(jié)薁羂裊莂蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃肅荿蚈薆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚅螞羈蒅莄袈襖蒄蕆蟻膂蒃蕿袆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L羃膅肆蒞螅肁膅蕆羈羇膄薀螄袃膄螂薇節(jié)膃蒂袂膈膂薄蚅肄膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿膄羋薁蟻肀羋蚃袇羆芇莂蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇羃肅芃葿螆罿節(jié)薁羂裊莂蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃肅荿蚈薆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚅螞羈蒅莄袈襖蒄蕆蟻膂蒃蕿袆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L羃膅肆蒞螅肁膅蕆羈羇膄薀螄袃膄螂薇節(jié)膃蒂袂膈膂薄蚅肄膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿膄羋薁蟻肀羋蚃袇羆芇莂蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇羃肅芃

22、葿螆罿節(jié)薁羂裊莂蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃肅荿蚈薆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚅螞羈蒅莄袈襖蒄蕆蟻膂蒃蕿袆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L羃膅肆蒞螅肁膅蕆羈羇膄薀螄袃膄螂薇節(jié)膃蒂袂膈膂薄蚅肄膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿膄羋薁蟻肀羋蚃袇羆芇莂蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇羃肅芃葿螆罿節(jié)薁羂裊莂蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃肅荿蚈薆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚅螞羈蒅莄袈襖蒄蕆蟻膂蒃蕿袆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L羃膅肆蒞螅肁膅蕆羈羇膄薀螄袃膄螂薇節(jié)膃蒂袂膈膂薄蚅肄膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿膄羋薁蟻肀羋蚃袇羆芇莂蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇羃肅芃葿螆罿節(jié)薁羂裊莂蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃肅荿蚈薆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚅螞羈蒅莄袈襖蒄

23、蕆蟻膂蒃蕿袆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L羃膅肆蒞螅肁膅蕆羈羇膄薀螄袃膄螂薇節(jié)膃蒂袂膈膂薄蚅肄膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿膄羋薁蟻肀羋蚃袇羆芇莂蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇羃肅芃葿螆罿節(jié)薁羂裊莂蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃肅荿蚈薆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚅螞羈蒅莄袈襖蒄蕆蟻膂蒃蕿袆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L羃膅肆蒞螅肁膅蕆羈羇膄薀螄袃膄螂薇節(jié)膃蒂袂膈膂薄蚅肄膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿膄羋薁蟻肀羋蚃袇羆芇莂蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇羃肅芃葿螆罿節(jié)薁羂裊莂蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃肅荿蚈薆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚅螞羈蒅莄袈襖蒄蕆蟻膂蒃蕿袆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L羃膅肆蒞螅肁膅蕆羈羇膄薀螄袃膄螂薇節(jié)膃蒂袂膈膂

24、薄蚅肄膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿膄羋薁蟻肀羋蚃袇羆芇莂蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇羃肅芃葿螆罿節(jié)薁羂裊莂蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃肅荿蚈薆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚅螞羈蒅莄袈襖蒄蕆蟻膂蒃蕿袆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L羃膅肆蒞螅肁膅蕆羈羇膄薀螄袃膄螂薇節(jié)膃蒂袂膈膂薄蚅肄膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿膄羋薁蟻肀羋蚃袇羆芇莂蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇羃肅芃葿螆罿節(jié)薁羂裊莂蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃肅荿蚈薆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚅螞羈蒅莄袈襖蒄蕆蟻膂蒃蕿袆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L羃膅肆蒞螅肁膅蕆羈羇膄薀螄袃膄螂薇節(jié)膃蒂袂膈膂薄蚅肄膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿膄羋薁蟻肀羋蚃袇羆芇莂蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇羃肅芃葿螆罿節(jié)

25、薁羂裊莂蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃肅荿蚈薆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚅螞羈蒅莄袈襖蒄蕆蟻膂蒃蕿袆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L羃膅肆蒞螅肁膅蕆羈羇膄薀螄袃膄螂薇節(jié)膃蒂袂膈膂薄蚅肄膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿膄羋薁蟻肀羋蚃袇羆芇莂蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇羃肅芃葿螆罿節(jié)薁羂裊莂蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃肅荿蚈薆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚅螞羈蒅莄袈襖蒄蕆蟻膂蒃蕿袆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L羃膅肆蒞螅肁膅蕆羈羇膄薀螄袃膄螂薇節(jié)膃蒂袂膈膂薄蚅肄膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿膄羋薁蟻肀羋蚃袇羆芇莂蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇羃肅芃葿螆罿節(jié)薁羂裊莂蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃肅荿蚈薆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚅螞羈蒅莄袈襖蒄蕆蟻膂蒃

26、蕿袆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L羃膅肆蒞螅肁膅蕆羈羇膄薀螄袃膄螂薇節(jié)膃蒂袂膈膂薄蚅肄膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿膄羋薁蟻肀羋蚃袇羆芇莂蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇羃肅芃葿螆罿節(jié)薁羂裊莂蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃肅荿蚈薆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚅螞羈蒅莄袈襖蒄蕆蟻膂蒃蕿袆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L羃膅肆蒞螅肁膅蕆羈羇膄薀螄袃膄螂薇節(jié)膃蒂袂膈膂薄蚅肄膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿膄羋薁蟻肀羋蚃袇羆芇莂蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇羃肅芃葿螆罿節(jié)薁羂裊莂蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃肅荿蚈薆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚅螞羈蒅莄袈襖蒄蕆蟻膂蒃蕿袆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L羃膅肆蒞螅肁膅蕆羈羇膄薀螄袃膄螂薇節(jié)膃蒂袂膈膂薄蚅肄膁

