優(yōu)秀小學生干部的事跡15篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 優(yōu)秀小學生干部的事跡15篇優(yōu)秀小學生干部的事跡15篇優(yōu)秀小學生干部的事跡篇1 她是一個外向的女孩子，積極向上，也是我們班的學習委員。她工作態(tài)度端正，肅穆專心，積極主動扶助輔導員老師，輔助老師的工作。入學以來，該同學在思想、學習、工作等方面積極要求上進，虛心好學，嚴格要求自己，對生活學習彌漫激情。在老師的指引、教化和同學的扶助下，以及通過自身的努力，她在德、智、體等諸多方面取得了較大的進步，表現(xiàn)突出。 她一向在各個方面嚴格要求自已，努力地學習科學學識，彌補自身的缺乏。在大學期間，她更加留神各方面的均衡進展，磨練自已在各方面的才能，積極的加入學校的各種活動，協(xié)

2、調協(xié)作才能較強。她是天性格開朗，樂觀向上，樂于助人的人。小學生學習雷鋒先進事跡在她的臉上你可以經?？吹剿孕诺男θ?，由于她相信每個人的人生都不會順順遂利，總會有荊棘，有絆腳石，關鍵是你用怎樣的心態(tài)去對待。痛楚、懊悔、退縮解決不了問題，只有用正確的心態(tài)去批荊斬棘，才能在幸運與不幸的交織中把握住人生航向。 她是個忙繁忙碌的人，由于在教室里總能看到她埋頭苦讀的身影;在班級的事物的處理中總能看到她專心負責的身影;在校、系的各類活動中總能看到她活躍的身影。她有這樣一句人生格言：“假設你很平凡，沒有關系，重要的是要探索到一個時機去突破自我，給自己一個機遇讓自己彌漫信仰，那樣你就會找到自己的定位”。三好學生

3、的標準是德、智、體、美、勞全面的進展。 她做事專心，學習勞績也不錯，她很熱心，樂于助人，在學習生活中，優(yōu)秀小學生先進事跡報告我們遇到困難她都會和我們一起想手段解決她積極主動加入學校學院舉行的各種活動。在活動中陶冶了自己的情操，也磨練了自己。為班級爭得了榮譽，更加是有一次讓我印象最深刻的一次，就是學校舉行一次活動，“技能比賽”在培訓過程中，她很專心的去做老師教的每一個動作，別人去玩的時候而她都會留下來持續(xù)的練，下課時間都不放過，晚上在寢室都在練習，回憶那整個過程，叫她休息一下，她卻說這樣一句話，既然參與了就務必做的最好，雖然有些地方不如別人，但技術確定不要輸給她人，就這樣，她一向堅持到結果，比賽

4、時間倒了，她很順遂的拿到了中職“心肺復蘇”技能比賽一等獎，真可謂，皇天不負有心人啊她深知蝸居溫室的雛雞永遠不能會意藍天的清澈與純真，只有志存高遠的雄鷹才能振翅飛行鷹擊長空。作為新世紀的大學生要胸懷博大，視野開闊，始終堅韌樹立為祖國和人民而奮斗的夢想，并堅韌不拔地為實現(xiàn)這種夢想而奮斗。 只有在這種為了實現(xiàn)遠大夢想的不懈奮斗中，聰明才智才能更加充分地發(fā)揮出來，學生個人先進事跡生命價值才能更加完備地呈現(xiàn)出來。在思想上，她有著較高的覺悟。對于自身各方面有著充分的熟悉和斟酌，有著崇高的夢想和遠大的目標，并對于前進道路上的困難能夠有足夠的士氣迎難而上，抑制一個又一個困難。喜歡祖國、喜歡黨，有較強的集體榮譽

