江西省宜春市上高二中2021-2022學年高一下學期第六次月考試題及答案（3月）語文 統(tǒng)編版高一

1、江西省宜春市上高二中2021-2022學年高一下學期第六次月考試題及答案（3月）語文 統(tǒng)編版高一 2024屆高一年級第六次月考語文試卷 命題人：冷思佳審題人：劉紅衛(wèi) 一、現(xiàn)代文閱讀（35分） (一)閱讀下面文字，完成15小題(本題共5小題，19分) 材料一: 日前，中央全面深化改革委員會第二十二次會議審議通過了關于讓文物活起來、擴大中華文化國際影響力的實施意見(以下簡稱實施意見)。會議提出，要開展創(chuàng)新服務，使文物更好融入生活、服務人民，積極拓展文物對外交流平臺，多渠道提升中華文化國際傳播能力。在網(wǎng)絡和數(shù)字化時代，文化新業(yè)態(tài)在提升中華文化影響力。打造國家文化軟實力中的作用不斷凸顯，其中文物成為重

2、要的標識要素，在展示中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中發(fā)揮著日益重要的作用。 用文物講述中國故事，最傳統(tǒng)的方式就是舉辦文物展覽-琳瑯滿目的各種文物，躺在展柜柔和的燈光里，迎接著八方來客近觀遠望、打量端詳。在無聲的展示中，文物背后的故事、文化、歷史能被知曉多少，取決于太多外在因素。講解員的水平、參觀者的文化素養(yǎng)、展覽的時間，甚至展覽場所的交通條件、展覽當天的天氣狀況等都會影響展覽效果。這種靜態(tài)展示中的文物，其實是中國故事被動的講述者。 要想讓文物成為中國故事的主動講述者，就得讓文物“開口說話”。即借助于科技、產(chǎn)業(yè)甚至藝術的賦能，將文物背后的中國故事、中國文化、中國歷史主動挖掘出來，呈現(xiàn)出來。 網(wǎng)絡游戲與文物結緣

3、較早。王者榮耀中的長城和敦煌QQ飛車中的司馬臺長城賽道,天涯明月刀中的云岡石窟越來越多的網(wǎng)絡游戲為玩家架起了了解文物和歷史的橋梁。很多自帶中國文物元素的國產(chǎn)游戲已成功“山?！?。2020年我國自主研發(fā)的游戲海外市場銷售收入達154.5億美元，不僅在美、日、英、德等主流市場站穩(wěn)腳跟，在沙特、土耳其、印尼、巴西等新興市場也表現(xiàn)良好。在游戲的超級數(shù)字場景中，一件件文物不再是身蒙塵埃的老物件，而成為外國玩家眼中中國文化最好的講述者。 文藝工作者也從文物中找尋靈感，或直接把文物作為創(chuàng)作素材。網(wǎng)劇古董局中局圍繞古董鑒寶展開，劇中文物以及主人公許愿的文物鑒定素養(yǎng)，成為展開“局中局”至關重要的線索，而線索背后的

4、鑒寶故事與文物行業(yè)的種種規(guī)矩，成為吸引觀眾的重要元素。國家寶藏如果國寶會說話等節(jié)目則運用綜藝手段直接講述文物背后的中國故事。 用文物講述中國故事不難，難的是用文物講好中國故事。在近日由故宮博物院和騰訊聯(lián)合主辦的第二屆“文化+科技”國際論壇上，各界專家的一個共識是，要破解上述難題，須運用科技手段進一步提升博物館的數(shù)字化水平，推動文物利用方式的創(chuàng)斷。論壇期間，推出了故宮超高精度“數(shù)字文物”，并借助VR。AR技術還原了故宮倦勤齋的部分場景，讓觀眾見識了數(shù)字化賦能文物的強大能力。專家們認為，數(shù)字化技術手段是讓文物“開口說話”的一條捷徑，有利于推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進人們的指間、耳間和心間。 講好中國故

