小學(xué)一年級數(shù)學(xué)案例分析

1、小學(xué)一年級數(shù)學(xué)案例分析一、背景二、案例本案例教學(xué)內(nèi)容是江蘇版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)一年級（下冊）“認(rèn)識一元以內(nèi)的人民幣”.實踐活動一：1、師：老師今天上課帶來一個禮物,猜一猜,盒子里是什么?我請一個小朋友上臺來摸一摸（錢）.我們平時用的錢叫什么?今天我們就來認(rèn)識人民幣.2、了解學(xué)生認(rèn)識人民幣的情況.師：每一組都開設(shè)了一個小銀行,小組成員分別從里面取錢,按順序（教師演示）從中取出兩種你認(rèn)識的人民幣,最好跟別人的不一樣.（學(xué)生動手操作,分別取錢.這里教師應(yīng)組織好學(xué)生的紀(jì)律,說清要求后再動手操作）3、師：請小朋友向同組同學(xué)介紹一下,你取得錢是多少?（同學(xué)展開激勵的交流）請一組成員上臺,在實

2、物投影上展示,其他學(xué)生說一說是多少?你怎么看出來的?（教師對于說的好的加以表揚）1角、1元（硬幣）、1元（紙幣）評析：教師善于營造學(xué)生熟悉的生活情景,讓學(xué)生在有趣的學(xué)習(xí)活動中學(xué)到數(shù)學(xué).教師既善于挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗,又能恰當(dāng)?shù)貫閷W(xué)生創(chuàng)設(shè)一些資源豐富、形式多樣的活動情景.激發(fā)學(xué)生的參與意識、競爭意識和用數(shù)學(xué)意識.學(xué)生在生活中經(jīng)常見到人民幣,有時還使用人民幣,本課設(shè)計先讓學(xué)生猜的活動,再通過分類感知人民幣.激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗開展實踐活動,教學(xué)效果較好.小學(xué)一年級數(shù)學(xué)認(rèn)識一元以內(nèi)的人民幣教學(xué)案例分析（下）實踐活動二：1、小貓不認(rèn)識人民幣,它也想去商店買下面這些東西（課件出示2、

3、商店里有哪些東西?（課件出示：練習(xí)本5角,鉛筆8角,小3、兔媽媽也想買東西,它帶了幾角錢?（課件出示：一個2角,一個1角）還差幾角?你能幫它取7角嗎?評析：教師利用學(xué)生已有的知識和生活經(jīng)驗進行購物,以及解決在購物的過程中遇到的兌換的問題.創(chuàng)設(shè)了一個個能激活學(xué)生生活經(jīng)驗的生活情境,把知識經(jīng)驗生活化、數(shù)學(xué)化、系統(tǒng)化.采取小組合作的學(xué)習(xí)方式,積極的為學(xué)生創(chuàng)造動手操作實踐的機會和合作學(xué)習(xí)的機會.整個教學(xué)活動較好的體現(xiàn)了新課程的一些教學(xué)理念.但也存在著某些不足：在這里教師雖然注重了創(chuàng)新,但又不夠大膽難道買幾角的物品非得拿剛好的錢嗎?可以拿一元錢去購買,讓售貨員找呀!而且這種情況是我們平時經(jīng)常遇到的!實踐

4、活動三：自已開辦商店模擬購物.其他同學(xué)當(dāng)顧客,顧客先到銀行里取1元錢,然后到營業(yè)員那去買東西.我們來評一評,誰是最文明顧客,誰是最優(yōu)秀營業(yè)員.先想一想,你想買什么?（學(xué)生積極參與到購物活動中）指名說一說你買了什么?付了多少錢?找了多少錢?評析：在活動學(xué)習(xí)的過程中,有機滲透品德教育.在“小小商店”的環(huán)節(jié)里,向?qū)W生滲透了在購物時要形成講文明、守秩序的良好行為習(xí)慣.適時的思想教育,是本節(jié)課的一個特色.教師善于挖掘思想教育的素材,結(jié)合人民幣的認(rèn)識,進行愛護人民幣、不亂花錢、拾金不昧、奉獻愛心等思想教育,培養(yǎng)學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀.體現(xiàn)了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的價值.一年級下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃一年級下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)