5、感和是非觀念，平日四處以高標準嚴格要求自己，積極要求進步，并有猛烈的向黨組織靠攏的意愿。 她的專心都讓我們佩服，她就是這樣的一個好學生。昨天的榮譽已變成遙遠的回憶，百尺竿頭，更上層樓，未來的征程中相信她會更加努力，創(chuàng)造自己更美好的未來，為國家做出她應有的付出。 優(yōu)秀小學生干部的事跡篇2 我叫_，是_年級的學生，在校曾獲得“優(yōu)秀學生”，“優(yōu)秀學生干部”，等稱號。平日里我也和同學們和氣相處，樂于助人，當同學有不懂的問題時，我都會主動上前扶助，并且教給他們做題的方法，我上課時不僅自己遵守紀律，還時刻指點身邊的人也要遵守紀律。 我是老師的得力助手，愛勞動，經常加入學?；顒樱?shù)厣嫌泄ぜ埿紩r，我都很主

6、動的撿起來，并號召同學們一起養(yǎng)護衛(wèi)生。 扶助別人，喜悅自己。在生活中，我也經常扶助別人，譬如，我望見有同學受傷了，就把她扶到教室，望見同學的東西掉了，就幫她撿起來，看到同學沒帶文具就主動借給他。 我在班上，事事以身作那么，學習勤奮刻苦，勞績優(yōu)秀，是同學們的好模范;我喜歡集體，從小學一年級到現(xiàn)在，我總是悄悄無聞地去做好老師交辦的工作，從來沒有說過一句怨言。有時我為了讓班級的紀律好起來，還會喊破喉嚨。我敬愛老師，喜歡集體，團結同學，遵守校規(guī)，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為模范，深得同學們的好評。 優(yōu)秀小學生干部的事跡篇3 靚同學是潭渡小學四年級中隊長，是個品學兼優(yōu)的好學生。她喜歡祖國，喜歡勞動，關

7、切群眾，樂于助人，團結同學，以身作那么，率領全中隊隊員嚴格遵守和。上學期獲得了全體課程全優(yōu)的好勞績。 作為中隊長，她專心負責，領導潛力強。每一天早晨提前到校促使同學溫習功課，讓班級的學風蔚然成風，中午午休時光對違反紀律的同學敢于大膽指出。放學后，時常能看到她在幫值日生清潔衛(wèi)生;當老師不在時她總能把班級管理得井井有條，是老師的得力助手，是同學們的“小老師”。每一天在老師未下班前她能率領同學做好自習，并主動為學習差的同學補課;班級每期的板報是她施展才華的好陣地。她這兩年來被評為學校的“三好學生”、“優(yōu)秀隊員”;去年被評為鎮(zhèn)“優(yōu)秀少先隊隊員”。 她學習勤奮，有刻苦鉆研的精神。上課時，她總能潛心聽講，

8、精心發(fā)言，回復問題時，她的聲音總是那樣清亮嘹亮，表達得流利完整，同學們往往忍俊不禁為她鼓掌。每次作業(yè)她都能做到感激、質量高，得到了全班同學稱贊不絕。她學習肯努力，勞績一向持續(xù)在班級的前矛。今年四月份，在加入中心校組織的語文和數(shù)學競賽中她獲得了數(shù)學一等獎和語文二等獎的好勞績。 她精心加入體育磨練和文體活動。她愛好音樂，在班上每月一次的文藝匯演中總能望見她的身影。 她優(yōu)異的勞績是同學的好模范，她高度的工作職責心是老師的好幫手，得到了老師和同學們的交口稱贊。她確實是個品學兼優(yōu)的好學生。 優(yōu)秀小學生干部的事跡篇4 今天下午其次節(jié)班會上，學校組織了一次觸及心靈的活動“安好活動”!是由我校的主任親自主持的

