教師年度考核總結(jié)簡潔（5篇）精選

1、教師年度考核總結(jié)簡潔（5篇）溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強(qiáng)的的實用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用。教師年度考核總結(jié)簡潔 第一篇：自從從事教師這一行, 當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。一年來, 我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工?，F(xiàn)在又到年末, 現(xiàn)對一年來的工進(jìn)行總結(jié)。一、思想品德方面：在一年的教育教學(xué)工中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針, 認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識以及黨的十_大會議精神, 自覺踐行_精神, 熱愛教育事業(yè), 始終不忘人民教師職責(zé), 愛學(xué)校、愛學(xué)生。為一名教師, 我從自身嚴(yán)格要求自己, 通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不

2、斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長, 為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才, 打下堅實的基礎(chǔ)。二、教育教學(xué)方面：一年來我一直擔(dān)任高年級的語文學(xué)科, 在工中嚴(yán)格要求自己, 刻苦鉆研業(yè)務(wù), 不斷提高業(yè)務(wù)水平, 不斷學(xué)習(xí)新知識, 探索教育教學(xué)規(guī)律, 改進(jìn)教育教學(xué)方法。1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。在教學(xué)中, 深刻體會到要以學(xué)生為主, 以學(xué)生的發(fā)展為主。首先, 必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán), 尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán), 尊重學(xué)生探究精神, 尊重學(xué)生的思維成果。做到這些, 才能夠放手讓學(xué)生去思考, 讓學(xué)生探究。2、分層合, 是實現(xiàn)合、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。學(xué)生的層次不同, 思考的效率不同, 往往會

3、造成一些學(xué)生怕于思考, 懶于探索, 依賴別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個小組, 這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人, 成為代言人, 而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實行分層分小組合的方法, 在課堂上, 根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù), 學(xué)生在層次相同, 能力相同的情況下有了思考問題的時間, 這樣就達(dá)到了分層次合的目的, 也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。語文教學(xué)最忌千篇一律, 容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地字詞教學(xué), 課文分析, 歸納總結(jié), 這樣既費(fèi)時又費(fèi)力, 學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少。五年級的學(xué)生, 字詞教學(xué)完全可以放手讓

4、他們自己完成。他們有這個能力而且有各自獨特的方法。在教學(xué)中, 我一般字詞教學(xué)只為一個檢查過程。課文分析看是那一類文體, 新的文體傳授給新的方法。然后, 讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平, 解決哪些疑難問題, 穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效。4、規(guī)范業(yè)。學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識的系統(tǒng)化、條理化, 要靠一定的業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的業(yè)使學(xué)生的思路明晰, 條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個鮮明觀點, 而規(guī)范化的業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。5、多開展語文實踐活動。利用課堂課余及班隊活動, 進(jìn)行一系列的實踐活動

5、是本學(xué)期語文教學(xué)餓一個重要方面。在主題班會上, 進(jìn)行說新學(xué)期的打算、時時刻刻注意安全、我愛學(xué)校, 如何利用制等一系列活動, 鍛煉學(xué)生的膽量和表達(dá)能力都有顯著提高, 不管是誰站起來都能說上一會兒。三、遵守紀(jì)律方面：本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度, 不遲到、不早退、有事主動請假。在工中, 尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事, 能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時, 勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽, 從不鬧無原則的糾紛, 處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行, 毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。四、工業(yè)績方面：隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高, 本人在教學(xué)之余, 還擠時間自學(xué)

6、教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn), 掌握了多媒體課件制的一些方法。上學(xué)期我應(yīng)上級的號召, 積極到邊遠(yuǎn)學(xué)校支教, 在支教學(xué)校發(fā)揮自己的光和熱, 受到支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。被評為市級支教先進(jìn)個人。這學(xué)期, 五星學(xué)校承擔(dān)了課題研究的工, 在此項工中, 我先后承擔(dān)了課題研究展示課的任務(wù), 并受到領(lǐng)導(dǎo)的好評, 經(jīng)過學(xué)校評價組評比為一等獎。而且自己對自己所研究的關(guān)于自主學(xué)習(xí)的有效性也有了一定的理解。在學(xué)校組織的青年教師課件比賽中被評為二等獎。教師年度考核總結(jié)簡潔 第二篇：我是一名極其普通的小學(xué)教師, 今年擔(dān)任著三年級一班的科學(xué)、體育學(xué)科及其三所小學(xué)的電腦。工中, 有苦有甜, 均能淡然處之。我重