5、工作計劃一、學(xué)情分析這個學(xué)期擔(dān)任一年（3）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)后，孩子們已經(jīng)具有一定的觀察能力，也能有序思考，具有一定的交流合作意識和較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)充滿熱情，總體來說口算的速度和正確率也還比較理想。只是由于年齡比較小，注意力集中時間短，自控能力比較差，好說好動，傾聽習(xí)慣還有待培養(yǎng)。大部分孩子能主動學(xué)習(xí)，部分后進生需要特別關(guān)注，如坤，莉，銓，粵。因此本學(xué)期一方面要立足基礎(chǔ)知識和基本技能，另一方面要爭取使每個孩子都能積極認(rèn)真地投入到本學(xué)期的學(xué)習(xí)中來。在教學(xué)中不斷培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐漸培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力等。二、指導(dǎo)思想：面對新的社會要求，教師與學(xué)生應(yīng)首先走了社會的前

6、邊，因此我們應(yīng)該以新課標(biāo)要求為指揮棒，采用所有可行的措施，盡量體現(xiàn)以人為本，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新，開放的思維方式。另一方面注意處理好內(nèi)容與思想的銜接，內(nèi)容要在學(xué)生上學(xué)期的水平之上發(fā)展并為以后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，思想上注意新思維與我國傳統(tǒng)的教學(xué)思想結(jié)合。三、教學(xué)內(nèi)容：本冊教材包括以下內(nèi)容：位置，20以內(nèi)的退位減法，圖形的拼組，100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，認(rèn)識人民幣，100以內(nèi)的加法和減法（一）認(rèn)識時間，找規(guī)律，統(tǒng)計，數(shù)學(xué)實踐活動。其中重點教學(xué)內(nèi)容是：100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，20以內(nèi)的退位減法和100以內(nèi)的加減法口算。教學(xué)難點：1、20以內(nèi)的退位減法和100以內(nèi)的加減法口算。2、會看讀寫幾時幾分。3、人民幣單位間的換算。4

7、、用數(shù)學(xué)。5、發(fā)展空間觀念。四、教學(xué)目標(biāo)：1數(shù)與代數(shù)：經(jīng)歷從實際情境中抽象出數(shù)的過程，認(rèn)識100以內(nèi)的數(shù)；初步認(rèn)識計數(shù)單位“一”、“十”和“百”；初步認(rèn)識數(shù)位和數(shù)位順序；初步理解100以內(nèi)數(shù)的組成，掌握數(shù)序，會比較兩個數(shù)的大小。經(jīng)歷探索兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)以及兩位數(shù)加、減一位數(shù)口算方法的過程，并能比較熟練地進行口算。在現(xiàn)實情境中，認(rèn)識元、角、分，并了解它們之間的關(guān)系會讀、寫幾時幾分，知道1時=60分，知道珍惜時間。2空間與圖形：經(jīng)歷觀察常見平面圖形的過程，直觀認(rèn)識這些圖形，能正確識別這些圖形。能在方格紙上畫出長方形、正方形和三角形。3統(tǒng)計與概率：經(jīng)歷收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過程，能對日常生活

8、中的事物、現(xiàn)象進行簡單的分類，學(xué)會用簡單的符號收集、整理數(shù)據(jù)，并把統(tǒng)計結(jié)果填入簡單的統(tǒng)計表。能看懂簡單的統(tǒng)計表，并初步能對表中的數(shù)據(jù)進行簡單的分析、判斷和推理。4情感與態(tài)度在教師和同學(xué)的鼓勵、幫助下，聯(lián)系學(xué)到的數(shù)學(xué)知識對身邊的與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物有好奇心，能積極地參與觀察、發(fā)現(xiàn)并解決數(shù)學(xué)問題的活動。在教師和同學(xué)的鼓勵、幫助下，能克服在數(shù)學(xué)活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，逐步形成學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。（3）初步了解可以用數(shù)和形描述某些生活現(xiàn)象，初步體會可以用數(shù)學(xué)解決實際問題，初步感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。（4）有初步的經(jīng)過思考獲得數(shù)學(xué)知識的體驗，有初步的與同學(xué)相互合作、相互交流學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的