5、事，文物不僅要“開口講中國話”，還要學會講外國話”，即做好文物的海外傳播工作?？傮w來看，自從“互聯(lián)網(wǎng)+中華文明”行動計劃推出以來，我國文物“出海”的熱潮一浪高過一浪。帶有中國文物元素的文化新業(yè)態(tài)在海外的傳播，在一定程度上成為線下模式的有益補充，助力了中華文化海外影響力的提升。不過，不同文化業(yè)態(tài)尚未形成講述中國故事的合力，且在提煉和展示中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化方面還有提升的空間。 (摘編自洪宇講好中國故事，須讓文物“開口說話”，2021年12月22日光明網(wǎng)) 材料二: 舞蹈詩劇只此青綠以宋代名畫千里江山圖為背景，跟隨一位現(xiàn)代故宮研究員的視角，進入千年前少年畫家王希孟的內(nèi)心世界，以畫中主色調(diào)“青綠”為視覺

6、線索，深入探查畫作形成的景、絹、顏料、筆、墨等工藝的產(chǎn)生，古往今來的工匠精神與中國式的古典美學交相輝映，傳達出對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化及其創(chuàng)造者、傳承者的崇高敬意。作品在題材選擇上別出心裁，從畫作的成型工藝入手，將其演繹為一幅國之工匠的人文畫卷。刷中描繪的主體是中華民族歷代勤勤恩忍的工匠形象，燦爛優(yōu)秀的歷史文化正是由這些平凡勞動者創(chuàng)造的。舞劇為他們畫像，用他們的故事喚醒沉睡的文物、喚起中華民族最寶貴的文化記憶與執(zhí)著信念，將舞臺藝術與非遺工藝相結合，為時代背景下的文旅融合賦子更豐富深刻的內(nèi)涵。 在創(chuàng)作手法上，只此青綠向中國古典文學創(chuàng)作尋根溯源，通過詩性表達和舞臺呈現(xiàn)的平衡。引發(fā)當今創(chuàng)作者對于戲劇本體的

7、思考。作品打破舞臺上常規(guī)的線性敘事手法，選擇淡化戲劇情節(jié)與沖突，強調(diào)人物超越古今的內(nèi)心情感，也更突出“舞蹈詩劇”的詩化色彩。在舞蹈編排上，作品較多運用“顆粒狀”的動作連成舞蹈句子，形成與眾不同的質(zhì)感、風格、韻味和舞蹈語匯。 在審美風格上，作品傳達了千里江山圖中表現(xiàn)的宋代清雅的審美志趣，服飾和道具突出淡雅、簡約的“理性之美”。舞臺畫面通過“出畫入畫”、客體與主體觀感的鏈接，從不同角度引領觀眾感受傳統(tǒng)繪畫之美。這不僅是傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展，也充分發(fā)揮了藝術作品“潤物細無聲”的特性和方式。 酒香也怕巷子深。不斷加強傳播能力建設，是弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的必要條件。只此青綠首演3場就成功“破圈”

8、、首輪巡演未半便引發(fā)熱議，其成功不僅因為創(chuàng)新性的藝術表達，也得益于創(chuàng)新性的傳播手段。而這兩者，又都源于制作理念及模式的創(chuàng)新。只此青綠由故宮博物院、中國東方演藝集團、人民網(wǎng)共同出品，在學術、創(chuàng)作、推廣等方面強強聯(lián)合、優(yōu)勢互補。首演前后，故宮博物院官方微博發(fā)布頭條文章閱讀量超500萬。人民網(wǎng)媒體超陣發(fā)布內(nèi)容累計曝光量超過2.47億，其中，多條微博話題來用年輕化語句表達，閱讀量均超過1000萬。 (摘編自始終立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化沃土2022年2月17日人民日報) 1.下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是() A.靜態(tài)展示文物并不是講述中國故事的最好方式，因為其展覽效果取決于太多外在因素。

