10.3 課題學(xué)習(xí) 從數(shù)據(jù)談節(jié)水-七年級(jí)數(shù)學(xué)人教版(解析版)_第1頁(yè)
10.3 課題學(xué)習(xí) 從數(shù)據(jù)談節(jié)水-七年級(jí)數(shù)學(xué)人教版(解析版)_第2頁(yè)
10.3 課題學(xué)習(xí) 從數(shù)據(jù)談節(jié)水-七年級(jí)數(shù)學(xué)人教版(解析版)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第十章 數(shù)據(jù)的收集、整理與描述10.3 課題學(xué)習(xí) 從數(shù)據(jù)談節(jié)水一、選擇題:在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的1某市關(guān)心下一代工作委員會(huì)為了了解全市七年級(jí)學(xué)生的視力狀況,從全市30000名七年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取了500人進(jìn)行視力測(cè)試,發(fā)現(xiàn)其中視力不良的學(xué)生有100人,則可估計(jì)全市30000名七年級(jí)學(xué)生中視力不良的約有A100人B500人C6000人D15000人【答案】C【解析】100500=20%,3000020%=6000,故選C2某學(xué)校為了解學(xué)生大課間體育活動(dòng)情況,隨機(jī)抽取本校100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查整理收集到的數(shù)據(jù),繪制成如圖的統(tǒng)計(jì)圖若該校共有800名學(xué)生,估計(jì)喜歡“踢毽子”的

2、學(xué)生有A100人B200人C300人D400人【答案】B3某社區(qū)開(kāi)展“節(jié)約每一滴水”活動(dòng),為了了解開(kāi)展活動(dòng)的一個(gè)月以來(lái)節(jié)約用水的情況,從該小區(qū)的1000個(gè)家庭中選出20個(gè)家庭統(tǒng)計(jì)了解一個(gè)月的節(jié)水情況,見(jiàn)下表:節(jié)水量/m30.20.250.30.40.5家庭數(shù)/個(gè)24671請(qǐng)你估計(jì)這1000個(gè)家庭一個(gè)月節(jié)約用水的總量大約是A325 m3B330 m3C400 m3D650 m3【答案】A4為調(diào)查某校2000名學(xué)生對(duì)新聞、體育、動(dòng)畫(huà)、娛樂(lè)、戲曲五類(lèi)電視節(jié)目的喜愛(ài)情況隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并結(jié)合調(diào)查數(shù)據(jù)作出如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,可估算出該校喜愛(ài)動(dòng)畫(huà)節(jié)目的學(xué)生約有A500名B6

3、00名C700名D800名【答案】B【解析】根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖可得:該校喜愛(ài)動(dòng)畫(huà)節(jié)目的學(xué)生占1-35%-5%-10%-20%=30%,則該校喜愛(ài)動(dòng)畫(huà)節(jié)目的學(xué)生約有200030%=600(名),故選B二、填空題:請(qǐng)將答案填在題中橫線上5小明和小華做拋擲兩枚硬幣的游戲,確定“發(fā)現(xiàn)兩個(gè)正面”為成功,各拋10次,實(shí)驗(yàn)記錄如下:則小華的成功率為_(kāi),兩人的平均成功率為_(kāi)【答案】30%;20%【解析】小華的成功率為=30%;兩人的平均成功率為=20%,故答案為:30%、20%三、解答題:解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟6在開(kāi)展“經(jīng)典閱讀”活動(dòng)中,某學(xué)校為了解全校學(xué)生利用課外時(shí)間閱讀的情況,學(xué)校團(tuán)委隨機(jī)抽取若干名學(xué)生,調(diào)查他們一周的課外閱讀時(shí)間,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)表.根據(jù)圖表信息,解答下列問(wèn)題:(1)填空:a=_;b=_;m=_;n=_(2)將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整(畫(huà)圖后請(qǐng)標(biāo)注相應(yīng)的頻數(shù));(3)若該校由3000名學(xué)生,請(qǐng)根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,估算該校學(xué)生一周的課外閱讀時(shí)間不足三小時(shí)的人數(shù)(2)如圖所示

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論