9、體驗。五、具體教學(xué)措施：1、從學(xué)生的年齡特點出發(fā)，多采取游戲式的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。2、課堂教學(xué)中，增加一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、廣。3、布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動手的作業(yè)，少一些呆板的練習(xí)。4、加強家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當(dāng)教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。5、關(guān)注兩頭。一是學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，及時跟蹤，及時補缺補漏切實達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。一是優(yōu)秀的學(xué)生，要提供更多的思維訓(xùn)練材料讓他們吃飽，激發(fā)熱愛數(shù)學(xué)、鉆研數(shù)學(xué)的興趣。6、提出具體的要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。傾聽習(xí)慣、交流習(xí)慣。加強口頭表達(dá)能力的訓(xùn)練。六、全冊課時安排與進程安排：（約60課時）（一）位置

10、（4課時）（二）20以內(nèi)的退位減法（12課時）十幾減九3課時左右十幾減幾4課時左右解決問題2課時左右整理和復(fù)習(xí)3課時本章鏈接：http:/.com/fanwen/jiaoxuegongzuojihua/1592719412874284.htm2016年下學(xué)期一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃相關(guān)內(nèi)容:四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想：教材四年級數(shù)學(xué)下冊，是以全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗稿）的基本理念和所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容為依據(jù)，在總結(jié)現(xiàn)行九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)教材研究和使用經(jīng)驗的基礎(chǔ)上編寫的。八年級地理教學(xué)計劃本期我接手了八年級五個班的地理教育教學(xué)工作。在學(xué)校的教育指導(dǎo)下，兢兢業(yè)業(yè)，扎實刻苦，計劃努力圓滿

11、地完成本期的教育教學(xué)工作，以希望取得了較好的實效。現(xiàn)計劃從這幾個方面展開工作。PEP小學(xué)英語四年級下冊教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想全面貫徹“三個面向”戰(zhàn)略指導(dǎo)思想，滲透和灌輸可持續(xù)發(fā)展的、戰(zhàn)略思想。以素質(zhì)教育為根本宗旨，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，充分遵循四個“有利于”思想，即：有利于發(fā)揮學(xué)生的潛能，有利于提高學(xué)生的全面素質(zhì)，有利于提.2016年下學(xué)期一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃一、學(xué)情分析這個學(xué)期擔(dān)任一年（3）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)后，孩子們已經(jīng)具有一定的觀察能力，也能有序思考，具有一定的交流合作意識和較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)充滿熱情，總體來說口算的速度和正確率也還比較理想。2016

12、年春季期七年級生物教學(xué)計劃xx年春季期，我仍繼續(xù)擔(dān)任七年級生物科教師，本學(xué)期我的教學(xué)計劃如下：一、完成學(xué)校安排的各項工作，包括研究課的開展和各項教學(xué)常規(guī)工作。二、認(rèn)真?zhèn)湔n，把課本知識盡可能簡單地呈現(xiàn)在導(dǎo)學(xué)案上，盡可能圖文并茂。二年級上冊教學(xué)進度計劃【字體：小大】蘇教版品德與生活二年級上冊教學(xué)進度計劃作者：朱麗霞教學(xué)科研來源：本站原創(chuàng)點擊數(shù)：0更新時間XX-8-16一、教材的主要特點1.使教材成為與兒童進行對話、需要進行創(chuàng)造的文本。時間過得真快，當(dāng)我們還沉浸在新年的快樂中，新的一學(xué)期的教育教學(xué)工作又開始了。為了使今后的工作更有步驟、有目標(biāo)的開展，也為了使今后的工作少走彎路。品德與社會五年級上冊教

