2019-2020學(xué)年第一學(xué)期跨校修讀學(xué)分課程教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃表

1、2019-2020學(xué)年第一學(xué)期跨校修讀學(xué)分課程教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃表 課程名稱： 建課學(xué)校： 建課教師： 使用學(xué)校： 用課教師： 授課時(shí)間： 授課地點(diǎn)： 課程學(xué)分： 學(xué)生人數(shù)： 考核方式： 考查或考試 周次星期學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容（課程章、節(jié)名稱）課程資源的應(yīng)用情況教學(xué)方式及手段師生互動(dòng)設(shè)計(jì)作業(yè)或輔導(dǎo)安排主講人創(chuàng)新情況考核評(píng)價(jià)第一周3月 9 日至3月 15日二2第一章 緒論1、第一節(jié)名稱；2、.網(wǎng)絡(luò)課程資源是否在實(shí)際教學(xué)中使用，及其應(yīng)用具體資源內(nèi)容。課堂面授or網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)or面授與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)結(jié)合or其他（自行描述）課堂面授描述：教學(xué)組織形式（例如：知識(shí)點(diǎn)鞏固或是組織小組討論等）網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)描述：網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)互動(dòng)設(shè)計(jì)情況（

2、在線討論的主要題目及其實(shí)施情況。）線上和線下輔導(dǎo)安排情況；在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)中布置作業(yè)，作業(yè)題目以及評(píng)閱要求，如何實(shí)施網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)或面授輔導(dǎo)等。負(fù)責(zé)節(jié)課的面授教師或網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)教師。該節(jié)課授課方式、方法、內(nèi)容創(chuàng)新之處。翻轉(zhuǎn)課堂面授：出勤、討論積極性網(wǎng)絡(luò)：登錄時(shí)長、參與程度、作業(yè)完成程度第二周月 日至月 日第三周月 日至月 日第四周月 日至月 日 第五周月 日至月 日 第六周月 日至月 日第七周月 日至月 日第八周月 日至月 日第九周月 日至月 日第十周月 日至月 日第十一周月 日至月 日第十二周月 日至月 日第十三周月 日至月 日第十四周月 日至月 日第十五周月 日至月 日考試組織形式考核方式、考試組織實(shí)施情況等。例如：隨堂考試、在線考試、筆試、面試、教考分離出題等。課程考核材料存檔形式成績由雙方教務(wù)處存檔，課程文本考核材料由使用方學(xué)校存檔等具體實(shí)施情況。雙方教師任務(wù)分配情況雙方教師組成教學(xué)團(tuán)隊(duì)，對(duì)課程教學(xué)管理任務(wù)分配情況說明例如：平時(shí)考核（包括面授、在線授課、答疑、討論、作業(yè)批改