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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 優(yōu)秀少先隊員個人先進事8篇優(yōu)秀少先隊員個人先進事8篇優(yōu)秀少先隊員個人先進事篇1 我的名字叫陳可欣,是天性格開朗樂于助人的女孩。在向陽小學生活的五年中,我總是以璀璨的笑臉對待身邊的每一個人,用友好的態(tài)度扶助每一位同學,用真摯的情感敬愛每一位老師,正由于這樣我得到了老師們的認可和同學們的愛好! 作為向陽小學的大隊長,我加入了大量大型活動。譬如說:六一兒童節(jié)的主持就由我來承受。當我拿到主持稿件的那一剎那,我感到無比的高傲和驕傲。我下定了決心,確定要把稿背牢。 于是從那時起,我每天寫完作業(yè)后便會抽出一點時間背稿:語言的純熟性、動作、表情都不能缺少;有時在學校時,我

2、就會找一個寧靜的地方自己練習;中午同學們都去午休了,唯獨我坐在班里,自己專心練習每日如此,并沒有厭倦。當老師給我提出一觀法和建議時,我總是虛心采納,把老師的話深深地記載了心里,然后再根據缺乏提升。一向到了演出的那一天,我站在臺上宣布大會開頭的那一刻,臺下立刻想起了強烈的掌聲,我心里悄悄地想:只要你肯付出,就確定能得到回報!那時候我笑了,媽媽笑了,同學和老師都笑了 平日,我每天中午都很早來到校門口扶助老師維持紀律以免危害的發(fā)生。有時趕上下雪天,早上來到學校后,我便拿一把掃把到校門外去掃雪。雖然站在這冰天雪地里,但是我們的熱心貌似戰(zhàn)勝了寒冷。逐漸的我察覺有些小摯友因臺階上結滿了冰,行走分外困難???/p>

3、到這里我毫不躊躇地向他們伸出了接濟之手:小妹妹,來把手給我,我拉你上來!“小摯友一邊抓住我的手一邊說:“感謝你大姐姐?!甭牭竭@里,我明白了一個道理:扶助別人就等于喜悅自己。 雖然我是學校的大隊長,但是在班里我只是一名普遍的學生。每天放學后,我總是和一些同學在班里做之日:掃地、換水、擦黑板、擺桌子等等。我們干的是那樣喜悅,由于我們把教室變得煥然一新。每當我坐在這個感激的教室里時,我感到的是無比的喜悅! 我還是一個分外愛扶助他人的女孩。還記得在二年級的時候,我們班有一個同學叫楊林青,他學習對比困難。有一次,他聽寫的勞績分外差,放學后老師讓我留下來給他在聽一遍,我毫不躊躇地允許了。我看了看表,已經五

4、點半了,但是我還是留了下來給他認專心真地聽寫了一遍。結果,他還是有好多字不會寫,我便一個一個地教他。時間快速,已經六點半了,教室里只剩下我和楊林青了。這是門口閃過一個人影“是爸爸!”我不禁大叫了一聲。天氣分外冷,爸爸就站在門外等我,那時的我真得很想跟他回家,但是我不能!我要是走了楊林青還是不會,那不是就白干了嗎?不行我確定要把他教會!我一邊把正確的字報告了他,并且報告了他正確的記字方法,一向到晚上七點多才回家。終究功夫不負有心人,其次天,老師在念聽寫勞績時,我欣喜得不得了,由于楊林青也參與了100分的行列中。坐在座位上的我很有成就感。那一刻,老師合意地笑了,我和楊林青也欣喜了!從那時起我真正的