13、學(xué)計劃一、學(xué)情分析五年級學(xué)生正處于思想形成的重要時期，求知欲強他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認(rèn)識，養(yǎng)成了一定的好的行為習(xí)慣，隨著他們社會生活范圍的不斷擴大，進一步認(rèn)識了解社會和品德的形成成為迫切的需要。小學(xué)一年級下冊數(shù)學(xué)綜合練習(xí)題篇一：小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊期末綜合練習(xí)題一年級數(shù)學(xué)期末綜合練習(xí)卷班別：姓名：學(xué)號：成績：一、口算。（16分，10分鐘完成。）30+50=38+20=157=147=10060=622=255=4+9=51+8=8+12=578=4+30=60+4=126=0+10=31+30=8+22=385=599=10+34=9+21=7040=62+7=24+70=1

14、86=399=5530=5+5=18+5=488=7+23=5010=129=418=46+4=6+15=169=989=9030=34+20=116=40+50=884=7340=8+8=30+50+10=9+3=34+6=14030=17+8=333=9+71=5620=70+4=8+6=6560=40+12=267=9+30=42+5=809=135=41+7=544+10=9+6=137=50+21=6+54=9+48=8030=377=905=7+9=25+2=486=34+20=7540=129=20+70=157一年級數(shù)學(xué)期末綜合練習(xí)卷班別：姓名：學(xué)號：成績：一、口算。（16分，

15、另卷）二、填一填。（29分）（每空1分，其中第6、9和10題每空0.5分）1、1元5角=（）角1時=（）分2、有一個兩位數(shù)，個位是8，十位是4，這個數(shù)寫作（），讀作（）3、57比20多（）比99少1的數(shù)是（）4、和60相鄰的兩個數(shù)是（）和（）5、按順序填數(shù)。6、在O里填上“”“V”或“=”。4606475+407380090105220337、39里面有（）個十和（）個一。8（）（）（）9、從小到大排列下面各數(shù)。783013862194（）V（）V（）V（）V（）V（）210、找規(guī)律填數(shù)。8070604143454711、東東下午5：00放學(xué)，5：25回到家，他在路上一共用了（）分鐘。12、小

16、朋友們排隊做操，從左數(shù)起，小芳排在第6位，從右數(shù)起，她在第3位，請問這行隊一共有（）人。三、算一算。（9分）5+98=16+7+5=85305=40+320=60+248=5120+9=四、動手操作（按規(guī)律畫一畫或涂一涂）（7分）（1）（2）（涂顏色，創(chuàng)造規(guī)律）五、看圖列式計算。（6分）？朵一共？個蘋果共36朵3六、寫出下面鐘面的時刻。（6分）七、用數(shù)學(xué)。（28分）1、（小強小華小華比小強多幾本故事書？（）（）=（）（本）2、池塘里有35只小鴨，又游來了8只，池塘現(xiàn)在有多少只小鴨？（5分）=（只）3、先涂顏色，再回答下面問題。（8分）4（1）（）最受同學(xué)們歡迎，喜歡（）的人數(shù)最少。（2）喜歡籃

17、球的人數(shù)比喜歡乒乓球的多（）人。（3）你還能提出其他問題嗎？4、星期天，小青和媽媽到超市購物買東西。58元16元25元3元（1）一件衣服比一輛玩具車貴多少錢？（2分）（2）小青身上帶著80元錢，她可以買哪三樣?xùn)|西？先把這三樣?xùn)|西圈起來，再列式算一算一共花了多少錢？（4分）（3）如果小青只買一輛玩具車和一個布娃娃，她付給售貨員50元，就找回多少元？（4分）5篇二：小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊綜合練習(xí)題一年級數(shù)學(xué)下冊練習(xí)一、我會填。（共：62分，其中第3、4、題每空2分。）1、一只貓吃一只老鼠，用5分鐘吃完；5只貓同時吃同樣大小的老鼠。需要（）分鐘才能吃完。（2分）2、把下列各數(shù)按照從大到小的順序排列起來。