27、蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿膄羋薁蟻肀羋蚃袇羆芇莂蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇羃肅芃葿螆罿節(jié)薁羂裊莂蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃肅荿蚈薆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚅螞羈蒅莄袈襖蒄蕆蟻膂蒃蕿袆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L羃膅肆蒞螅肁膅蕆羈羇膄薀螄袃膄螂薇節(jié)膃蒂袂膈膂薄蚅肄膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿膄羋薁蟻肀羋蚃袇羆芇莂蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇羃肅芃葿螆罿節(jié)薁羂裊莂蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃肅荿蚈薆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚅螞羈蒅莄袈襖蒄蕆蟻膂蒃蕿袆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L羃膅肆蒞螅肁膅蕆羈羇膄薀螄袃膄螂薇節(jié)膃蒂袂膈膂薄蚅肄膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿膄羋薁蟻肀羋蚃袇羆芇莂蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇羃肅芃葿螆罿節(jié)薁羂裊莂

28、蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃肅荿蚈薆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚅螞羈蒅莄袈襖蒄蕆蟻膂蒃蕿袆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L羃膅肆蒞螅肁膅蕆羈羇膄薀螄袃膄螂薇節(jié)膃蒂袂膈膂薄蚅肄膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿膄羋薁蟻肀羋蚃袇羆芇莂蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇羃肅芃葿螆罿節(jié)薁羂裊莂蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃肅荿蚈薆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚅螞羈蒅莄袈襖蒄蕆蟻膂蒃蕿袆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L羃膅肆蒞螅肁膅蕆羈羇膄薀螄袃膄螂薇節(jié)膃蒂袂膈膂薄蚅肄膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿膄羋薁蟻肀羋蚃袇羆芇莂蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇羃肅芃葿螆罿節(jié)薁羂裊莂蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃肅荿蚈薆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚅螞羈蒅莄袈襖蒄蕆蟻膂蒃蕿袆膈蒂

29、螁蝿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L羃膅肆蒞螅肁膅蕆羈羇膄薀螄袃膄螂薇節(jié)膃蒂袂膈膂薄蚅肄膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿膄羋薁蟻肀羋蚃袇羆芇莂蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇羃肅芃葿螆罿節(jié)薁羂裊莂蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃肅荿蚈薆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚅螞羈蒅莄袈襖蒄蕆蟻膂蒃蕿袆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L羃膅肆蒞螅肁膅蕆羈羇膄薀螄袃膄螂薇節(jié)膃蒂袂膈膂薄蚅肄膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿膄羋薁蟻肀羋蚃袇羆芇莂蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇羃肅芃葿螆罿節(jié)薁羂裊莂蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃肅荿蚈薆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚅螞羈蒅莄袈襖蒄蕆蟻膂蒃蕿袆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L羃膅肆蒞螅肁膅蕆羈羇膄薀螄袃膄螂薇節(jié)膃蒂袂膈膂薄蚅肄膁蚆袀罿膀

30、莆蚃裊腿蒈衿膄羋薁蟻肀羋蚃袇羆芇莂蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇羃肅芃葿螆罿節(jié)薁羂裊莂蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃肅荿蚈薆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚅螞羈蒅莄袈襖蒄蕆蟻膂蒃蕿袆膈 大學(xué)生入學(xué)后適應(yīng)狀況調(diào)查報(bào)告組員： 摘要：通過對(duì)我校雨花校區(qū)全體新生中的抽樣調(diào)查結(jié)果的分析，總結(jié)出我校大一新生在適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)、生活過程中存在的自我評(píng)價(jià)問題、學(xué)習(xí)目的和方法問題、人際關(guān)系問題、生活環(huán)境改變產(chǎn)生的問題，有針對(duì)性的提出學(xué)生、學(xué)校和各學(xué)院三方應(yīng)該實(shí)行的對(duì)策，并進(jìn)行可行性探討。關(guān)鍵詞：大學(xué)新生 適應(yīng)能力 自我評(píng)價(jià) 學(xué)習(xí) 人際 對(duì)策目錄： TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc341701596 一

31、、調(diào)查背景 PAGEREF _Toc341701596 h - 2 - HYPERLINK l _Toc341701597 二、調(diào)查研究的方法 PAGEREF _Toc341701597 h - 2 - HYPERLINK l _Toc341701598 三、調(diào)查結(jié)果我校大一新生適應(yīng)新環(huán)境的狀況及分析 PAGEREF _Toc341701598 h - 3 - HYPERLINK l _Toc341701599 （一）自我評(píng)價(jià) PAGEREF _Toc341701599 h - 3 - HYPERLINK l _Toc341701600 （二）學(xué)習(xí)目的和方法 PAGEREF _Toc34170

32、1600 h - 4 - HYPERLINK l _Toc341701601 （三）人際關(guān)系和生活 PAGEREF _Toc341701601 h - 5 - HYPERLINK l _Toc341701602 四、新生不適應(yīng)大學(xué)生活的對(duì)策 PAGEREF _Toc341701602 h - 7 - HYPERLINK l _Toc341701603 （一）自我調(diào)整 PAGEREF _Toc341701603 h - 7 - HYPERLINK l _Toc341701604 （二）學(xué)校引導(dǎo)新生適應(yīng)大學(xué)生活 PAGEREF _Toc341701604 h - 9 - HYPERLINK l _