9、，雖然沒有很綺麗的舞臺，堂皇堂皇的詞藻，但是我相信這平凡、簡樸、生動地演講打動了聽講的每一個人。 “安好”這個詞對大家來說最熟諳不過了，每日也被我們當口頭禪，掛在嘴邊：“提防，安好第一”!但是，真正有幾個人把“安好”當做第一了?其實我們都理應深刻的反省，斟酌“安好”。在你們玩耍、追趕打鬧、搶一秒綠燈時，真正想過安好的存在嗎? 主任舉的這幾個真實事例讓我記憶猶新： “脾臟破碎”：課下活動時兩個同學在打鬧，因一同學不提防，正好打到另一個同學的脾臟上，結果被切除莫非這真的是那兩個為了玩耍、打鬧而付出代價的人想要的結果嗎?當然，并不是說由于這件事以后每個人都不能在校園里打鬧了，而是報告我們：在打鬧的同

10、時理應有分寸，時刻留神安好的存在。 “樓道踩踏事情”某中學放學回家時，學生都排隊下樓，突然停電了，一句分外玩笑的話“鬼來了”竟引起多數(shù)人的恐慌，最終終止了8人性命，導致21人受傷住院。斷定那個開玩笑的人也不想結果是這種結果，但懊喪、自責已經都晚了，每個人的生命只有一次，再也彌補不過來。 在學校這個大家庭中，有好多“安好隱患”是不得不讓我們留神的，譬如：升旗時的擁擠，課間的活動，上下樓梯時 請大家從身邊做起，從小事做起，由于每個人的生命只有一次，其實你們在留神安好的同時也能感受到人世間的美好! #483851 優(yōu)秀小學生干部的事跡篇5 靚同學是潭渡小學四年級中隊長，是個品學兼優(yōu)的好學生。她喜歡祖

11、國，喜歡勞動，關切群眾，樂于助人，團結同學，以身作那么，率領全中隊隊員嚴格遵守和。上學期獲得了全體課程全優(yōu)的好勞績。 作為中隊長，她專心負責，領導潛力強。每一天早晨提前到校促使同學溫習功課，讓班級的學風蔚然成風，中午午休時光對違反紀律的同學敢于大膽指出。放學后，時常能看到她在幫值日生清潔衛(wèi)生;當老師不在時她總能把班級管理得井井有條，是老師的得力助手，是同學們的“小老師”。每一天在老師未下班前她能率領同學做好自習，并主動為學習差的同學補課;班級每期的板報是她施展才華的好陣地。她這兩年來被評為學校的“三好學生”、“優(yōu)秀隊員”;去年被評為鎮(zhèn)“優(yōu)秀少先隊隊員”。 她學習勤奮，有刻苦鉆研的精神。上課時，

12、她總能潛心聽講，精心發(fā)言，回復問題時，她的聲音總是那樣清亮嘹亮，表達得流利完整，同學們往往忍俊不禁為她鼓掌。每次作業(yè)她都能做到感激、質量高，得到了全班同學稱贊不絕。她學習肯努力，勞績一向持續(xù)在班級的前矛。今年四月份，在加入中心校組織的語文和數(shù)學競賽中她獲得了數(shù)學一等獎和語文二等獎的好勞績。 她精心加入體育磨練和文體活動。她愛好音樂，在班上每月一次的文藝匯演中總能望見她的身影。 她優(yōu)異的勞績是同學的好模范，她高度的工作職責心是老師的好幫手，得到了老師和同學們的交口稱贊。她確實是個品學兼優(yōu)的好學生。 優(yōu)秀小學生干部的事跡篇6 她是一個外向的女孩子，積極向上，也是我們班的學習委員。她工作態(tài)度端正，肅

13、穆專心，積極主動扶助輔導員老師，輔助老師的工作。入學以來，該同學在思想、學習、工作等方面積極要求上進，虛心好學，嚴格要求自己，對生活學習彌漫激情。在老師的指引、教化和同學的扶助下，以及通過自身的努力，她在德、智、體等諸多方面取得了較大的進步，表現(xiàn)突出。 她一向在各個方面嚴格要求自已，努力地學習科學學識，彌補自身的缺乏。在大學期間，她更加留神各方面的均衡進展，磨練自已在各方面的才能，積極的加入學校的各種活動，協(xié)調協(xié)作才能較強。她是天性格開朗，樂觀向上，樂于助人的人。小學生學習雷鋒先進事跡在她的臉上你可以經常看到她自信的笑容，由于她相信每個人的人生都不會順順遂利，總會有荊棘，有絆腳石，關鍵是你用怎