5、體會到了扶助他人的喜悅,并且我也抉擇扶助任何需要扶助的人。 作為一名大隊長,學習要比別人刻苦努力。每天晚上除了完成老師留的各項作業(yè),還要復習其他的內容:背單詞、練速算、寫日記、練口語樣樣都不能少。只有這樣才能起到真正的模范作用,為自己的學習打下根基,贏得更多的掌聲! 我知道我的努力沒有白費,我獲得了:2022年度燕山“優(yōu)秀少先隊員”。2022年度燕山“十佳”少先隊員。被評為房山區(qū)優(yōu)秀少先隊員。被評為2022年度房山區(qū)“優(yōu)秀少先隊員”。在北京市的八屆學生藝術節(jié)中榮獲藝術作品比賽三等獎。曾兩次在第五屆履行國際少年兒童美術、書法、攝影大賽中,榮獲金獎。在第八屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽中,榮獲美

6、術類三等獎。在第四屆“星星河”全國少年兒童美術書法大賽中榮獲美術二等獎。曾連續(xù)四年被評為局級三好學生 我會持續(xù)努力的學習,更努力的工作,扶助身邊的每一個人,做一個德智體美勞全面進展的好學生。正向我的名字那樣事事如意,事事可心,讓更多的老師和同學都深深的記住我! 優(yōu)秀少先隊員個人先進事篇2 劉_,男,13歲,_市_區(qū)第一小學學生,少先隊大隊委,六年級(1)班班長兼宣傳委員。曾獲校園五年數學競賽一等獎;現(xiàn)場繪畫比賽一等獎;英語手抄報創(chuàng)作評比一等獎;書信比賽二等獎;2022年11月,代表_區(qū)加入第六屆_星河杯現(xiàn)場書畫比賽小學組書法比賽獲三等獎;2022年被市團委、教導局、少工委評為“_市優(yōu)秀少先隊員

7、”;同年被評為“廣東省手拉手好少年”;2022年7月,加入_區(qū)其次屆“書寫經典,傳承禮貌”書寫比賽獲二等獎,并代表區(qū)加入_市其次屆“書寫經典,傳承禮貌”書寫比賽獲三等獎。劉_同學喜歡黨、喜歡祖國,喜歡人民,是一名品學兼優(yōu)、德智體美勞全面進展的優(yōu)秀少先隊員。 一、喜歡祖國,喜歡人民。 作為一個有遠大抱負的有為學生,劉_同學從小專心學習,關切國家,對祖國懷有神圣的敬愛感。 每當透過電視屏幕,看到全國各地所發(fā)生的一些翻天覆地的變化,劉_同學總為自己是中國人而高傲,為自己是龍的傳人而驕傲!看到四川汶川大地震那慘不忍睹的畫面,看到青海玉樹地震那滿是廢墟的畫面,看到云南盈江地震那滿目瘡痍的畫面,他深受觸動

8、。那一幕幕凄慘的景象,那一張張絕望的臉,那流過兩行晶瑩的眼淚的臉,他拿出了全體的零用錢捐獻給了災區(qū)人民。并在暗暗下定決心:要努力學習,由于他明白少年強那么國強。 二、喜歡學習,品學兼優(yōu) 劉_同學勤奮好學,精心進取,團結向上,是父母眼中的乖孩子,老師心中的好學生,也是同學們學習的好模范。在學習中,他有一股鉆勁兒,他從不向任何一道難題低頭,不恥下問是他的好習慣,這使他不斷進展,各科勞績如芝麻開花節(jié)節(jié)高。連續(xù)六年均獲得“優(yōu)秀少先隊員”、“三好學生”等榮譽稱號;屢屢被評為“學習全優(yōu)生”、“優(yōu)秀大隊委”、“推普精心分子”、“文娛精心分子”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“全勤生”等。屢屢獲得校園頒發(fā)的“好學星、衰弱星

9、、創(chuàng)意星、合作星”獎。各科勞績在班上名列前茅,操行評定甲等,并被評為“操行標兵”。應對勞績,他并沒高傲,只是開心一笑。在班級中,他熱心大方,團結同學,喜歡群眾,成為群眾中的領頭雁。他正是以良好的思想品質,優(yōu)異的勞績,全面進展的綜合素質,成為同學中的佼佼者。 三、興趣廣泛,藝術特長。 除了掌管豐富的文化學識外,他興趣廣泛,不但精心加入校園組織的各項文體活動,還利用課余時間練得一手好字。班級每期的板報是他施展才華的好陣地,版頭大字總能受到領導老師的一致好評。在校園組織的“感恩奉獻、立志成才”現(xiàn)場繪畫比賽中,他獲得了一等獎;曾獲英語手抄報創(chuàng)作評比一等獎;書信比賽二等獎;2022年11月,代表_區(qū)加入

