第6課《再別康橋》同步練習(xí)(語(yǔ)文版初三下)

1、第6課再別康橋同步練習(xí)（語(yǔ)文版初三下）1doc初中語(yǔ)文【同步達(dá)綱練習(xí)】V.課后鞏固練習(xí) TOC o 1-5 h z 60分鐘80分一、基礎(chǔ)題12分.填空。4分撐一支,向青草更青處。我衣袖，不帶走。.體會(huì)加粗詞表現(xiàn)的意境。4分油油的在水底招搖滿載一船星輝一.書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分A.輕手躡腳水波蕩漾飄浮B.柔聲細(xì)語(yǔ)波光艷影破錠C.力挽狂瀾招搖過(guò)市回溯D.悄無(wú)生息沉默寡言沉淀.以下加粗詞與例句中的詞意思相同的是2分例句：我總覺(jué)得他講話不大漂亮，非自己插嘴不可。A.父親突然看見(jiàn)兩位先生在請(qǐng)兩位裝扮漂亮的太太吃牡蠣。B.這件事辦得專門漂亮。C.這件衣服不大漂亮。D.這房間布置得專門漂亮。二、整

2、體感悟6分.詩(shī)人在詩(shī)中選取了幾個(gè)意象來(lái)渲染和表現(xiàn)對(duì)康橋的愛(ài)戀？2分.在最后一節(jié)，詩(shī)人講悄悄的我走了什么緣故要悄悄的？41b三、課文閱讀題14分閱讀第26節(jié)，回答以下咨詢題。.選文可劃分兩層，第一層是,第二層是。2分.由詩(shī)中內(nèi)容可看出，詩(shī)人尋不著夢(mèng)而顯露出的內(nèi)心感受。2分.揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)。那個(gè)地點(diǎn)的夢(mèng)是指當(dāng)時(shí)、往日的夢(mèng)。2分.?再不康橋？是徐志摩的名篇之一，多年來(lái)被人們所觀賞，試從中舉例簡(jiǎn)析詩(shī)歌融情于景的特點(diǎn)。8分四、類文閱讀題10分雪花的歡樂(lè)徐志摩假假設(shè)我是一朵雪花，翩翩的在半空里瀟灑，我一定認(rèn)清我的方向一飛闞，飛闞，飛闞，這地面上有我的方向。不去那冷寞的幽谷，不去那凄涼的山麓

3、，也不上荒街去惆悵一一飛闞，飛闞，飛闞，你看，我有我的方向！在半空里娟娟的飛舞，認(rèn)明了那清幽的住處，等著她來(lái)花園里探望一一飛闞，飛闞，飛闞，啊，她身上有朱砂梅的幽香！那時(shí)我憑借我的身輕，盈盈的，沾住了他的衣襟，貼近他柔波似的心胸一一等溶，消溶，消溶一一溶入了她柔波似的心胸！.給加粗字注音。2分翩（）麓（）.詩(shī)人把自己比作雪花，借此去追求。2分.文中反復(fù)顯現(xiàn)飛闞，飛闞，飛闞”表現(xiàn)出一種的而2分.她是詩(shī)人美的理想的代稱，那么最后一句溶入了她柔波似的心胸如何明白得？4分五、中考題18分雨巷戴望舒蹲著油紙傘，獨(dú)自 彷茬在德長(zhǎng)，集瓦 又寂事的雨巷？ 蠹而壁逢者一個(gè)丁杳一樣地T 結(jié)著愁怨的外雎.她是有丁售

4、一樣的分色， 丁香一樣的芬芳， 丁音一樣的伏邦 在鬲中衷融， 裒怨又彷往？她希程在這吏,寥的雨寇-攆著油蛾傘 根我一樣， 獴我-樣地 弒默于著 冷漠，凄清，又憫悵.幽默，就地走近 走近,又按出太息一般的眼光，.給加粗字注音。4分頹圮（）彷徨（）（）.對(duì)詩(shī)句品析有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A.整首詩(shī)凄清，婉轉(zhuǎn)，而又含意綿綿。 B.整首詩(shī)意境深遠(yuǎn)，讓人肝腸寸斷。3.她飄過(guò)俅夢(mèng)一般地， 像夢(mèng)一般地虔婉迷茫.傀夢(mèng)中飄過(guò) 香地？我身旁飄過(guò)這女郎;她靜靜地遠(yuǎn)了.遠(yuǎn)7.到了到了的常的, 走盡這的巷.在南的黑君里n 消了她的顏笆n 做7地的芬芳， 消散了，甚至她的 太息般的眼光， 丁香姓的惘的。撐著油紙傘，被自 份枝