33、Toc341701605 （三）老師引導(dǎo)新生適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí) PAGEREF _Toc341701605 h - 11 - HYPERLINK l _Toc341701606 五、結(jié)語(yǔ) PAGEREF _Toc341701606 h - 12 - HYPERLINK l _Toc341701607 六、謝辭 PAGEREF _Toc341701607 h - 12 - HYPERLINK l _Toc341701608 附錄 PAGEREF _Toc341701608 h - 13 -一、調(diào)查背景為了讓大一的新生能夠盡快的適應(yīng)大學(xué)的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)大一新生健康成長(zhǎng)，在這里很好的完成自己的學(xué)業(yè)。

34、我們找出目前新生適應(yīng)狀況過程中的棘手問題，并對(duì)此提出解決方法，希望幫助我校許多處于迷茫或困境的新生有一個(gè)良好的開始。二、調(diào)查研究的方法針對(duì)問題，我們利用問卷調(diào)查的形式并結(jié)合抽樣采訪的方法開展了一系列調(diào)查。調(diào)查問卷通過精心設(shè)計(jì)，調(diào)查出我校新生在適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活中存在的問題，其中包括了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上、生活上、情感上以及對(duì)自己將來的定向等方面內(nèi)容。本次調(diào)查涉及我校大多數(shù)學(xué)院在校大一新生共140名，回收到有效問卷120份，其中類別如下表所示：項(xiàng)目性別戶口類型民族戶籍類別男女城鎮(zhèn)農(nóng)村漢族少數(shù)民族省內(nèi)省外樣本（人）6852437759618436通過對(duì)有效問卷進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)并分析匯總，再結(jié)合采訪情況，得出了

35、當(dāng)前新生適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的一些問題，分析原因，并提出相應(yīng)的解決途徑和措施。三、調(diào)查結(jié)果我校大一新生適應(yīng)新環(huán)境的狀況及分析通過我們對(duì)問卷結(jié)果的分析，發(fā)現(xiàn)適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活過程中，我校新生出現(xiàn)的問題主要表現(xiàn)為以下四個(gè)方面：（一）自我評(píng)價(jià)1、理想與現(xiàn)實(shí)差距大，部分新生迷茫郁悶在問卷調(diào)查結(jié)果中，有8.3%的同學(xué)覺得現(xiàn)實(shí)的大學(xué)生活與想象的相符 ，有35%的同學(xué)覺得與想象的接近，有56.7%的同學(xué)覺得與想象的相距甚遠(yuǎn)，由于環(huán)境的改變，出現(xiàn)了迷茫和郁悶。由于中學(xué)時(shí)教師為了激勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)，把大學(xué)描繪成一個(gè)“人間天堂”，學(xué)生也將考大學(xué)作為唯一的和最終的目標(biāo)來激勵(lì)自己在高中埋首苦讀。但當(dāng)跨入大學(xué)校園后

36、，突然發(fā)現(xiàn)事實(shí)并非如此，尤其是那些沒有考入理想大學(xué)的同學(xué)更是如此。進(jìn)而懷念起過去的高中生活。而且一部分學(xué)生發(fā)覺在中學(xué)時(shí)站在山頂“風(fēng)景這邊獨(dú)好”的感覺沒有了，無形中在心理產(chǎn)生郁悶和失落。另外與中學(xué)相比，大學(xué)學(xué)習(xí)具有更多的自主性，靈活性和探索性，進(jìn)大學(xué)后，他們一時(shí)無所適從。有些學(xué)生感覺一下子從中學(xué)的嚴(yán)格管教中“松了綁”，但又不知如何安排學(xué)習(xí)，如何應(yīng)對(duì)大學(xué)生活，心中迷茫、焦慮。2、同學(xué)對(duì)班級(jí)及社團(tuán)活動(dòng)均持消極態(tài)度高校有許多的學(xué)生組織，有許多的社團(tuán)活動(dòng)，班上有各種的活動(dòng)，當(dāng)他們第一次參加這些活動(dòng)時(shí)，他們有20%的同學(xué)很喜歡并非常積極參加；有30%的同學(xué)認(rèn)為很浪費(fèi)時(shí)間，很少參加；有11.7%的同學(xué)無所謂

37、，還有38.3%的同學(xué)從不積極參加，這些表現(xiàn)出他們沒有團(tuán)隊(duì)合作精神和對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的積極性。（二）學(xué)習(xí)目的和方法1、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足在新生問卷的結(jié)果中,有34.1%的學(xué)生沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有38.8%的同學(xué)學(xué)習(xí)方法不對(duì)頭，有27.1%的同學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。不難看出,大部分學(xué)生抱著“得過且過”的思想,學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力。很多學(xué)生中學(xué)階段都有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)奮力拼搏考上大學(xué)。當(dāng)這部分學(xué)生通過激烈競(jìng)爭(zhēng),實(shí)現(xiàn)了理想考上大學(xué)后,認(rèn)為大功告成,該松口氣了,或是沉溺于愛河,或迷戀電腦游戲等。在新的目標(biāo)尚未確立之前,他們就感到茫然和空虛,甚至出現(xiàn)了松懈的情緒。2、學(xué)習(xí)主動(dòng)性和獨(dú)立性欠佳調(diào)查結(jié)果顯

38、示，當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，有47%的同學(xué)選擇問同學(xué)或老師，只有37%的同學(xué)花時(shí)間去想去查資料，還有9%和7%的同學(xué)分別選擇自己鉆研和擱置一旁。其中，女生更偏重于問同學(xué)或老師，比例達(dá)到了 56.44% 而男生這一比例為 40.59% ，差距較大。不過，男生在學(xué)習(xí)過程中遇到困難時(shí)，更愿意花時(shí)間想、查資料，比例為 42.30% 而女生這一比例為 27.65% 。另外，上課是否做筆記，這一點(diǎn)女生比男生好一些，女生的學(xué)習(xí)態(tài)度明顯比男生好。3、對(duì)專業(yè)缺乏正確認(rèn)識(shí)，不喜歡所學(xué)專業(yè)在對(duì)本專業(yè)的了解情況和喜歡程度的調(diào)查結(jié)果顯示：有41.6%同學(xué)表現(xiàn)出對(duì)本專業(yè)很喜歡并會(huì)考慮在本校考研深造，有8.6%的同學(xué)表現(xiàn)出很喜