10、第六屆_星河杯現(xiàn)場書畫比賽小學組書法比賽獲三等獎;2022年7月,加入_區(qū)其次屆“書寫經典,傳承禮貌”書寫比賽獲二等獎,并代表區(qū)加入_市其次屆“書寫經典,傳承禮貌”書寫比賽獲三等獎。 四、輔助師長,關愛同學。 在家里,為了磨練自己的潛力,他自己學做飯、洗衣、清潔房間、自覺學習,主動為父母分憂解難,努力使父母少費神。每一天放學,他就會像開心果一樣高興地說起班上搞笑的事情,講自己的進步,逗父母開心。他學習上自覺刻苦,生活上從不亂花一分錢。 在班務工作上,他任勞任怨,從不推諉。在勞動中,劉_比誰都精心、賣力。他經常協(xié)助同學清潔衛(wèi)生,從不嫌臟,嫌累,臟活、累活搶著干。班上開展的中隊活動,他從不推脫。劉

11、_還是一位樂于助人的小老師,有的同學根基差,在學習中有疑問、困難,他都能一遍又一遍地細心講解,留心分析,直到他們弄懂為止。這一切使他成了大量同學心中的楷模。 五、提防實踐,提高潛力。 劉_同學精心加入校園組織的各項活動,專心完成校園及大隊部交辦的各項工作,有較強的動手實踐潛力。他專心做好值日、班級檢查、迎賓等大隊部安置的本職工作;專心當好班級宣傳委員,定期出版班級板報;專心主持“環(huán)保小學識”競賽等,精心加入大隊部組織的群眾活動,如到敬老院慰問,引導行人禮貌過馬路,我為“創(chuàng)衛(wèi)”“創(chuàng)文”作付出等活動,屢屢獲得校園“優(yōu)秀大隊委”榮譽稱號。 在去年競選大隊委的時候,應對眾多優(yōu)秀同學和六年級的師兄、師姐

12、,他冷靜應對,勇于競爭、呈現(xiàn)自我。在選中大隊委之后,他精心工作,為同學做好服務,用工作業(yè)績贏得同學的支持并在一年后再次選中;在老師布置有關科技和環(huán)保課外作業(yè)時,他精心查找資料,與老師和同學一齊,共同攻克學識上的難關,圓滿完告成課。從不自滿,勇于挑戰(zhàn)自我的良好品質在劉_同學的身上得到了充分的表達。 點點滴滴小事,記錄了他作為一個新時代少先隊員的成長蹤跡。但他總是微笑著說“勞績只代表過去。千里之行,始于足下,我離優(yōu)秀隊員的標準還有好多的差距。今后,我要更加勤奮的學習,不斷提升自己的文化水平和人格素養(yǎng);精心地做事,像雷鋒爺爺一樣,把有限的生命投入到無限的為人民服務中去,努力成長為一個優(yōu)秀的少先隊員,

13、為人民、為社會奉獻自己的氣力?!?愿這只展翅的雛鷹在今后的日子里磨練得更加固執(zhí)。 優(yōu)秀少先隊員個人先進事篇3 我叫趙凌波,2000年2月出世,漢族,是邢臺市育才小學五(2)班學生。很幸運被班主任焦老師推舉,加入全市優(yōu)秀少先隊員的評比,我既感到沖動,又感到驕傲。借些機遇,我專心地回想了這五年來的集體生活,我為自己是這個大集體中的一員而高傲!我們每一天的進步和成長,都是校領導和各位老師辛勤付出的結果,正是你們培育了一代又一代“育才精英”,而我只不過是某一方面的某一個代表罷了。 在學校,我是一名好學生。模范遵守小學生守那么、小學生日常行為模范和學校的各項規(guī)章制度。敬愛師長、團結同學,從不遲到、早退、