5、在博長(zhǎng)，悠長(zhǎng) 又寂寥的雨巷， 我希里飄過(guò) 一個(gè)丁香一樣地 姓著愁悲的姑娘.寂寥（）彳亍（）（）2 分詩(shī)人以 雨巷為題，揭示內(nèi)心的苦悶、惆悵以及對(duì)理想的期望。 詩(shī)人大量運(yùn)用反復(fù)、排比等修辭手法，給人回味。比較詩(shī)歌的首尾兩節(jié)，講講它們有何異同點(diǎn)？ 5分4.請(qǐng)從詩(shī)中選取一處，簡(jiǎn)析戴望舒詩(shī)歌的意境美。7分六、創(chuàng)新片段作文題20分只有觀看生活，才能寫(xiě)出真實(shí)的生活。大自然賜予我們陽(yáng)光、雨露，也有風(fēng)電烏云，請(qǐng)任選一個(gè)自然景觀，從一個(gè)角度進(jìn)行描寫(xiě)。250字左右。VI.合作探究題徐志摩是我國(guó)詩(shī)壇上一位多情詩(shī)人，雖英年早逝，但留下了大量的詩(shī)作，事實(shí)上他最初并不叫徐志摩，請(qǐng)搜集資料探究一下，緣何改名？另有哪些詩(shī)作，

6、試寫(xiě)出23個(gè)詩(shī)的題目。小幽默奪權(quán)有一個(gè)婦女，看到警察在大聲吆喝她的夫君，便不快地對(duì)警察講：請(qǐng)你講話留神些，向他大聲吆喝的，除了我，沒(méi)有第二個(gè)人。參考答案n.三、1.因?yàn)樽髡咴?920年10月至1922年8月在康橋經(jīng)歷了人一輩子中的一段美好時(shí)刻。1928年，詩(shī)人故地重游，歸程中寫(xiě)了此詩(shī)，故為再不康橋。2不是橋，是英國(guó)的一個(gè)都市，靠近康河，聞名的劍橋大學(xué)就在此城。3首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)差不多相同，字句稍有變化。出.一、金柳新娘艷影蕩漾青存招搖柔波水草一潭清泉虹浮藻沉淀點(diǎn)撥：對(duì)詩(shī)歌一定要記牢。二、二1萬(wàn)千離愁2描畫(huà)情感3呼應(yīng)惆悵悲傷.1.略點(diǎn)撥：抓住作者的情感，把握詩(shī)句的舒緩節(jié)奏。2清麗、亢奮、樂(lè)觀，對(duì)生

7、活充滿撞憬。點(diǎn)撥：現(xiàn)在的感情應(yīng)和課文中表露的形成對(duì)比。.一、1.長(zhǎng)篙漫溯揮一揮一片云彩.寫(xiě)出河中水草的飄忽肥壯把星的光輝裝滿船艙，采納擬人手法，寫(xiě)出夜色的美好。點(diǎn)撥：要真正明白得詩(shī)歌所描畫(huà)的景物的特點(diǎn)。.C點(diǎn)撥：A項(xiàng)中飄應(yīng)為漂，B項(xiàng)中錠應(yīng)為綻，D項(xiàng)中生應(yīng)為聲。B點(diǎn)撥：要結(jié)合具體語(yǔ)境揣摩詞的意思。1三個(gè)即金柳、青荇、潭水點(diǎn)撥：意象即詩(shī)人運(yùn)思而成寓意深刻的事物，要充分把握詩(shī)歌所繪景物。2詩(shī)人不愿把來(lái)尋舊夢(mèng)這件事嚷出去，專門是不想讓人明白自己復(fù)雜的處境和復(fù)雜的內(nèi)心，此外悄悄也有孤寂的含義，這一片感情領(lǐng)域是屬于他自己的。點(diǎn)撥：要結(jié)合詩(shī)歌的寫(xiě)作背景來(lái)明白得。1寫(xiě)景抒情2悲傷、遺憾、苦悶點(diǎn)撥：要抓住詩(shī)人在