39、歡并會(huì)在本?？佳?；另外有14.6%的同學(xué)一點(diǎn)都不喜歡自己所學(xué)的專業(yè)。如果學(xué)生不了解專業(yè)的培養(yǎng)和就業(yè)方向，也不喜歡自己的專業(yè)，那將是很危險(xiǎn)的，嚴(yán)重的會(huì)無法順利完成學(xué)業(yè)，甚至產(chǎn)生厭學(xué)退學(xué)的念頭。 （三）人際關(guān)系和生活 1、部分新生人難以適應(yīng)大學(xué)生活在問卷調(diào)查中有7.1%的同學(xué)表示在適應(yīng)大學(xué)生活中，有48.4%的同學(xué)存在障礙，只有32.8%的學(xué)生障礙較少，表示基本沒有的只占11.5%。中學(xué)時(shí)代人際關(guān)系比較單純,對(duì)象主要是同窗好友、父母、親戚、教師,尤其是班主任天天與學(xué)生接觸,處處關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。而在大學(xué)中,人際關(guān)系比較復(fù)雜,老師與學(xué)生聯(lián)系沒有那么密切。而且，來自五湖四海的學(xué)生匯集成一個(gè)社會(huì)的群

40、體，由于他們?cè)瓉砀髯缘纳盍?xí)慣、性格、興趣等方面的不同，在這個(gè)新環(huán)境的人際交往過程中，不可避免地會(huì)發(fā)生一些摩擦、沖突和情感損傷，這一切難免引起一部分心胸狹窄的學(xué)生不快。本來他們遠(yuǎn)離父母就有一種孤獨(dú)感，一旦出現(xiàn)人際關(guān)系不和諧發(fā)生其他沖突，這種孤獨(dú)感就會(huì)進(jìn)一步加劇，從而產(chǎn)生壓抑和焦慮情緒。2、不善溝通，自我封閉有些學(xué)生尤其是農(nóng)村學(xué)生表現(xiàn)為人際交往心理障礙。在接受調(diào)查的同學(xué)中，只有極小部分對(duì)本班同學(xué)完全熟悉，大部分是部分熟悉，有的沒交流過，還有很多同學(xué)是基本不熟悉同班同學(xué)的，因?yàn)榉窖缘纫蛩貙?dǎo)致語(yǔ)言表達(dá)能力較差，并且對(duì)城市生活及一些時(shí)尚的新鮮事物了解較少，使得他們害怕與他人溝通，把自己的內(nèi)心情感世界封

41、閉起來。這類型的新生經(jīng)常處于一種要求交往而又害怕交往的矛盾之中，很容易導(dǎo)致孤獨(dú)、抑郁或自卑。還有些是因?yàn)樾愿裆系牟缓先?，他們?cè)趯W(xué)生中不被理解而被排斥，其中一部分人便獨(dú)來獨(dú)往，不與他人接觸，久而久之就產(chǎn)生一種受冷落或性格孤僻、粗暴等心理傾向。3、部分新生婚戀觀有待矯正從調(diào)查的情況來看，有9%的同學(xué)很想在大學(xué)里談戀愛；有46%戀愛隨緣；有30%的同學(xué)表示對(duì)待大學(xué)愛情抱著無所謂的態(tài)度；有5%的同學(xué)不想在大學(xué)里談戀愛。多數(shù)在校新生婚戀觀是正確的，問題較少，但也有一部分新生的戀愛心理不正常，例如：注重相貌錢財(cái)；移情別戀;“不求天長(zhǎng)地久，只求曾經(jīng)擁有”等等以上現(xiàn)象都從不同程度上反映了一些在校新生的扭曲的婚

42、戀觀。4、生活環(huán)境的改變不適應(yīng)獨(dú)立生活，茫然失落在中學(xué)期間,大多數(shù)的學(xué)生是采取走讀的形式上學(xué)。在家中除了學(xué)習(xí),其余的事情如洗衣、做飯等,基本上都由家人承擔(dān)。在大學(xué)校園里,學(xué)生過著集體生活,衣服要自己洗,吃飯要自己到飯?zhí)么?床鋪要自己收拾等。一時(shí)是很難適應(yīng)的,更是覺得無法擺脫對(duì)家庭和親人的依賴，這部分學(xué)生表現(xiàn)出對(duì)生活環(huán)境的不適應(yīng)。進(jìn)入大學(xué)后，由原來依賴父母的小家庭過渡到相對(duì)自立的大學(xué)集體生活，由父母安排一切到學(xué)習(xí)生活完全自理，心理上產(chǎn)生一種茫然失落感。面對(duì)新環(huán)境,有的新生無法適應(yīng),產(chǎn)生自卑和焦慮的情緒,嚴(yán)重者甚至?xí)紤]轉(zhuǎn)學(xué)或是退學(xué)。四、新生不適應(yīng)大學(xué)生活的對(duì)策（一）自我調(diào)整1、正確評(píng)價(jià)自我,樹立