14、曠課,學習專心、刻苦,勞績優(yōu)秀。作為班干部,時刻留神當好班主任的助手,對班工作積極主動,專心負責,有較強的組織才能。喜歡班集體,四處為集體著想,為老師分憂,屢屢組織加入學校和班級文化體育活動,為班級爭了光。在抓好自己學習的同時,還積極主動熱心地扶助其他同學。明白“一花獨放不會香,百花齊放香滿園”的道理,當有同學在學習上遇到疑難問題時,細心地扶助,毫無留存地講解,促進了全班同學共同提高。 在家里,我是一名好孩子。雖然我和全體同學一樣,是爸爸媽媽的心肝寶物,但我從不嬌生慣養(yǎng),而是經常幫大人做一些力所能及的家務。譬如,幫媽媽擇菜洗碗,幫爸爸倒茶端水,父母生病時,還為他們端水送藥我知道我的成長也傾注了

15、他們的心血,我要用行動來回報他們,用勞績來證明我是一個最優(yōu)秀的孩子。在外出活動時,我堅持做到不亂仍雜物,主動清理白色垃圾,在公共汽車上,我積極主動為老人讓座,在公園里,我熱心扶助小摯友。我覺得,我們也是小公民,鞏固公民意識,提高道德修養(yǎng),應從我做起,這也理應是我們小學生務必做到的。 我更是一名優(yōu)秀的少先隊員。五年來,我在各方面都取得了優(yōu)異的勞績。除學習勞績連年名列前茅并被評為學校三好學生外,我還抑制了重重困難,加入了大量業(yè)余學習,如書法、舞蹈、奧數、作文、英語等,而且都取得了可喜的勞績,成為同學們學習的模范。最使我難忘的是2022年收到第一篇作文樣刊的晴景,當同學們飛走相告并喊著二(2)班趙凌

16、波時,我感到了驕傲,也正是從那時開頭,我下定決心,確定要寫出更多更好的作文,為班級和學校爭光。四年來,“河北省育才小學”的名字數十次在省內外各種報紙雜志上展現(xiàn),我知道我的愿望實現(xiàn)了,但我決不會高傲,我會持續(xù)努力,爭取取得更好的勞績,多為育才小學爭光。 優(yōu)秀少先隊員個人先進事篇4 劉文珊,女,現(xiàn)年11歲。揚中新壩中心小學五(1)班中隊長,學校少先隊大隊委員。在這所學校里,每逢有人提起她,人們總要翹起大拇指稱贊。 一、品學兼優(yōu),屢獲佳績。 劉文珊同學喜歡祖國,勤奮學習,立志成才,把夢想付之于實際行動。從入學以來,她總是在各方面嚴格要求自己,虛心采納老師的教導、扶助。她從小就懂得遵守紀律,講文明,喜

17、歡集體,助人為樂;她喜歡勞動,積極率領少先隊員加入少先隊開展的各項有益活動,加強體育磨練,身體素質好。學習上,她求知欲強,課堂上,她敢于提問,擅長質疑,對所學的學識能理解地掌管;課外,她不得志于課堂上所學到的學識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長學識,碰見難題就向老師請教或自己查閱資料解決,從而贏得了“鉆研女孩”的美名。 功夫不負有心人,她付出了辛勤的勞動,終究獲得了豐碩的成果她從一年級至今學習勞績均能保持在班級的前五名。幾年來,劉文珊同學屢屢獲得表彰,自一年級以來,每學期都榮獲學?!叭蒙钡姆Q號,還幾次獲學?!皟?yōu)秀班干部”的稱號。此外,她還屢屢在校級的征文、演講比賽中獲得好勞