9、B.自帶中國文物元素的國產(chǎn)游戲熱銷海外市場不僅能帶來可觀經(jīng)濟收入，也能傳播中國文化。 C.只此青綠的創(chuàng)作靈感源于千里江山圖，該劇隨現(xiàn)代故宮研究員的視角，用畫家王希孟的故事來喚醒沉睡的文物。 D.只此青綠穿越千年，傳達宋風雅韻，致敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化及其創(chuàng)造者、傳承人，成功“破圈”。 2.根據(jù)材料內(nèi)容下列說法正確是一項是() A.文藝工作者如果能從文物中找尋靈感，或直接把文物作為創(chuàng)作素材，就能講好中國故事。 B運用科技手段提升博物館的數(shù)字水平，用數(shù)字化賦能文物，能破解讓文物“開口說話”的難題。 C.讓文物“開口說話”挖掘、呈現(xiàn)文物背后的中國故事、中國文化、中國歷史，只此青綠是一次成功的實踐。 D.

10、優(yōu)秀的“舞蹈詩劇”應將重心放在舞蹈編排和詩化表達上，打破常規(guī)敘事手法，淡化戲劇情節(jié)和沖突。 3.下列各項最適合作為論據(jù)支撐材料一觀點的一項是() A.武術短劇乳虎嘯春把劇情融入武術表演，將博大精深的中華武術、肝膽相照的俠義精神、自強不息的人格修養(yǎng)作了新穎表達， B.創(chuàng)意舞蹈金面從三星堆文明中取新靈感，通過CG設計制作+光學動作捕捉技術，帶觀眾穿越歷史長河，去游覽數(shù)千年前的古蜀國。 C.“大唐風華”展覽共展出近120件代文物從文化、生活、藝術、中外交流及宗教信仰等多方面了盛唐風華。 D.冬奧會開幕式中二十四節(jié)氣倒計時短片通過文字與影像相結合的形式給人們帶來了多重沖擊和享受。 4.請簡要分析材料一

11、的論證結構。(4分) 5.請結合兩則材料說說文藝工作者應如何“講好中國故事”。(6分) （二）閱讀下面的文字，完成69小題（本題共4小題，16分） 面攤 陳映真 “忍住些，”媽媽說，一邊滿面憂愁地拍著孩子的背，“能忍，就忍住吧?！?但他終于沒能忍住喉嚨里輕輕的癢，而爆發(fā)了一串長長的嗆咳。等到他將一口溫溫的血塊吐在媽媽托著的手帕中時，媽媽已經(jīng)把他抱進一條窄窄的巷子里。 黃昏正在下降。他的雙手環(huán)抱著媽媽的肩膀，半邊臉偎著媽媽長長的頸項，目光吃力而愉快地爬過巷子兩邊高高的墻。墻的后面襯著靛藍色的天空，天空上鑲著一顆橙紅橙紅的早星。 “星星?！彼f。他那雙盯著星星的眼睛，似乎比天上的星星還要晶亮。 媽

12、媽抱著他回來的時候，爸爸正彎著腰，扇著攤子下面的火爐。大圓鍋里堆著牛肉，旁邊放著一籮筐圓面餅，大大小小的瓶子里盛著各種作料。 “又吐了嗎？”男人直起腰來憂愁地說，一面皺著臉用右袖口揩去一臉的汗水。牛肉溫溫地冒起熱氣來。 黃昏變得濃郁起來，不一會兒，沿著通衢要道，亮起了兩排長長的、興奮的街燈，高樓林立的西門町逐漸沸騰起來。 媽媽沒有說什么。肉湯沸滾起來的時候，攤旁已經(jīng)有兩三個人坐著。 “加個面餅嗎？” “您吃香菜吧？” “辣椒？有的?！?男人獨自說著，女人和孩子坐在攤子后面。雖然他們來到這個都會已有半個多月，但是繁華的夜市對孩子來說，每天都有新的亢奮點。他默默地傾聽著各種喇叭聲、三輪車的銅鈴聲和