14、樣的心態(tài)去對待。痛楚、懊悔、退縮解決不了問題，只有用正確的心態(tài)去批荊斬棘，才能在幸運與不幸的交織中把握住人生航向。 她是個忙繁忙碌的人，由于在教室里總能看到她埋頭苦讀的身影;在班級的事物的處理中總能看到她專心負責的身影;在校、系的各類活動中總能看到她活躍的身影。她有這樣一句人生格言：“假設你很平凡，沒有關系，重要的是要探索到一個時機去突破自我，給自己一個機遇讓自己彌漫信仰，那樣你就會找到自己的定位”。三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面的進展。 她做事專心，學習勞績也不錯，她很熱心，樂于助人，在學習生活中，優(yōu)秀小學生先進事跡報告我們遇到困難她都會和我們一起想手段解決她積極主動加入學校學院舉行

15、的各種活動。在活動中陶冶了自己的情操，也磨練了自己。為班級爭得了榮譽，更加是有一次讓我印象最深刻的一次，就是學校舉行一次活動，“技能比賽”在培訓過程中，她很專心的去做老師教的每一個動作，別人去玩的時候而她都會留下來持續(xù)的練，下課時間都不放過，晚上在寢室都在練習，回憶那整個過程，叫她休息一下，她卻說這樣一句話，既然參與了就務必做的最好，雖然有些地方不如別人，但技術確定不要輸給她人，就這樣，她一向堅持到結果，比賽時間倒了，她很順遂的拿到了中職“心肺復蘇”技能比賽一等獎，真可謂，皇天不負有心人啊她深知蝸居溫室的雛雞永遠不能會意藍天的清澈與純真，只有志存高遠的雄鷹才能振翅飛行鷹擊長空。作為新世紀的大學

16、生要胸懷博大，視野開闊，始終堅韌樹立為祖國和人民而奮斗的夢想，并堅韌不拔地為實現(xiàn)這種夢想而奮斗。 只有在這種為了實現(xiàn)遠大夢想的不懈奮斗中，聰明才智才能更加充分地發(fā)揮出來，學生個人先進事跡生命價值才能更加完備地呈現(xiàn)出來。在思想上，她有著較高的覺悟。對于自身各方面有著充分的熟悉和斟酌，有著崇高的夢想和遠大的目標，并對于前進道路上的困難能夠有足夠的士氣迎難而上，抑制一個又一個困難。喜歡祖國、喜歡黨，有較強的集體榮譽感和是非觀念，平日四處以高標準嚴格要求自己，積極要求進步，并有猛烈的向黨組織靠攏的意愿。 她的專心都讓我們佩服，她就是這樣的一個好學生。昨天的榮譽已變成遙遠的回憶，百尺竿頭，更上層樓，未來

17、的征程中相信她會更加努力，創(chuàng)造自己更美好的未來，為國家做出她應有的付出。 優(yōu)秀小學生干部的事跡篇7 她是一個外向的女孩子，積極向上，也是我們班的學習委員。她工作態(tài)度端正，肅穆專心，積極主動扶助輔導員老師，輔助老師的工作。入學以來，該同學在思想、學習、工作等方面積極要求上進，虛心好學，嚴格要求自己，對生活學習彌漫激情。在老師的指引、教化和同學的扶助下，以及通過自身的努力，她在德、智、體等諸多方面取得了較大的進步，表現(xiàn)突出。 她一向在各個方面嚴格要求自已，努力地學習科學學識，彌補自身的缺乏。在大學期間，她更加留神各方面的均衡進展，磨練自已在各方面的才能，積極的加入學校的各種活動，協(xié)調協(xié)作才能較強。