18、績。她能歌善舞,富有表演天才,在二00六年揚中電視臺陽光女孩欄目中,靠著自己的表演天賦,獲得了前十名的好勞績,古箏考級9級。在勞績面前,劉文珊同學從不高傲,她說,這算不了什么,俗話說:山外有山,樓外有樓,我還務必不斷努力,追求更高的標準。 二、老師的助手,同學的模范。 劉文珊同學無論在家在校,都受到正確思想的教導和熏陶,因此,她像一棵彌漫生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里,她雖然是獨生女,但是為了磨練自己的才能,她往往搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務做;在同學中,她是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞衛(wèi)生,她總帶頭搶臟活、累活干,老師和同學都很信任她;在路上,看到行動不便的老爺爺

19、老奶奶,她就主動過去攙扶他們,或幫著拿東西。 幾年來,她勤勤懇懇地為班級為同學服務,成了老師的小助手,如每天檢查同學佩戴紅領巾、紀律、衛(wèi)生等處境,對老師交給的任務,她總是做得有條不紊。她四處以身作那么,為同學們樹立了良好的模范。幾年來,她上學從不遲到或早退,上課潛心聽課,獨立斟酌,專心完成各科作業(yè)。見到有同學違反了學校規(guī)定,她勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,她總是主動上前勸阻,并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。她和顏悅色,娓娓入耳的闡明往往能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。 作為學校的少先隊大隊委員,她還積極合作大隊

20、委、紅領巾監(jiān)視崗隊員管理好各個班級。你只要一走入我們的校園,就能感受到環(huán)境是多么感激,一切都是那么的井然有序,這可少不了劉文珊同學的一份功勛!她專心負責的工作態(tài)度獲得老師們的一致好評。 三、善待同學,樂于助人。 樂于助人是劉文珊同學的一大特點。班上有一些外地生生活較為貧困,因而當她們在生活上有什么困難時,她都能鼎力相助。平日,若遇上哪個同學的學習用品缺了,她總是第一個扶助解決;下雨天,她見同路的同學沒帶傘,就主動上前招呼,撐傘送他們回家。上三年級后,班上有十多個同學路途遙遠,劉文珊同學總是主動代他們做好值日生工作劉文珊同學就是這么熱心,這么富有愛心,她是少先隊員的貼心摯友。 人的一生,學無止境

21、,劉文珊同學深知,在以后的學習生涯中,她還需要不斷探索自身與優(yōu)秀學生的差距,向他們學習,向名人名師學習,不斷抑制缺點,完善自我,努力成為一名祖國創(chuàng)辦中的棟梁之材。 優(yōu)秀少先隊員個人先進事篇5 我是一個活潑開朗、陽光自信、幽默乖巧、廣交摯友、樂于助人的小女孩。我是個愛笑的女孩,又加上天生的,一笑就變成月牙的眼睛,所以,只要有我在,班級里就彌漫了笑聲。你們往往能望見我快樂的笑臉,聽見我喜悅的笑聲。 我喜歡讀書,校前校后,午休課間,都能時時刻刻的看到我潛心讀書的樣子;我團結同學,每當同學需要扶助,我都會主動站起來,伸出情誼之手;我喜歡集體,我經常扶助集體做一些力所能及的事情;我敬愛師長,六年學習生活

22、,我從不和老師頂嘴,還經常扶助老師做事;我積極向上,集體的大小活動,我都積極加入,爭取取得好勞績;我勞績優(yōu)異,六年中,一向努力進取,發(fā)憤向上,盡自己的努力取得優(yōu)異的勞績;我陽光自信,能敢于推銷自己;我熱心開朗,對目生人也熱心相待,能夠善待他人;我忠誠守信,對待老師同學,親人父母,坦誠相待,遵守諾言;我勇于承受,我能夠承受起身邊的事情,即使犯了錯,也勇于承受自己的錯誤,不推脫;我專心聽講,每一堂課都專心踏實,做好筆記,專心復習;我積極發(fā)言,上課經常舉手,并喜歡發(fā)言。所以,我每次上學都彌漫喜悅。 我除了學好課內學識,課余生活也特別豐富,我喜歡舞蹈、歌詠、羽毛球、書法、繪畫、設計、寫作、主持、演講,