13、雜亂的腳步聲。他也透過熱湯的白氣看著臺子上不同的臉，看到他們都用心地吃著他們的面。 天上開始亮起更多的星星之后，忽然從對街傳來匆促的轆轆聲，兩三個攤主正推著攤車朝這邊跑來。這騷動立刻傳染了遠近的食攤，轆轆聲越聚越大。爸爸也推著他的安著沒有削圓的木輪的攤車，咯噔咯噔地走到街那邊去了。 女人和孩子依舊坐在原來的地方，不一會兒果然看見一個戴白盔的警官。他是個瘦削的年輕人，有一雙大大的眼睛，困倦而充滿熱情。他看見了這對正凝視著他的母子，慢慢地，他的嘴唇彎出一個倦怠的微笑。這個微笑尚未平復的時候，他已經(jīng)走開了。 至少女人是認識這個面孔的。 那是他們開市的第一天，毫無經(jīng)驗的他們便被一個肥胖而兇悍的警官帶進

14、派出所。那門口已停放著兩個面攤和一個冰水攤。 “我是初犯，我們五天前才來到臺北”爸爸邊走邊說著，賠著皺皺的笑臉，然而那個胖警官似乎沒有聽見，猛力地搖起扇子。 “到這里來！” 爸爸于是觸電一般地向高高的柜臺走去。柜臺后面坐著兩個人，其中一個低著頭不住地寫。他抬起頭時，那是有著一對大大的眼睛，困倦而溫情。 他們不得不留下六十元的罰款，這才帶走了他們的攤車。當媽媽掏錢的時候，那個大眼睛的警官忽然又埋頭去寫什么了。 “這個警察，不抓人呢?！焙⒆诱f。那個年輕的警官已經(jīng)消失在街角。媽媽沒有說話，只是把孩子抱得更緊。 他們換過許多地方，最后停在了一個街口。行人開始漸漸稀少，汽車的喇叭聲和三輪車的銅鈴聲就顯得

15、刺耳起來。孩子看見長長的一排腳踏車，似乎都在昏黃的路燈下打瞌睡。 “加個面餅嗎？” “” “您吃香菜吧？” “” “辣椒？啊，您！” 孩子和女人都抬起頭來望向攤子。爸爸正皺著臉笑著，客人那個年輕的警官也新奇地望著爸爸，他抿一抿溫情的嘴，微笑起來。 女人和孩子都興奮地望著那個疲憊的警官開始熱情地吃他的點心。爸爸帶著皺皺的笑臉，替他添了兩次肉湯。 年輕的警官滿意地直起身來，放下十塊錢，起身走了。 “啊，??！不要啊！”爸爸著急地拿著十塊錢追了幾步，又跑了回來，“那也得找錢呀”慌忙拿了一張五元鈔要再追上去。 “啊，??！金蓮！你快追呀！”爸爸又忙著招呼客人，“金蓮，快追！”爸爸喊著說。 媽媽默默地接過五

16、元鈔，不一會兒便消失在黑暗里。孩子獨自坐在角落里，看著川流不息的人潮，看著臺子邊不同顧客的臉。夜市最末的人潮，也終于漸漸地消退下去，甚至連車聲都變得稀落了。 媽媽悄悄地走了回來。她低著頭走近孩子，將他抱在懷里。他用雙手圍住媽媽的肩，半邊臉偎著媽媽長長的頸項。媽媽把他抱得更緊了。 “他不要錢嗎？”孩子說。 “追上了嗎？”爸爸說，“啊他是個好心人?！?送走了最后一個顧客，他們推著那咯噔作響的車子離開街口時，西門町似乎已經(jīng)沉睡下去。街上只剩下稀落的木屐聲，顯得十分寂寥。 “他是個好心人，”爸爸說，“好心人?！?媽媽只是默默地走著，緊緊地抱住孩子。 而不幸的，孩子又爆發(fā)了一串長長的嗆咳。爸媽和咯噔作響