18、她是天性格開朗，樂觀向上，樂于助人的人。小學生學習雷鋒先進事跡在她的臉上你可以經?？吹剿孕诺男θ荩捎谒嘈琶總€人的人生都不會順順遂利，總會有荊棘，有絆腳石，關鍵是你用怎樣的心態(tài)去對待。痛楚、懊悔、退縮解決不了問題，只有用正確的心態(tài)去批荊斬棘，才能在幸運與不幸的交織中把握住人生航向。 她是個忙繁忙碌的人，由于在教室里總能看到她埋頭苦讀的身影;在班級的事物的處理中總能看到她專心負責的身影;在校、系的各類活動中總能看到她活躍的身影。她有這樣一句人生格言：“假設你很平凡，沒有關系，重要的是要探索到一個時機去突破自我，給自己一個機遇讓自己彌漫信仰，那樣你就會找到自己的定位”。三好學生的標準是德、智、

19、體、美、勞全面的進展。 她做事專心，學習勞績也不錯，她很熱心，樂于助人，在學習生活中，優(yōu)秀小學生先進事跡報告我們遇到困難她都會和我們一起想手段解決她積極主動加入學校學院舉行的各種活動。在活動中陶冶了自己的情操，也磨練了自己。為班級爭得了榮譽，更加是有一次讓我印象最深刻的一次，就是學校舉行一次活動，“技能比賽”在培訓過程中，她很專心的去做老師教的每一個動作，別人去玩的時候而她都會留下來持續(xù)的練，下課時間都不放過，晚上在寢室都在練習，回憶那整個過程，叫她休息一下，她卻說這樣一句話，既然參與了就務必做的最好，雖然有些地方不如別人，但技術確定不要輸給她人，就這樣，她一向堅持到結果，比賽時間倒了，她很順

20、遂的拿到了中職“心肺復蘇”技能比賽一等獎，真可謂，皇天不負有心人啊她深知蝸居溫室的雛雞永遠不能會意藍天的清澈與純真，只有志存高遠的雄鷹才能振翅飛行鷹擊長空。作為新世紀的大學生要胸懷博大，視野開闊，始終堅韌樹立為祖國和人民而奮斗的夢想，并堅韌不拔地為實現(xiàn)這種夢想而奮斗。 只有在這種為了實現(xiàn)遠大夢想的不懈奮斗中，聰明才智才能更加充分地發(fā)揮出來，學生個人先進事跡生命價值才能更加完備地呈現(xiàn)出來。在思想上，她有著較高的覺悟。對于自身各方面有著充分的熟悉和斟酌，有著崇高的夢想和遠大的目標，并對于前進道路上的困難能夠有足夠的士氣迎難而上，抑制一個又一個困難。喜歡祖國、喜歡黨，有較強的集體榮譽感和是非觀念，平

21、日四處以高標準嚴格要求自己，積極要求進步，并有猛烈的向黨組織靠攏的意愿。 她的專心都讓我們佩服，她就是這樣的一個好學生。昨天的榮譽已變成遙遠的回憶，百尺竿頭，更上層樓，未來的征程中相信她會更加努力，創(chuàng)造自己更美好的未來，為國家做出她應有的付出。 優(yōu)秀小學生干部的事跡篇8 我叫_，是_縣_小學一名學生，在學校我能夠崇敬師長、團結同學，不遲到、不早退、不曠課，學習專心、刻苦，有較強的進取精神，團結同學，是同學們學習的好模范。同時我承擔班干部工作，對班里的工作積極主動，專心負責，有較強的組織協(xié)調管理才能。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力。 一、尊師守