23、還在課余時間創(chuàng)造了自己的博客與網站,通過我的悉心“經營”,它已經成為了我的另外的一個家,不僅讓我豐富了學識,還充實了頭腦,讓我大大受益。 我還是個多才多藝的女孩,屢屢被評為三好學生,星級隊員,曾先后獲得天驕杯一二等獎,舞蹈等級證書,在我家里,證書就占了一大塊地方。 在家里,我也是一個懂事的孩子,懂得父母家長照管我們的付出,所以,我特別的孝順自己的親人,彼此崇敬。有時還給他們一些意外的驚喜,譬如前年姥姥過生日,我用自己平日買水攢下的錢為姥姥買了一盒巧克力,我姥姥感動萬分。去年我花了好幾個小時為媽媽一筆一劃,用心抄錄了一份日歷,還加上了自己的高明設計,讓媽媽著實驚喜。 在學校,我也是老師的得力助手

24、,能夠為老師分擔,為班級做事。 但我知道,現(xiàn)在并不代表永遠,要想保持并超越自己,唯一的方法就是一向努力。所以絕不能放松,作對社會有用的人。 優(yōu)秀少先隊員個人先進事篇6 我的名字叫陳可欣,是天性格開朗樂于助人的女孩。在向陽小學生活的五年中,我總是以璀璨的笑臉對待身邊的每一個人,用友好的態(tài)度扶助每一位同學,用真摯的情感敬愛每一位老師,正由于這樣我得到了老師們的認可和同學們的愛好! 作為向陽小學的大隊長,我加入了大量大型活動。譬如說:六一兒童節(jié)的主持就由我來承受。當我拿到主持稿件的那一剎那,我感到無比的高傲和驕傲。我下定了決心,確定要把稿背牢。 于是從那時起,我每天寫完作業(yè)后便會抽出一點時間背稿:語

25、言的純熟性、動作、表情都不能缺少;有時在學校時,我就會找一個寧靜的地方自己練習;中午同學們都去午休了,唯獨我坐在班里,自己專心練習每日如此,并沒有厭倦。當老師給我提出一觀法和建議時,我總是虛心采納,把老師的話深深地記載了心里,然后再根據缺乏提升。一向到了演出的那一天,我站在臺上宣布大會開頭的那一刻,臺下立刻想起了強烈的掌聲,我心里悄悄地想:只要你肯付出,就確定能得到回報!那時候我笑了,媽媽笑了,同學和老師都笑了 平日,我每天中午都很早來到校門口扶助老師維持紀律以免危害的發(fā)生。有時趕上下雪天,早上來到學校后,我便拿一把掃把到校門外去掃雪。雖然站在這冰天雪地里,但是我們的熱心貌似戰(zhàn)勝了寒冷。逐漸的

26、我察覺有些小摯友因臺階上結滿了冰,行走分外困難。看到這里我毫不躊躇地向他們伸出了接濟之手:小妹妹,來把手給我,我拉你上來!“小摯友一邊抓住我的手一邊說:“感謝你大姐姐?!甭牭竭@里,我明白了一個道理:扶助別人就等于喜悅自己。 雖然我是學校的大隊長,但是在班里我只是一名普遍的學生。每天放學后,我總是和一些同學在班里做之日:掃地、換水、擦黑板、擺桌子等等。我們干的是那樣喜悅,由于我們把教室變得煥然一新。每當我坐在這個感激的教室里時,我感到的是無比的喜悅! 我還是一個分外愛扶助他人的女孩。還記得在二年級的時候,我們班有一個同學叫楊林青,他學習對比困難。有一次,他聽寫的勞績分外差,放學后老師讓我留下來給