17、的攤車都停了下來。痛苦的咳聲停止后，只留下媽媽輕輕拍著孩子背的聲音。 “吐到地上去吧?！眿寢屨f。也不知為什么，女人突然覺得心頭一酸，就簌簌地淌下了淚，她甚至不確定，這眼淚是否是由于憐憫自己的病兒而流。她只是想哭罷了。夜確乎很深了。 孩子在睡意蒙眬間，仿佛又從天邊尋到幾顆橙紅的星，在夜空中閃爍著。 “星星?！彼撊醯卣f。 夜霧更加濃厚。孩子偎著媽媽軟軟的胸懷睡著了。可以聽出，那攤車似乎又拐了一個彎，而且漸去漸遠了。 咯噔，咯噔 1959年，臺北 （有刪改） 6.下列對小說相關內(nèi)容的理解，正確的一項是（3分）() A.食客們用心吃面，面攤主人的孩子卻只能在旁邊看著，這一情景讓人深感社會不公。 B.

18、警察巡視時攤主紛紛躲避的情況，說明主人公一家的命運遭際在當時有一定普遍性。 C.年輕的警官為同事胖警官的做法感到羞愧，所以當女人掏錢交罰款時，他低下頭去。 D.回家路上女人心酸流淚，不是因為憐憫自己的病兒，而是感動于那年輕警官的好心。 7.下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）() A.小說首尾兩處寫到“橙紅的星”，前面是孩子眼中所見，后面則亦真亦幻，它們是孩子心理的映射，是生命和希望的象征。 B.小說著重從神態(tài)和行為上刻畫年輕的警官，尤其突出了他溫情的微笑，文中的他沒說一句話，卻仍然給人以鮮明的印象。 C.“西門町逐漸沸騰起來”“西門町似乎已經(jīng)沉睡下去”兩句都恰當運用了擬人手法

19、，且前后呼應，表現(xiàn)了都市環(huán)境的變化。 D.媽媽抱緊孩子的動作在文中多次出現(xiàn)，相同的行為卻透露出人物并不完全相同的心情，體現(xiàn)了作品細節(jié)描寫的表現(xiàn)力。 8.小說中對車輪、腳步等各種聲音作了較多描寫，有哪些作用？（4分） 9.作者認為，“一個好的作品，應該能讓憂傷的人得到安慰，讓絕望的人重新點燃希望的燈火”。這篇小說是怎樣體現(xiàn)作者這一文學觀的？（6分） 二、古代詩文閱讀（35分） （）閱讀下面的文言文，完成1014小題。（共5小題，20分） 義寧元年六月甲申，李淵使建成、世民將兵擊西河。命太原令太原溫大有與之偕行，曰吾兒年少，以卿參謀軍事，事之成敗，當以此行卜之。時軍士新集，咸未閱習，建成、世民與之

20、同甘苦，遇敵則以身先之。近道菜果，非買不食，軍士有竊之者，輒求其主償之，亦不詰竊者，軍士及民皆感悅。至西河城下，郡丞高德儒閉城拒守，己丑，攻拔之。執(zhí)德儒至軍門，世民數(shù)之曰汝指野鳥為鸞，以欺人主，取高官，吾興義兵，正為誅佞人耳。遂斬之。自余不戮一人，秋毫無犯，各慰撫使復業(yè)，遠近聞之大悅。淵喜曰；以此行兵，雖橫行天下可也。遂定入關之計。壬戌，軍賈胡堡，去霍邑五十余里。代王侑遣虎牙郎將宋老生帥精兵二萬屯霍邑以拒淵。八月辛巳旦，東南由山足細道趣霍邑。淵恐宋老生不出，李世民曰老生勇而無謀，以輕騎挑之，理無不出。脫其固守，則誣以貳于我。彼恐為左右所奏，安敢不出！淵曰汝測之善。老生不能逆戰(zhàn)賈胡，吾知其無能為