18、（2分）1840289837100（）（）（）（）（）（）3、（）張一元可以換一張5元。一張十元可以換（）張一元。10張一角可以換（）張一元。一張100元可以（）張十元。4、3角=（）分70分=（）角2元=（）角2元7角=（）角83角=（）元（）角5、在里填上“”、“V”“一”、。（8分）19角元60角元70角元4元3角元46、你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律，請你填一填。（10分）（1）（2）667、接力賽，看哪一隊先到終點。（15分）+7（）（）+8（+9（6（+4（8、最大的兩位數(shù)是（），它的相鄰數(shù)是（）和（）。（3分）956里有（）個十和（）個一。（2分）二、用數(shù)學(xué)。（共：38分，其中第1、2每題各3

19、分，第4題6分。）1、麗麗做了9個。2、紅紅做了多少個？開走5輛25個原來有多少輛？=（個）=（輛）3、計算。（12分）33+9=7820=49+30+10=46+6=637=557+40=7110=8360+50=70+207=25+40=21+307=3720+40=4、5、涂一涂，填一填。（共：14分）1）一共統(tǒng)計了（）種文具，共有（）件。2）（）最多，（）最少。3）鉛筆和鋼筆共有（）支。（3分）=（支）4）橡皮比尺子多（）個。（3分）=（個）篇三：小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊綜合練習(xí)題小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊練習(xí)題一、填一填。1、60前面的三個數(shù)是（），（）和（）。2、91和87中間的三個數(shù)分別是（）

20、，（）和（）。3、最大的兩位數(shù)是（），它的相鄰數(shù)是（）和（）。4、3個一和6個十組成的數(shù)是（）。5、87的十位上是（），它表示（）個（）；個位上是（），它表示（）個（）。6、68比30多（），20比49少（）。7、3元6角=（）角；72角=（）元（）角。二、看誰算得又對又快。18+6=18-9=15-3=11-9=12-8=13-7=14-6=11-3=58-8=86-80=60+30=25+4=36+9=45+30=78-3=52-4=33-5=50+6=95-（17+3）=65-7-40=40+20+8=35+（65-5）=1、由8個十和4個一組成的數(shù)是（）。A、48B、84C、122、5

21、8最接近哪個數(shù)。（）A、83B、85C、603、小白兔拔了20個蘿卜，小灰兔拔的比小白兔多得多，小灰兔可能拔了（）個蘿卜。A、19B、28C、604、最大的兩位數(shù)與最小的三位數(shù)相差（）。A、10B、90C、15、2張1元，2張5角，5張1角組成（）。A、3元B、3元5角C、10元四、看圖列算式。21只35個？13本五、在O里填上“”、“”或“二”。（3分）63071-89+800981元O10角40+28O5976-60O705元7角07元六、解決問題。1、2、35元9元16元（1）買一個筆筒和一個文具盒一共多少元？（2）小明買一個文具盒，付了20元，應(yīng)找回多少元？（3）你還能提出什么問題？并

22、解答出來。小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊期末綜合練習(xí)題一年級數(shù)學(xué)期末綜合練習(xí)卷班別：姓名：學(xué)號：成績：一、口算。（16分，10分鐘完成。）30+50=38+20=157=147=10060=622=255=4.小學(xué)一年級數(shù)學(xué)練習(xí)題小學(xué)生孝敬父母演講稿范文孝敬父母演講稿（一）老師們、同學(xué)們：大家好！父母對孩子如此寬容，他們把孩子始終視為孩子，把不贍養(yǎng)自己不尊重自己的大問題視為微不足道，難道我們不應(yīng)該尊重他們嗎？古今中外的母親都是一樣的，從十月懷胎到一點一滴把我們拉扯大融進了她們多少心血多少愛?。∷齻兊膼凼莻ゴ蟮?、是無私的。尊重父母，尊重我們的母親吧！謝謝大家，我的發(fā)言完畢！孝敬父母演講稿（二）尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好：在人的一生中，父母的關(guān)心和愛護是最真摯最無私的，父母的