《學(xué)弈》原文及譯文_第1頁(yè)
《學(xué)弈》原文及譯文_第2頁(yè)
《學(xué)弈》原文及譯文_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、Word - 3 -學(xué)弈原文及譯文 學(xué)弈原文及譯文 文言文是中國(guó)古代的一種漢語書面語言組成的文章,主要包括以先秦時(shí)期的口語為基礎(chǔ)而形成的書面語言。學(xué)弈原文:孟子先秦弈秋,通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人用心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。學(xué)弈譯文:弈秋是全國(guó)最擅長(zhǎng)下棋的人。讓弈秋教育兩個(gè)人下棋,其中一人用心致志的學(xué)習(xí),只聽弈秋的教育;另一個(gè)人雖然也在聽弈秋的教育,卻一心以為有大雁(或是天鵝)要飛來,想要拉弓箭將它射下來。雖然他們二人一起學(xué)習(xí)下棋,但后者的棋藝不如前者好。莫非是由于他的.智力比別人差嗎?說

2、:不是這樣的。學(xué)弈解釋:1、弈:下棋。(圍棋)2、秋:人名,因他擅長(zhǎng)下棋,所以稱為弈秋。3、通國(guó):全國(guó)。4、通:全。5、之:的。6、善:擅長(zhǎng),擅長(zhǎng)。7、使:讓。8、誨:教育。9、其:其中。10、惟弈秋之為聽:只聽弈秋(的教育)。11、雖聽之:雖然在聽講。12、以為:認(rèn)為,覺得。13、鴻鵠:指天鵝、大雁一類的鳥。14、援:引,拉。15、將至:將要到來。16、思:想。17、弓繳:弓箭。18、繳:古時(shí)指帶有絲繩的箭。19、之:代詞,這里指鴻鵠。20、雖與之俱學(xué):雖然這個(gè)人和那個(gè)用心致志的人在一起學(xué)習(xí)。21、弗若之矣:成果卻不如另外一個(gè)人。22、為是其智弗若與:由于他的智力比別人差嗎?23、曰:說。24、非然也:不是這樣的。25、矣:了。26、弗:不如。學(xué)弈啟示:通過弈秋教兩個(gè)人學(xué)下圍棋的事,說明白做事必需用心致志,絕不行以三心二意。弈秋同時(shí)教兩個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度不同的人下圍棋

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論