22、紀、積極進步。 我在學校就讀其間，能模范地遵守小學生守那么、大學生先進個人事跡材料小學生日常行為模范和學校的各項規(guī)章制度;能專心刻苦地學習科學文化學識，團結同學、敬愛師長，能夠端正學習態(tài)度，專心學習，與不良習慣劃清畛域。同時我能一如既往地做到上課前預習好，課上專心聽講，課后完成好老師布置的作業(yè)及復習好功課，受到各任科老師的一致好評。同時我還在思想熟悉上積極要求進步，時時以一個優(yōu)秀三好學生的標準來要求自己，以身作那么。 二、刻苦勤奮、勞績喜人。 我以“沒有最好，只有更好”作為自己的座佑銘?，F(xiàn)實生活中我也以此來鞭策自己，學習態(tài)度肅穆專心，學習目的明確。每個學期，我都能制定出科學、合理的學習籌劃，周

23、密地安置時間，從不偏科。這樣，在上小學以來的每次考試中都能取得驕人勞績，屢屢在學科考試中名列全班之首。然而，我雖然取得的了如此喜人的勞績，但從不高傲，反而更加刻苦、專心。我經常說：“做最好的自己”。 三、率領全班、共同進步。 我不僅自己學習專心刻苦，而且還熱心扶助同學。大學生黨員先進事跡我認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，我總是會細心地扶助他們講解，毫無留存地教給他們解題的方法和學習的技巧，夢想全班同學都能共同進步。有一次，班里的同學都忙著復習，由于再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學題，愁眉苦臉的;我見狀，便二話沒說，連忙放

24、下手中的書本，去扶助那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭伸張開來，我才持續(xù)復習。雖然我犧牲了大量時間，但是我還是挺欣喜地，毫不介意。 四、富有愛心、興趣廣泛 作為一名學生一名班干部，我除了搞好自己的學習和合作老師做好班級工作的同時，不斷加強自身的素質的培養(yǎng)，努力使自己成為一名德智體美勞全面進展的好少年。我愛好廣泛，樂于助人，課下努力進展自己各方面的才能，在繪畫，寫作，體育等方面都小有成就，我還富有愛心，樂于加入公益活動。在今年的汶川大地震后，除了加入學校組織的獻愛心活動，自己也能夠通過各種方式參與向災區(qū)人民獻愛心。譬如參與愛心儲蓄，生活中尊老愛幼，十佳大學生先進事跡報告互幫互助。在校內外始終堅

25、持學雷鋒行動，持之以恒地為貧困同學和社會弱勢群體獻愛心、送和暖，平日，在學習上也努力扶助困難學生。 五、關切班級、保護公物。 我作為值日班長，知道以身作那么，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當學校布置墻報任務時，我就率領同學找資料，出墻報往往要用上一兩天的課外時間，但我毫無怨言，我會對自己說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫缺乏惜矣! 我就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關切集體、保護公物、班主任的好助手、同學的好模范的好少年。 優(yōu)秀小學生干部的事跡篇9 我叫_，是_年級的學生，在校曾獲得“優(yōu)秀學生”，“優(yōu)秀學生干部”，等稱號。平日里我也和同學們和氣相處，樂于助人，

26、當同學有不懂的問題時，我都會主動上前扶助，并且教給他們做題的方法，我上課時不僅自己遵守紀律，還時刻指點身邊的人也要遵守紀律。 我是老師的得力助手，愛勞動，經常加入學?；顒?，當?shù)厣嫌泄ぜ埿紩r，我都很主動的撿起來，并號召同學們一起養(yǎng)護衛(wèi)生。 扶助別人，喜悅自己。在生活中，我也經常扶助別人，譬如，我望見有同學受傷了，就把她扶到教室，望見同學的東西掉了，就幫她撿起來，看到同學沒帶文具就主動借給他。 我在班上，事事以身作那么，學習勤奮刻苦，勞績優(yōu)秀，是同學們的好模范;我喜歡集體，從小學一年級到現(xiàn)在，我總是悄悄無聞地去做好老師交辦的工作，從來沒有說過一句怨言。有時我為了讓班級的紀律好起來，還會喊破喉嚨。