7、點從以下五個方面嚴(yán)格要求自己, 促使自己進(jìn)步。一、忠誠黨的教育事業(yè)。在工中, 處處維護(hù)黨的利益。熱愛黨, 熱愛教育, 更熱愛學(xué)生。學(xué)生是祖國的希望, 是未來四化建設(shè)的接班人。為了祖國的發(fā)展與強(qiáng)盛, 我要把對教育的熱忱滲入生命, 與教書育人融為一體。二、服從領(lǐng)導(dǎo)分配。工中, 領(lǐng)導(dǎo)分配的實際工, 盡自己最大的努力, 克服困難去完成。不找主觀理由, 不埋怨工環(huán)境, 實實在在, 誠信做人。做為一名教職員工, 就應(yīng)該為學(xué)校教育的發(fā)展著想, 拋棄私心雜念, 全心全意為教育服務(wù)。三、鉆研教材, 堅持學(xué)習(xí)。工之余, 刻苦鉆研教材, 了解學(xué)生的情況。對學(xué)生因材施教, 分層輔導(dǎo)。教學(xué)中能夠及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗, 用以

8、指導(dǎo)今后的教學(xué)活動。利用課余時間, 堅持自學(xué), 努力提高自己的文化素質(zhì)和修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)上, 永遠(yuǎn)不知道滿足, 孜孜不倦, 爭取做一名新時代合格的人民教師。四、團(tuán)結(jié)同志, 樂于助人。在學(xué)校中, 我們單位一共有9位教職員工, 就像生活在一個溫暖的大家庭里。我能夠與每一位老師友好相處, 互相幫助。有的同事遇到困難時, 我會盡自己最大的努力去幫助他們, 不求報酬, 不記名利, 只求問心無愧。我們學(xué)校中, 有一些中年教師由于年齡大, 接觸新鮮事物較少, 所以在利用微機(jī)打字, 以及學(xué)說普通話時, 遇到困惑時, 我總是熱情而耐心地幫助他們。五、教書育人, 做學(xué)生的良師益友。在教學(xué)中, 我深深的明白自己肩上擔(dān)負(fù)

9、的責(zé)任, 不僅要教學(xué)生學(xué)習(xí), 而且要教學(xué)生學(xué)會做人。我也是剛剛從學(xué)生時期走過來, 知道每一個學(xué)生都渴望老師能重視他們的價值, 能與他們真誠交往。我就是這樣努力去做的, 在教學(xué)中, 能從學(xué)生的角度去思考問題, 幫助學(xué)生糾正學(xué)習(xí)和思想上的問題, 促使他們健康成長。我下定決心, 要在今后的教學(xué)工中, 處處以標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己, 做學(xué)生的表率, 真正做到學(xué)高為師, 身正為范。教師年度考核總結(jié)簡潔 第三篇：過去的一年轉(zhuǎn)眼間過去了。追憶往昔, 展望未來, 為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師, 我現(xiàn)將工情況總結(jié)如下：一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng), 塑造師德。我始終認(rèn)為為一名教師應(yīng)把師德放在一個極其重

10、要的位置上, 因為這是教師的立身之本。學(xué)高為師, 身正為范, 這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天, 我就時刻嚴(yán)格要求自己, 力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的示范, 希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自己的學(xué)生一個好的表率, 同時也是使自己陶冶情操, 加強(qiáng)修養(yǎng), 課余時間我閱讀了大量的書籍, 不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng), 力爭在這一方面有更大的提高。二、教學(xué)方面：對于一名教師來說, 加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平, 提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝, 伴著我教學(xué)天數(shù)的增加, 我越來越感到我知識的匱乏, 經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛, 每次