21、也。淵與數(shù)百騎先至霍邑城東數(shù)里以待步兵，世民將數(shù)十騎至城下，舉鞭指麾，若將圍城之狀，且詬之。老生怒，引兵三萬自東門南門分道而出。淵乃與建成陳于城東，世民陳于城南。淵、建成戰(zhàn)小卻，世民與軍頭臨淄段志玄自南原引兵馳下，沖老生陳，出其背，世民手殺數(shù)十人，兩刀皆缺，流血滿袖，灑之復戰(zhàn)。淵兵復振因傳呼曰已獲老生矣老生兵大敗淵兵先趣其門門閉老生下馬投塹劉弘基就斬之僵尸數(shù)里日已暮，淵即命登城，時無攻具，將士肉薄而登，遂克之。淵賞霍邑之功，軍吏疑奴應募者不得與良人同，淵曰矢石之間，不辨貴賤。論勛之際，何有等差？宜并從本勛授。 （節(jié)選自通鑒紀事本末.高祖興唐） 10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

22、3分）（） A.淵兵復振因傳/呼曰/已獲老生矣/老生兵大敗淵兵/先趣其門/門閉/老生下馬投塹/劉弘基就斬之/僵尸數(shù)里/ B.淵兵復振/因傳呼曰/已獲老生矣/老生兵大敗/淵兵先趣其門/門閉/老生下馬投塹/劉弘基就斬之/僵尸數(shù)里/ C.淵兵復振/因傳呼曰/已獲老生矣/老生兵大敗淵兵/先趣其門/門閉/老生下馬投塹/劉弘基就斬之/僵尸數(shù)里/ D.淵兵復振因傳/呼曰/已獲老生矣/老生兵大敗/淵兵先趣其門/門閉/老生下馬投塹/劉弘基就斬之/僵尸數(shù)里/ 11.下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）（） A.甲申，古代干支紀日法，以十二天干和十地支兩兩相配，也可用于紀年紀月。 B.卜，古人

23、用火灼龜甲，觀其裂紋以推測吉兇。后亦指用其他方法預測吉兇。 C.郡，古代的行政區(qū)域名。在春秋以前，縣大于郡；到了戰(zhàn)國以后，郡大于縣。 D.鸞，傳說中鳳凰一類的神鳥。常常鸞鳳合稱，喻指賢人俊士、美人、夫婦。 12.下列對原文有關內(nèi)容的概述，不正確的一項是（3分）（） A.李淵派遣李建成和李世民率兵攻打西河，當時士兵是新集結的，沒經(jīng)過訓練演習，李建成、 李世民與他們同甘共苦。 B.李世民攻占西河后，只殺了守城官員高德儒，沒有侵犯百姓的財物，附近百姓都心悅誠服， 于是李世民不再誅殺其他人。 C.李淵率軍攻打霍邑，日暮時分，下令登城，士兵們沒有攻城戰(zhàn)具，就徒手搏斗，登上城頭，攻占了霍邑，大獲全勝。 D

24、.有人認為參軍的奴仆不能和平民受同等封賞，李淵卻說作戰(zhàn)時不分貴賤，行賞之時，也要 一視同仁，不能有區(qū)別對待。 13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分） （1）軍士有竊之者，輒求其主償之，亦不詰竊者，軍士及民皆感悅。 （2）脫其固守，則誣以貳于我。彼恐為左右所奏，安敢不出！ 14.毛澤東曾說自古能軍無出李世民之右者，請以霍邑之戰(zhàn)為例，分析李世民的軍事才能。（3分） （二）閱讀下面這首詩歌，完成1516小題。（共2小題，9分） 木蘭花令.次歐公西湖韻 蘇軾 霜余已失長淮闊，空聽潺潺清潁咽。 佳人猶唱醉翁詞，四十三年如電抹。 草頭秋露流珠滑，三五盈盈還二八。 與余同是識翁人，惟有西湖波底月！

25、 【注】這首詞是蘇軾五十六歲時為懷念恩師歐陽修而作。潁：河水名。醉翁詞：是指歐陽修公元1049年（宋仁宗皇祐元年）知潁州到晚年退休居潁州時所作的詞。西湖：詞中指潁州的西湖。 15.下列對這首詞的理解和分析，不正確的一項是（3分）() A上片一、二句交代了此詞創(chuàng)作的時間、地點，并用了比擬的手法將詞人內(nèi)心的情感詮釋得淋漓盡致。 B上片三、四句敘事中寓抒情，既寫出了歐公的文采風流盛傳于世，又暗示了歐公多年為政深得民心。 C下片一、二句以秋露圓潤卻易逝和月圓亦有月缺作喻，譬喻萬物都有優(yōu)缺點，不能只從一面認識事物。 D全詞委婉深沉，清麗凄惻，情深意長，映照出了一位在皎潔清冷的西湖波月下內(nèi)心惆悵的詞人形象