27、我敬愛老師，喜歡集體，團結同學，遵守校規(guī)，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為模范，深得同學們的好評。 優(yōu)秀小學生干部的事跡篇10 _同學是_小學_年級_班的學生。一向以來，_同學在家是個好孩子，在校是個好學生。 在家里，關注親人的冷暖，經常扶助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，清潔衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里愛好。 在學校，她敬愛長輩和師長，團結同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為模范和社會公德，她時刻都嚴格要求自己，身體力行一個班干部的職責;積極追求進取。對待學習，刻苦鉆研，一絲不茍。語文、數(shù)學

28、、英語學習勞績一向名列前茅。平日她很樂于助人，真誠奉獻，對于困難同學，總是樂于伸出接濟的小手，實時賦予力所能及的扶助，從不計較個人的得失。 在學校里她是老師的好助手，同學們的好服務員。作為班級干部，她四處以身作那么，發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，卓越完成老師交給的任務，輔助老師管理好班級的各項工作，做到有始有終。積極參與各項活動，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了好多的榮譽。 由于她自己的堅持，靠著自己卓越的表現(xiàn)和真誠的付出，因學習工作卓越先后屢屢被評為“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀少先隊員”。成長為一個品學兼優(yōu)的好學生，老師們稱贊的好干部。 優(yōu)秀小學生干部的事跡篇11 她是一個外向的女孩子

29、，積極向上，也是我們班的學習委員。她工作態(tài)度端正，肅穆專心，積極主動扶助輔導員老師，輔助老師的工作。入學以來，該同學在思想、學習、工作等方面積極要求上進，虛心好學，嚴格要求自己，對生活學習彌漫激情。在老師的指引、教化和同學的扶助下，以及通過自身的努力，她在德、智、體等諸多方面取得了較大的進步，表現(xiàn)突出。 她一向在各個方面嚴格要求自已，努力地學習科學學識，彌補自身的缺乏。在大學期間，她更加留神各方面的均衡進展，磨練自已在各方面的才能，積極的加入學校的各種活動，協(xié)調協(xié)作才能較強。她是天性格開朗，樂觀向上，樂于助人的人。小學生學習雷鋒先進事跡在她的臉上你可以經常看到她自信的笑容，由于她相信每個人的人

30、生都不會順順遂利，總會有荊棘，有絆腳石，關鍵是你用怎樣的心態(tài)去對待。痛楚、懊悔、退縮解決不了問題，只有用正確的心態(tài)去批荊斬棘，才能在幸運與不幸的交織中把握住人生航向。 她是個忙繁忙碌的人，由于在教室里總能看到她埋頭苦讀的身影;在班級的事物的處理中總能看到她專心負責的身影;在校、系的各類活動中總能看到她活躍的身影。她有這樣一句人生格言：“假設你很平凡，沒有關系，重要的是要探索到一個時機去突破自我，給自己一個機遇讓自己彌漫信仰，那樣你就會找到自己的定位”。三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面的進展。 她做事專心，學習勞績也不錯，她很熱心，樂于助人，在學習生活中，優(yōu)秀小學生先進事跡報告我們遇到困難

31、她都會和我們一起想手段解決她積極主動加入學校學院舉行的各種活動。在活動中陶冶了自己的情操，也磨練了自己。為班級爭得了榮譽，更加是有一次讓我印象最深刻的一次，就是學校舉行一次活動，“技能比賽”在培訓過程中，她很專心的去做老師教的每一個動作，別人去玩的時候而她都會留下來持續(xù)的練，下課時間都不放過，晚上在寢室都在練習，回憶那整個過程，叫她休息一下，她卻說這樣一句話，既然參與了就務必做的最好，雖然有些地方不如別人，但技術確定不要輸給她人，就這樣，她一向堅持到結果，比賽時間倒了，她很順遂的拿到了中職“心肺復蘇”技能比賽一等獎，真可謂，皇天不負有心人啊她深知蝸居溫室的雛雞永遠不能會意藍天的清澈與純真，只有