43、正確的價(jià)值觀（1）新生要通過與自己比較、與他人比較來正確地評(píng)價(jià)自我，客觀的看待自己的長(zhǎng)處和短處。（2）新生應(yīng)保持平常心。把上大學(xué)看成是自己能接受高等教育的機(jī)會(huì),并不值得驕傲。（3）正確地評(píng)價(jià)自我的基礎(chǔ)上,才能重建自信心。不要認(rèn)為現(xiàn)在大學(xué)擴(kuò)招了，讀大學(xué)也就沒有價(jià)值了。2、樹立新目標(biāo),盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)的方法（1）樹立新目標(biāo)大學(xué)生活是人生道路的新起點(diǎn),需要學(xué)生在認(rèn)識(shí)自我后確立新的奮斗目標(biāo)。個(gè)人奮斗目標(biāo)應(yīng)與社會(huì)需要和發(fā)展、個(gè)人的自身?xiàng)l件結(jié)合起來，不能不切實(shí)際。確立遠(yuǎn)大目標(biāo)和具體目標(biāo),從小事做起，向著目標(biāo)不斷努力進(jìn)步。（2）提高自主學(xué)習(xí)能力、調(diào)整學(xué)習(xí)方法來到大學(xué)，班級(jí)觀念淡化，沒有固定教室，常常一二百人

44、的大教室一起聽課，學(xué)生有了比高中相對(duì)寬松、自由支配的時(shí)間，老師們?cè)趯W(xué)習(xí)目的、教學(xué)內(nèi)容的廣度和深度及教學(xué)方法上都有許多的不同，這就要求新生們適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方法。嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)自學(xué)的能力，注重綜合素質(zhì)的提高。（3）利用各種資源、掌握學(xué)習(xí)要領(lǐng)鍛煉自己分析問題和解決問題的能力,學(xué)會(huì)合理利用時(shí)間。 3、建立良好的人際關(guān)系（1）建立良好的同學(xué)關(guān)系大學(xué)新生剛踏入學(xué)校，一方面感到孤獨(dú)、懷舊；另一方面渴望與新同學(xué)建立良好的人際關(guān)系。在與人交往中注意尊重他人、關(guān)心他人、信任他人,多換位思考，勇于與對(duì)方溝通。在戀愛方面要慎重，不要受不談戀愛就不是讀大學(xué)的錯(cuò)誤觀念。（2）建立良好的師生關(guān)系在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中的煩心

45、事，新生們要注意及時(shí)與班主任、輔導(dǎo)員老師多溝通。新同學(xué)有的對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)與就業(yè)情況擔(dān)憂，有的不喜歡自己的專業(yè)，認(rèn)為前途渺茫等等，這時(shí)候，與老師的溝通是十分必要的。老師掌握的信息全面，分析形勢(shì)透徹，評(píng)價(jià)問題客觀，在這一領(lǐng)域有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，能加深師生之間的感情，從而達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)。4、提高生活自理能力大學(xué)新生要注重提高生活自理能力積累生活經(jīng)驗(yàn),自覺主動(dòng)參與集體活動(dòng),學(xué)會(huì)照顧自己,獨(dú)立處理生活與學(xué)習(xí)中的問題。同時(shí)，要學(xué)會(huì)根據(jù)家庭的經(jīng)濟(jì)能力來制定自己的消費(fèi)計(jì)劃，養(yǎng)成勤儉節(jié)約，不趕時(shí)髦，不講排場(chǎng)的好習(xí)慣。（二）學(xué)校引導(dǎo)新生適應(yīng)大學(xué)生活1、加強(qiáng)理想與信念教育，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神大一新生入學(xué)，學(xué)校就組織軍

46、訓(xùn)，這是大學(xué)生接受軍事教育的一項(xiàng)必修課；也是大學(xué)生培養(yǎng)艱苦奮斗精神和加強(qiáng)愛國(guó)主義思想教育的良好機(jī)會(huì)；更是給許多同學(xué)留下難忘記憶、最充實(shí)的一段回憶。軍訓(xùn)期間，大一學(xué)生作息時(shí)間嚴(yán)格按照部隊(duì)制定的標(biāo)準(zhǔn)，白天訓(xùn)練，增強(qiáng)身體素質(zhì)，晚上聽有益講座報(bào)告，引導(dǎo)學(xué)生樹立起清晰的人生目標(biāo)，明確自己的歷史使命，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，從而增強(qiáng)大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)， 2、積極展開心理健康教育積極開展好心理健康教育對(duì)新生融入大學(xué)生活至關(guān)重要。針對(duì)大學(xué)一年級(jí)新生心理適應(yīng)能力差的特點(diǎn)，重點(diǎn)解決學(xué)生的心理適應(yīng)、人際關(guān)系適應(yīng)和學(xué)習(xí)適應(yīng)等問題。同時(shí)，特別注意處理好知識(shí)教學(xué)與心理輔導(dǎo)、咨詢的關(guān)系。學(xué)校培養(yǎng)一批專業(yè)素質(zhì)較高的德

47、育工作者，如我院的班上心理委員，深入到學(xué)生中去通過談心、咨詢等活動(dòng)，指導(dǎo)他們處理好在學(xué)習(xí)、成才、擇業(yè)、交友、健康、生活等方面遇到的矛盾和問題。就目前我校的現(xiàn)狀來看，班主任和輔導(dǎo)員、學(xué)生工作處老師與新生同學(xué)接觸機(jī)會(huì)最多，對(duì)新生的教育引導(dǎo)作用很大，應(yīng)主動(dòng)、公開、廣泛地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。3、組織學(xué)生集體活動(dòng)，培養(yǎng)集體主義價(jià)值觀組織學(xué)生開展各類形式多樣、內(nèi)容形式豐富的活動(dòng)。如文體比賽比賽等，在參與活動(dòng)的過程中，同學(xué)的特長(zhǎng)的到了發(fā)揮，組織能力提高，受到大家的一致好評(píng)。培養(yǎng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。加強(qiáng)本班、本學(xué)院同學(xué)的聯(lián)系與交流，促進(jìn)新生建立良好的人際關(guān)系。4、加強(qiáng)我校的學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)新生入學(xué)之