26、。 16.結合全詞，簡要分析詞中表達了哪些思想感情。（6分） （三）名篇名句默寫（共6分） 17.（1）登岳陽樓中，詩人由個人身世轉(zhuǎn)寫國事危難，不禁感傷涕零的詩句：“，?！?（2）子路、曾皙、冉有、公西華侍坐塑造了一個自信的子路形象，他在述志時，設想自己治理的國家內(nèi)憂外患的兩句是：“_，_?！?（3）王安石桂枝香.金陵懷古“_”句和張孝祥念奴嬌.過洞庭“_”句，以比喻手法分別表現(xiàn)了江水和湖水之美。 三、語言文字運用（20分） （一）閱讀下面的文字，完成1820小題。（共3小題，10分） 對聯(lián)常書寫張貼或者刻畫懸掛到楹柱上，故也稱“楹聯(lián)”。楹聯(lián)_，根據(jù)不同場合、不同時間，可分為春聯(lián)、喜聯(lián)、廟聯(lián)、

27、車聯(lián)等。它是以漢語獨特的語言藝術為基礎的一種文化樣式，其所具有的獨特魅力，不僅在于以整齊雅致的形態(tài)出現(xiàn)，具有形式上的美感，還在于在對仗節(jié)奏中體現(xiàn)聲律美，_音樂感。 春聯(lián)作為年俗的楹聯(lián)，兩千年來盛傳不衰，已成為我們民族傳統(tǒng)文化中的一朵藝術奇葩?，F(xiàn)在我們經(jīng)?？吹降?、_下來的一副經(jīng)典春聯(lián)“()”，其意蘊便來自年俗傳統(tǒng)的祝福儀式。它不僅代表了喜慶，還寄托了人們對新年的愿望。 楹聯(lián)是中國文化的獨特標志，就像一面旗幟飄揚在中國文化的天空，燦爛出彩。楹聯(lián)在我們生活中處處可見，它_，內(nèi)蘊豐富宏大，內(nèi)涵幽遠深邃。它擔負著深厚的傳統(tǒng)文化，我們應在楹聯(lián)形式的基礎上，根據(jù)新時代的特點，創(chuàng)造出具有時代特色的楹聯(lián)文化。

28、18.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵?分）（） A.名目繁多突現(xiàn)流傳無所不至 B.五花八門突顯留傳無所不至 C.五花八門突現(xiàn)留傳無所不包 D.名目繁多突顯流傳無所不包 19.下列最適合填入文中括號內(nèi)的一項是（3分）（） A.猛虎嘯山顯威勢，寒梅傲雪見精神 B.天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門 C.山水秀美風光麗，虎躍龍騰日日新 D.雙玉初諧琴瑟調(diào)，五花新授鳳鸞封 20.文中畫波浪線的句子有兩處語病，請指出錯誤類型并修改。(4分） （二）閱讀下面的文字，完成2122小題。（共2小題，10分） “雪如意”“冰絲帶”“雪游龍”是北京冬奧的三張名片。 國家跳臺滑雪中心又被稱作“雪如意”，是我國首座符合國際標準的跳臺滑雪場地，也是北京2022年冬奧會張家口賽區(qū)冬奧會場館群建設中工程量最大、技術難度最高的競賽場館。國家跳臺滑雪中心設計靈感源于。它垂直方向剖面是個S型的曲線，從跳臺環(huán)形頂端，再到剖面線形和底部看臺，與中國傳統(tǒng)吉祥物“如意”的S型曲線完美融合，被稱為“雪如意”，在體現(xiàn)體育建筑動感造型