27、他在聽一遍,我毫不躊躇地允許了。我看了看表,已經五點半了,但是我還是留了下來給他認專心真地聽寫了一遍。結果,他還是有好多字不會寫,我便一個一個地教他。時間快速,已經六點半了,教室里只剩下我和楊林青了。這是門口閃過一個人影“是爸爸!”我不禁大叫了一聲。天氣分外冷,爸爸就站在門外等我,那時的我真得很想跟他回家,但是我不能!我要是走了楊林青還是不會,那不是就白干了嗎?不行我確定要把他教會!我一邊把正確的字報告了他,并且報告了他正確的記字方法,一向到晚上七點多才回家。終究功夫不負有心人,其次天,老師在念聽寫勞績時,我欣喜得不得了,由于楊林青也參與了100分的行列中。坐在座位上的我很有成就感。那一刻,老

28、師合意地笑了,我和楊林青也欣喜了!從那時起我真正的體會到了扶助他人的喜悅,并且我也抉擇扶助任何需要扶助的人。 作為一名大隊長,學習要比別人刻苦努力。每天晚上除了完成老師留的各項作業(yè),還要復習其他的內容:背單詞、練速算、寫日記、練口語樣樣都不能少。只有這樣才能起到真正的模范作用,為自己的學習打下根基,贏得更多的掌聲! 我知道我的努力沒有白費,我獲得了:2022年度燕山“優(yōu)秀少先隊員”。2022年度燕山“十佳”少先隊員。被評為房山區(qū)優(yōu)秀少先隊員。被評為2022年度房山區(qū)“優(yōu)秀少先隊員”。在北京市的八屆學生藝術節(jié)中榮獲藝術作品比賽三等獎。曾兩次在第五屆履行國際少年兒童美術、書法、攝影大賽中,榮獲金獎

29、。在第八屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽中,榮獲美術類三等獎。在第四屆“星星河”全國少年兒童美術書法大賽中榮獲美術二等獎。曾連續(xù)四年被評為局級三好學生 我會持續(xù)努力的學習,更努力的工作,扶助身邊的每一個人,做一個德智體美勞全面進展的好學生。正向我的名字那樣事事如意,事事可心,讓更多的老師和同學都深深的記住我! 優(yōu)秀少先隊員個人先進事篇7 江琳琳五年級(1)班班長,中隊長。她喜歡祖國、喜歡勞動、關切集體、樂于助人、敬愛師長、以身作那么、模范執(zhí)行三字歌、小學生日常行為模范。兩年來,她被學校評為“三好學生”、“優(yōu)秀隊員”、“老師最得力助手”、“最勤學好問”。去年在加入鎮(zhèn)舉行的小學生高年級硬筆比賽中榮

30、獲二等獎;同年被評為鎮(zhèn)“優(yōu)秀少先隊員”;在“雛鷹爭章”活動中,她獲得11枚獎章(1枚閱讀章);每學期學習勞績均年級段前幾名。她是一名真正的品學兼優(yōu)的少先隊員。 作為班長,她四處以身作那么,起少先隊模范帶頭作用。對工作,他專心負責,盡職盡責,老師交給的任務他都能情愿采納,做到有始有終,是老師們交口稱贊的好隊員。每當提到她個個都支起大姆指說:“琳琳,好樣的?!泵刻?:30分,她準時到校促使大家早讀、溫習功課,中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出,讓班級的學風蔚然成風,成為學校最稱贊的一個班級。上學期在學校開展的“文明中隊”評比中,班級獲得全校評比總分第一名。每一期的黑板報都得到老師和同學們稱贊

31、,這一卻都離不開她,老師把任務交給她,她連忙組織幾位同學,找出板報的資料,然后適理排版,并安置好幾位同學的任務,自己把最艱辛的任務留給自己去完成,在黑板報上是她呈現(xiàn)才華的園地。 她不但學習優(yōu)異,而且每日堅持磨練身體,跳繩跑步,在剛入學不久,體育老師教她跳繩時,由于她沒掌管跳繩技巧,把跳繩一圈跳一下,加上身體瘦,那條褲子都快掉了,她雙手一抓,持續(xù)跳,弄得大家捧腹大笑,她都很專心地對老師說:我確定在要學會跳繩。結果過了幾天,她分外欣喜地報告老師,她學會跳繩,并跳給同學和老師看,贏來了同學們陣陣的掌聲,大家都投來羨慕的眼光,現(xiàn)在她一分鐘就能跳150下左右。她說:“世上沒有學不會的東西,只要你想學,確