8、詩(shī)歌中貫穿始終的感情。3往日如那榆陰下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)。既是寫(xiě)景，又是寫(xiě)意，融情于景，情形交融，迷離恍惚，色彩斑斕。清泉潭底的浮藻間蕩漾著染有晚霞的榆樹(shù)的倒影，漂亮得如同幻覺(jué)，使詩(shī)人遙想當(dāng)年的歡樂(lè)。這些漂亮的、斑駁的顏色和水草，看起來(lái)是當(dāng)年歡樂(lè)和理想的沉淀，像夢(mèng)一樣遙遠(yuǎn)，可它又在眼前。詩(shī)歌景中有情、音調(diào)優(yōu)美，被人稱道。點(diǎn)撥：解答此題，要把景物描畫(huà)的內(nèi)容寫(xiě)出來(lái)，同時(shí)把寄寓的情道出來(lái)。四、1.pi由lu2.自由、美好點(diǎn)撥：要深入明白得詩(shī)歌所表達(dá)的內(nèi)容。3堅(jiān)決、輕巧、輕松自由點(diǎn)撥：反復(fù)誦讀，才能體會(huì)出來(lái)。4詩(shī)人愿化作雪花，自由地毫無(wú)拘謹(jǐn)?shù)仫h舞在空中，去查找永

9、恒的東西。他借雪花充分享受著選擇的自由，熱愛(ài)的歡樂(lè)，一旦查找到美好的東西，就再也可不能舍棄。點(diǎn)撥：抓住溶入一詞來(lái)明白得。五、1.pIpeghuSglicochichu2B點(diǎn)撥：本詩(shī)并沒(méi)有讓人達(dá)到肝腸寸斷的程度。3首尾運(yùn)用反復(fù)的手法，內(nèi)容大致相同；不同處是，開(kāi)首講明期望逢著，后面那么是期望飄過(guò)。4如詩(shī)的第二節(jié)，詩(shī)人拿丁香來(lái)比喻小姐，丁香一樣的顏色、芬芳、憂愁，充滿了意境美，在那個(gè)地點(diǎn)，丁香是漂亮、高潔、愁怨三位一體的象征。丁香姣好，但易枯萎，丁香一樣的小姐，是做著脆弱的夢(mèng)的小姐，她的愁怨自然少不了，因此，作者又把她置于雨中去哀怨、彷徨，更突出小姐的凄清、迷茫、嘆息，增強(qiáng)詩(shī)歌的惆悵、清麗的意境。點(diǎn)

10、撥：要認(rèn)真體會(huì)詩(shī)歌的內(nèi)容、詩(shī)人的感情，才能領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌的意境。六、作文思路：自然界是變化的，平常要注意觀看周圍景色，要選取自己熟悉的自然景觀來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)出它的特點(diǎn)，讓人有身臨其境之感。例文：雨點(diǎn)兒越來(lái)越急，打在我身上的雨點(diǎn)也越來(lái)越多。地上濕的已不再是一個(gè)一個(gè)的小圓點(diǎn)，而是一塊一塊的，繼而又匯成一大片一大片這地上便再也找不到一小塊干土了。點(diǎn)評(píng)：寫(xiě)雨由疏而密，由小到大。從嘩嘩的雨聲中不難聽(tīng)出，這雨點(diǎn)兒專門大，專門重，它們擊在路上，濺起朵朵小銀花，皇冠似的，然后迅速消逝，緊接著又有千萬(wàn)朵雨花開(kāi)了。點(diǎn)評(píng)：運(yùn)用比喻，形象、貼切。雨聲慢慢小了，雨花慢慢稀了，雨點(diǎn)慢慢輕了，雨簾慢慢消逝了。雨后的天空格外純潔，空氣格外清新，樹(shù)木格外翠綠，我的心情也格外舒服。點(diǎn)評(píng)：運(yùn)用排比，寫(xiě)出雨由小到無(wú)，雨后景色的美好。桂明總評(píng)：本文用優(yōu)美的筆觸描寫(xiě)了一次下雨的過(guò)程，細(xì)致入微、