48、時(shí)，學(xué)校除了相應(yīng)的知識(shí)講座、和組織多種多樣的活動(dòng)，還發(fā)放云南民族大學(xué)學(xué)生手冊(cè)，詳細(xì)地介紹了在校大學(xué)生的行為規(guī)范和生活準(zhǔn)則，也是新生順利完成大學(xué)生活的具體要求。對(duì)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，提高自身全面素質(zhì)有很重要的作用。新生入校，第一感直接受到的就是學(xué)校的氛圍風(fēng)氣，周圍同學(xué)關(guān)系怎樣，早讀、上自習(xí)的同學(xué)數(shù)量多少，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)校風(fēng)能正確的引導(dǎo)新生盡快進(jìn)適應(yīng)和喜歡大學(xué)生活。5、引導(dǎo)大學(xué)生合理、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的發(fā)展起極大的促進(jìn)作用，同時(shí)也對(duì)部分大學(xué)生產(chǎn)生負(fù)面影響。一些新生對(duì)大學(xué)生活不適應(yīng)，迷茫沉淪，自卑自閉，不愿與同學(xué)老師交流，而癡迷于網(wǎng)戀，沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲，導(dǎo)致人生觀念扭曲、思想意識(shí)錯(cuò)誤、倫理道德喪失

49、、心理封閉等問題。 因此，應(yīng)該引起重視。6、引導(dǎo)新生樹立正確的婚戀觀進(jìn)入大學(xué)后普遍壓力減輕，感到現(xiàn)實(shí)中的大學(xué)與理想中的大學(xué)有太多的差距，有失落感等原因?qū)е虏糠中律胁徽_的婚戀觀。要培養(yǎng)現(xiàn)階段在校大學(xué)生具有正確的婚戀觀，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，積極清除一些不良因素等的影響，通過加強(qiáng)婚戀心理教育，幫助其樹立正確的婚戀觀。（三）老師引導(dǎo)新生適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)1、與同學(xué)密切溝通，了解學(xué)生的思想狀況新生剛剛進(jìn)入校園，對(duì)大學(xué)生活充滿了美好的憧憬，懷抱美好的未來，然而對(duì)如何度過大學(xué)生活，很多都處于迷茫之中。老師應(yīng)多給新生提供有關(guān)大學(xué)各方面的咨詢。2、促進(jìn)學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)知和認(rèn)可通過老師對(duì)專業(yè)的介紹，使學(xué)生對(duì)所學(xué)的專業(yè)

50、的培養(yǎng)方向，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)方法、就業(yè)方向和前景等有實(shí)質(zhì)性的了解。讓新生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，注重綜合素質(zhì)的提高，做到德智體美的全面發(fā)展。五、結(jié)語(yǔ)通過我們對(duì)這個(gè)問題的調(diào)查和分析思考，以及同學(xué)們的積極配合，使我們的調(diào)查更加深入、全面。希望達(dá)到調(diào)查的目的幫助新生正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自我，明確自己的奮斗目標(biāo)能夠獨(dú)立學(xué)習(xí)，能夠盡快適應(yīng)新環(huán)境調(diào)整心態(tài)，與他人和睦相處。當(dāng)然，新生在適應(yīng)大學(xué)生活和學(xué)習(xí)上還存在其他方面的問題或困難，如飲食、交通、上網(wǎng)等，由于調(diào)查歷時(shí)短、調(diào)查面太小，以及調(diào)查者能力有限，我們重點(diǎn)調(diào)查和分析以上現(xiàn)象和問題，僅供參考，如有不妥之處，望廣大讀者給予指正。同時(shí)，也希望能夠得到老師

51、和同學(xué)的關(guān)注與支持，幫助大一新生融順利的入到大學(xué)學(xué)習(xí)生活中。六、謝辭非常感謝老師給在調(diào)查中我們的指導(dǎo)，也感謝幫助我們完成問卷以及給予我們意見和建議的同學(xué)，謝謝大家！附錄附錄一：參考文獻(xiàn)：1.大學(xué)生心理手冊(cè) 王玲主編 暨南大學(xué)出版社 1999.4 廣州2.大學(xué)新生心理健康手冊(cè) 心理陽(yáng)光工程委員會(huì)編 北京出版社 3./Article/index.asp 西南政法大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院新聞中心4/ 四川理工學(xué)院大學(xué)生心理健康中心 蒅螄螂肈蒅蒄羈羄肁薆螀袀膀蠆羆膈腿莈蝿肄腿薁羄肀膈蚃袇羆膇螅蝕芅膆蒅裊膁膅薇蚈肇芄蝕襖羃芃荿蚆衿芃蒁袂芇節(jié)蚄蚅膃芁螆羀聿芀蒆螃羅艿薈羈袁羋蝕螁膀莇莀羇肆莇蒂螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆蟻

52、膃莃蕿袆肈莂蟻蠆羄莁莁襖袀蒁蒃蚇腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈蕆袁羇蕆薀螄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄肁薆螀袀膀蠆羆膈腿莈蝿肄腿薁羄肀膈蚃袇羆膇螅蝕芅膆蒅裊膁膅薇蚈肇芄蝕襖羃芃荿蚆衿芃蒁袂芇節(jié)蚄蚅膃芁螆羀聿芀蒆螃羅艿薈羈袁羋蝕螁膀莇莀羇肆莇蒂螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆蟻膃莃蕿袆肈莂蟻蠆羄莁莁襖袀蒁蒃蚇腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈蕆袁羇蕆薀螄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄肁薆螀袀膀蠆羆膈腿莈蝿肄腿薁羄肀膈蚃袇羆膇螅蝕芅膆蒅裊膁膅薇蚈肇芄蝕襖羃芃荿蚆衿芃蒁袂芇節(jié)蚄蚅膃芁螆羀聿芀蒆螃羅艿薈羈袁羋蝕螁膀莇莀羇肆莇蒂螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆蟻膃莃蕿袆肈莂蟻蠆羄莁莁襖袀蒁蒃蚇腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈蕆袁羇蕆薀螄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈

53、羄肁薆螀袀膀蠆羆膈腿莈蝿肄腿薁羄肀膈蚃袇羆膇螅蝕芅膆蒅裊膁膅薇蚈肇芄蝕襖羃芃荿蚆衿芃蒁袂芇節(jié)蚄蚅膃芁螆羀聿芀蒆螃羅艿薈羈袁羋蝕螁膀莇莀羇肆莇蒂螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆蟻膃莃蕿袆肈莂蟻蠆羄莁莁襖袀蒁蒃蚇腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈蕆袁羇蕆薀螄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄肁薆螀袀膀蠆羆膈腿莈蝿肄腿薁羄肀膈蚃袇羆膇螅蝕芅膆蒅裊膁膅薇蚈肇芄蝕襖羃芃荿蚆衿芃蒁袂芇節(jié)蚄蚅膃芁螆羀聿芀蒆螃羅艿薈羈袁羋蝕螁膀莇莀羇肆莇蒂螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆蟻膃莃蕿袆肈莂蟻蠆羄莁莁襖袀蒁蒃蚇腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈蕆袁羇蕆薀螄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄肁薆螀袀膀蠆羆膈腿莈蝿肄腿薁羄肀膈蚃袇羆膇螅蝕芅膆蒅裊膁膅薇蚈肇芄蝕襖羃芃荿蚆衿芃蒁袂

54、芇節(jié)蚄蚅膃芁螆羀聿芀蒆螃羅艿薈羈袁羋蝕螁膀莇莀羇肆莇蒂螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆蟻膃莃蕿袆肈莂蟻蠆羄莁莁襖袀蒁蒃蚇腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈蕆袁羇蕆薀螄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄肁薆螀袀膀蠆羆膈腿莈蝿肄腿薁羄肀膈蚃袇羆膇螅蝕芅膆蒅裊膁膅薇蚈肇芄蝕襖羃芃荿蚆衿芃蒁袂芇節(jié)蚄蚅膃芁螆羀聿芀蒆螃羅艿薈羈袁羋蝕螁膀莇莀羇肆莇蒂螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆蟻膃莃蕿袆肈莂蟻蠆羄莁莁襖袀蒁蒃蚇腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈蕆袁羇蕆薀螄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄肁薆螀袀膀蠆羆膈腿莈蝿肄腿薁羄肀膈蚃袇羆膇螅蝕芅膆蒅裊膁膅薇蚈肇芄蝕襖羃芃荿蚆衿芃蒁袂芇節(jié)蚄蚅膃芁螆羀聿芀蒆螃羅艿薈羈袁羋蝕螁膀莇莀羇肆莇蒂螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆蟻膃莃蕿袆

55、肈莂蟻蠆羄莁莁襖袀蒁蒃蚇腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈蕆袁羇蕆薀螄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄肁薆螀袀膀蠆羆膈腿莈蝿肄腿薁羄肀膈蚃袇羆膇螅蝕芅膆蒅裊膁膅薇蚈肇芄蝕襖羃芃荿蚆衿芃蒁袂芇節(jié)蚄蚅膃芁螆羀聿芀蒆螃羅艿薈羈袁羋蝕螁膀莇莀羇肆莇蒂螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆蟻膃莃蕿袆肈莂蟻蠆羄莁莁襖袀蒁蒃蚇腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈蕆袁羇蕆薀螄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄肁薆螀袀膀蠆羆膈腿莈蝿肄腿薁羄肀膈蚃袇羆膇螅蝕芅膆蒅裊膁膅薇蚈肇芄蝕襖羃芃荿蚆衿芃蒁袂芇節(jié)蚄蚅膃芁螆羀聿芀蒆螃羅艿薈羈袁羋蝕螁膀莇莀羇肆莇蒂螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆蟻膃莃蕿袆肈莂蟻蠆羄莁莁襖袀蒁蒃蚇腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈蕆袁羇蕆薀螄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄肁薆螀

56、袀膀蠆羆膈腿莈蝿肄腿薁羄肀膈蚃袇羆膇螅蝕芅膆蒅裊膁膅薇蚈肇芄蝕襖羃芃荿蚆衿芃蒁袂芇節(jié)蚄蚅膃芁螆羀聿芀蒆螃羅艿薈羈袁羋蝕螁膀莇莀羇肆莇蒂螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆蟻膃莃蕿袆肈莂蟻蠆羄莁莁襖袀蒁蒃蚇腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈蕆袁羇蕆薀螄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄肁薆螀袀膀蠆羆膈腿莈蝿肄腿薁羄肀膈蚃袇羆膇螅蝕芅膆蒅裊膁膅薇蚈肇芄蝕襖羃芃荿蚆衿芃蒁袂芇節(jié)蚄蚅膃芁螆羀聿芀蒆螃羅艿薈羈袁羋蝕螁膀莇莀羇肆莇蒂螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆蟻膃莃蕿袆肈莂蟻蠆羄莁莁襖袀蒁蒃蚇腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈蕆袁羇蕆薀螄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄肁薆螀袀膀蠆羆膈腿莈蝿肄腿薁羄肀膈蚃袇羆膇螅蝕芅膆蒅裊膁膅薇蚈肇芄蝕襖羃芃荿蚆衿芃蒁袂芇節(jié)蚄蚅