32、志存高遠的雄鷹才能振翅飛行鷹擊長空。作為新世紀的大學生要胸懷博大，視野開闊，始終堅韌樹立為祖國和人民而奮斗的夢想，并堅韌不拔地為實現(xiàn)這種夢想而奮斗。 只有在這種為了實現(xiàn)遠大夢想的不懈奮斗中，聰明才智才能更加充分地發(fā)揮出來，學生個人先進事跡生命價值才能更加完備地呈現(xiàn)出來。在思想上，她有著較高的覺悟。對于自身各方面有著充分的熟悉和斟酌，有著崇高的夢想和遠大的目標，并對于前進道路上的困難能夠有足夠的士氣迎難而上，抑制一個又一個困難。喜歡祖國、喜歡黨，有較強的集體榮譽感和是非觀念，平日四處以高標準嚴格要求自己，積極要求進步，并有猛烈的向黨組織靠攏的意愿。 她的專心都讓我們佩服，她就是這樣的一個好學生。

33、昨天的榮譽已變成遙遠的回憶，百尺竿頭，更上層樓，未來的征程中相信她會更加努力，創(chuàng)造自己更美好的未來，為國家做出她應有的付出。 優(yōu)秀小學生干部的事跡篇12 我叫_，是_年級的學生，在校曾獲得“優(yōu)秀學生”，“優(yōu)秀學生干部”，等稱號。平日里我也和同學們和氣相處，樂于助人，當同學有不懂的問題時，我都會主動上前扶助，并且教給他們做題的方法，我上課時不僅自己遵守紀律，還時刻指點身邊的人也要遵守紀律。 我是老師的得力助手，愛勞動，經常加入學校活動，當?shù)厣嫌泄ぜ埿紩r，我都很主動的撿起來，并號召同學們一起養(yǎng)護衛(wèi)生。 扶助別人，喜悅自己。在生活中，我也經常扶助別人，譬如，我望見有同學受傷了，就把她扶到教室，望見

34、同學的東西掉了，就幫她撿起來，看到同學沒帶文具就主動借給他。 我在班上，事事以身作那么，學習勤奮刻苦，勞績優(yōu)秀，是同學們的好模范;我喜歡集體，從小學一年級到現(xiàn)在，我總是悄悄無聞地去做好老師交辦的工作，從來沒有說過一句怨言。有時我為了讓班級的紀律好起來，還會喊破喉嚨。我敬愛老師，喜歡集體，團結同學，遵守校規(guī)，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為模范，深得同學們的好評。 優(yōu)秀小學生干部的事跡篇13 我是一名五年級的學生，經常從播送里聽到關于交通安好和校車事情的報道。 可是預防校車的安好隱患，又有誰真正做到了呢? 每天我們學校的門口都有各種各樣的“校車”來接送孩子。我看著坐這些車的同學真替他們捏把汗。明明

35、只能坐七個人的面包車卻擠滿了大大小小的十幾個孩子，還有的是經過私自改裝的。其中更令人擔憂是還有幾輛三輪車，這幾輛三輪車約莫也稱“校車”吧。騎三輪車的都是年過六旬的老大爺，他們的三輪車都是在車上的兩邊釘兩條木板算是座位了。每輛三輪車上面也擠滿了十來個孩子，晃晃悠悠的三輪車行駛在馬路上，看著就心驚肉跳的。我想問問這些家長，假設這樣的車出了事故你們該追究誰的責任呢? 在校車網上，看著只_年這一年當中發(fā)生的全體的校車事故就令人毛骨悚然。在這些校車事故中失去性命的少年兒童共計28人，重傷54人每個孩子都是祖國的未來，父母的掌上明珠。失去孩子是父母最大的痛楚。是誰叫這些事故發(fā)生的呢?其實，這些痛楚是可以制止的。假設校車更完善些，司機多些良心和責任。假設家長們杜絕黑校車。悲劇會發(fā)生嗎?我察覺人們每次都是在事情發(fā)生后才想起他的安好性，都去追究那些沒有道德沒有良心的黑校車?？墒悄阌袥]有想想自己也有不成推卸的責任呢?假設從一開頭你