32、定能學好?!崩蠋熞脖凰钌罡袆恿恕T趯W習上她孜孜不倦,勤學好問,刻苦鉆研,有一點弄不明白,她都會問畢竟,她從小就養(yǎng)成寫日記,周記的好習慣。她的日記、看圖寫作是年段的范文。她小小年紀就閱讀二十多本課外讀物,訂閱小學生語文學習。并堅持做好好詞語句的摘錄,這一點是其他同學無法攀比的。 江琳琳是同學們典范,人品好,樂于助人,使班上幾位落后的同學都能趕上隊伍。老師有意安置幾個不想學習,作業(yè)拖欠,不自覺的學生輪替跟她同桌。上學期李月奎跟她同桌,由于這個同學動作慢,作業(yè)不按時完成,學習落后,經過他的感染、扶助下,學習勞績有了很大進步,這跟她的扶助是分不開的。在班上開展的“一幫一”活動。她卻扶助三個同學學習,

33、其他同學有不懂的地方,都會去問她,老師不在她都能一一解決,所以在上學期鎮(zhèn)統(tǒng)一命題考試,本班勞績名列全鎮(zhèn)前茅,這有一半是她的功勛。沒有她每日率領同學溫習功課,專心完成作業(yè),刻苦鉆研,彼此扶助,是不能取得這優(yōu)異的勞績。 她喜歡勞動,關切集體,在學校大掃除,她一馬率先,卷起褲卷拿起拖把,在死角的地方,有的同學手捂嘴,她卻用手去掏那些臟東西,她不怕臟,不怕臭,不怕累的精神,深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的率領下,就把教室及周邊的環(huán)境整理得井井有條,讓人走進教室,心曠神怡。在家里她是媽媽的好幫手,一有空就協(xié)助掃地,拖地板,洗碗。她媽媽在家做一些手工,套拉鏈頭,他作業(yè)完成后,就主動跟媽媽做手工活。

34、這一次江琳琳同學即將加入縣舉行的小學生數學奧林匹克競賽的活動,她每天利用課外時間舉行練習,有時被一些智力題難住了,她分外專心的去斟酌鉆研,結果再請教老師是否做對,有時已經很疲乏她還堅持向老師要練習題做,老師看在眼,疼在心里,相信她能取得好勞績。 優(yōu)秀少先隊員個人先進事篇8 在神農架林區(qū)紅坪中心小學五年級有一個十歲的小女孩名叫王_,她不僅長的天真心愛,而且有著一顆良善真誠的心靈,她個頭雖然不高,但卻有著一股執(zhí)著向上的追求,她雖然年紀不大,但卻有著一腔勇于負責的精神,多年來在老師和父母的教導下,在自己的努力下,她德、智、體、美、勞得到了全面進展,成了同學們學習的模范。 一、勤奮好學、品學兼優(yōu)、樂觀

35、向上。 踏入小學校園四年來,曾先后被評為三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀少先隊員,還屢屢在繪畫、書法、運動會等活動中獲獎。年紀不大的她分外懂事,在老師們的眼中,她是個既乖巧,又勤奮的小女孩。她在各方面都嚴格要求自己,尤其是在學習上更是積極向上、勤奮好學,每次上課的時候總是潛心聽講、積極發(fā)言,時刻跟著老師的思維,作業(yè)也總是完成得又好又快,遇到不會的問題就記錄來,其次天問老師。正是由于從一年級堅持到現(xiàn)在,所以她的勞績在全班一向名列前茅。她從小就懂得遵守紀律,講文明,喜歡集體,助人為樂;她喜歡勞動,積極和同學們加入學校組織的各項有益的活動,加強體育磨練,身體素質好。不止這些,王遇遇同學還不斷地充實自己的課外學識,每到學校圖書室借書的時候

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