57、膃芁螆羀聿芀蒆螃羅艿薈羈袁羋蝕螁膀莇莀羇肆莇蒂螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆蟻膃莃蕿袆肈莂蟻蠆羄莁莁襖袀蒁蒃蚇腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈蕆袁羇蕆薀螄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄肁薆螀袀膀蠆羆膈腿莈蝿肄腿薁羄肀膈蚃袇羆膇螅蝕芅膆蒅裊膁膅薇蚈肇芄蝕襖羃芃荿蚆衿芃蒁袂芇節(jié)蚄蚅膃芁螆羀聿芀蒆螃羅艿薈羈袁羋蝕螁膀莇莀羇肆莇蒂螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆蟻膃莃蕿袆肈莂蟻蠆羄莁莁襖袀蒁蒃蚇腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈蕆袁羇蕆薀螄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄肁薆螀袀膀蠆羆膈腿莈蝿肄腿薁羄肀膈蚃袇羆膇螅蝕芅膆蒅裊膁膅薇蚈肇芄蝕襖羃芃荿蚆衿芃蒁袂芇節(jié)蚄蚅膃芁螆羀聿芀蒆螃羅艿薈羈袁羋蝕螁膀莇莀羇肆莇蒂螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆蟻膃莃蕿袆肈莂蟻蠆

58、羄莁莁襖袀蒁蒃蚇腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈蕆袁羇蕆薀螄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄肁薆螀袀膀蠆羆膈腿莈蝿肄腿薁羄肀膈蚃袇羆膇螅蝕芅膆蒅裊膁膅薇蚈肇芄蝕襖羃芃荿蚆衿芃蒁袂芇節(jié)蚄蚅膃芁螆羀聿芀蒆螃羅艿薈羈袁羋蝕螁膀莇莀羇肆莇蒂螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆蟻膃莃蕿袆肈莂蟻蠆羄莁莁襖袀蒁蒃蚇腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈蕆袁羇蕆薀螄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄肁薆螀袀膀蠆羆膈腿莈蝿肄腿薁羄肀膈蚃袇羆膇螅蝕芅膆蒅裊膁膅薇蚈肇芄蝕襖羃芃荿蚆衿芃蒁袂芇節(jié)蚄蚅膃芁螆羀聿芀蒆螃羅艿薈羈袁羋蝕螁膀莇莀羇肆莇蒂螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆蟻膃莃蕿袆肈莂蟻蠆羄莁莁襖袀蒁蒃蚇腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈蕆袁羇蕆薀螄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄肁薆螀袀膀蠆羆

59、膈腿莈蝿肄腿薁羄肀膈蚃袇羆膇螅蝕芅膆蒅裊膁膅薇蚈肇芄蝕襖羃芃荿蚆衿芃蒁袂芇節(jié)蚄蚅膃芁螆羀聿芀蒆螃羅艿薈羈袁羋蝕螁膀莇莀羇肆莇蒂螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆蟻膃莃蕿袆肈莂蟻蠆羄莁莁襖袀蒁蒃蚇腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈蕆袁羇蕆薀螄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄肁薆螀袀膀蠆羆膈腿莈蝿肄腿薁羄肀膈蚃袇羆膇螅蝕芅膆蒅裊膁膅薇蚈肇芄蝕襖羃芃荿蚆衿芃蒁袂芇節(jié)蚄蚅膃芁螆羀聿芀蒆螃羅艿薈羈袁羋蝕螁膀莇莀羇肆莇蒂螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆蟻膃莃蕿袆肈莂蟻蠆羄莁莁襖袀蒁蒃蚇腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈蕆袁羇蕆薀螄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄肁薆螀袀膀蠆羆膈腿莈蝿肄腿薁羄肀膈蚃袇羆膇螅蝕芅膆蒅裊膁膅薇蚈肇芄蝕襖羃芃荿蚆衿芃蒁袂芇節(jié)蚄蚅膃芁螆羀

60、聿芀蒆螃羅艿薈羈袁羋蝕螁膀莇莀羇肆莇蒂螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆蟻膃莃蕿袆肈莂蟻蠆羄莁莁襖袀蒁蒃蚇腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈蕆袁羇蕆薀螄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄肁薆螀袀膀蠆羆膈腿莈蝿肄腿薁羄肀膈蚃袇羆膇螅蝕芅膆蒅裊膁膅薇蚈肇芄蝕襖羃芃荿蚆衿芃蒁袂芇節(jié)蚄蚅膃芁螆羀聿芀蒆螃羅艿薈羈袁羋蝕螁膀莇莀羇肆莇蒂螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆蟻膃莃蕿袆肈莂蟻蠆羄莁莁襖袀蒁蒃蚇腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈蕆袁羇蕆薀螄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄肁薆螀袀膀蠆羆膈腿莈蝿肄腿薁羄肀膈蚃袇羆膇螅蝕芅膆蒅裊膁膅薇蚈肇芄蝕襖羃芃荿蚆衿芃蒁袂芇節(jié)蚄蚅膃芁螆羀聿芀蒆螃羅艿薈羈袁羋蝕螁膀莇莀羇肆莇蒂螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆蟻膃莃蕿袆肈莂蟻蠆羄莁莁襖