11、上課我都感到自己責(zé)任之重大, 為了教好學(xué)生, 我虛心求教, 強(qiáng)化自我。不斷地調(diào)整自己的教學(xué)計劃, 總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗, 改進(jìn)教學(xué)方法, 努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情, 注重培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)現(xiàn)問題、自我探究問題的能力, 提高了教育教學(xué)質(zhì)量。三、配合總校各工情況：積極參與并認(rèn)真落實是我的工風(fēng)。一年來未耽誤一節(jié)課。上班開會不遲到不早退, 嚴(yán)格要求自我, 并做到今后繼續(xù)堅持?？傊? 在過去的一年, 我取得了一定的成績, 但還有一些不足之處, 本人在新的一年一定認(rèn)真工, 加倍努力, 爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。教師年度考核總結(jié)簡潔 第四篇：一年來, 在教育教學(xué)工中, 我始終堅持黨的

12、教育方針, 面向全體學(xué)生, 教書育人, 為人師表, 確立以學(xué)生為主體, 以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想, 重視學(xué)生的個性發(fā)展, 重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力, 培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里, 我在思想上嚴(yán)于律己, 熱愛教育事業(yè)。時時以一個團(tuán)員的身份來約束自己, 鞭策自己。對自己要求嚴(yán)格, 力爭在思想上、工上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí), 努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工安排, 配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí), 不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。這一學(xué)期, 在教育教學(xué)工中, 我始終堅持黨的教育方針, 面向全體學(xué)生, 教書育人,

13、 為人師表, 確立以學(xué)生為主體, 以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想, 重視學(xué)生的個性發(fā)展, 重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力, 培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己, 熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己, 鞭策自己, 力爭在思想上、工上取得進(jìn)步, 得到提高, 使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要, 適應(yīng)崗位競聘的需要。一學(xué)期來, 我還積極參加各類學(xué)習(xí), 深刻剖析自己工中的不足, 找出自己與其他教師間的差距, 寫出心得體會, 努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時, 服從學(xué)校的工安排, 配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工。學(xué)海無涯, 教無止境, 為一名教師, 只有不斷充電, 才能維持

14、教學(xué)的青春和活力。隨著社會的發(fā)展, 知識的更新, 也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以, 本學(xué)期, 除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外, 我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí), 提高自己的工能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng), 使自己能夠更好的勝任自己的教師工。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò), 認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論, 學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗、方法等。通過學(xué)習(xí), 讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念, 也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。二、求實創(chuàng)新, 認(rèn)真開展教學(xué)、教研工。教育教學(xué)是我們教師工的首要任務(wù)。我明白, 工再苦、再累, 我也不能落后, 應(yīng)該盡力去好本職工, 特別是教學(xué)工。課前, 我認(rèn)真鉆研教材、教參, 課程標(biāo)準(zhǔn), 認(rèn)真分析教材, 根據(jù)教材的特點

15、及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材, 找準(zhǔn)重點、難點。課堂上, 我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中, 積極利用遠(yuǎn)程教育資 源, 運(yùn)用課件, 運(yùn)用多種教學(xué)方法, 精講精練, 從學(xué)生的實際出發(fā), 注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維, 力求用活教材, 實踐新理念, 增加課堂教學(xué)的吸引力, 增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色, 形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式, 更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求, 提高教學(xué)質(zhì)量?？傊? 不管在課堂教學(xué)中, 還是在課外輔導(dǎo)中, 我都以培養(yǎng)學(xué)生能力, 提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo), 力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)

16、展起到更大的用。三、任勞任怨, 完成學(xué)校其他工。我在工之余, 把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來, 并記錄一些自己的工過程、生活故事、思想歷程, 精選和積累了自己最為需要的信息資源, 并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問題。四、加強(qiáng)反思, 及時總結(jié)教學(xué)得失。反思本學(xué)期的工, 在取得成績的同時, 也在思量著自己在工中的不足。不足有以下幾點：1、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入, 需要進(jìn)行反思, 教學(xué)水平提高速度緩慢。2、教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位, 研究做得不夠細(xì)和實, 沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多, 今后還要努力找出一些自己在數(shù)

17、學(xué)教學(xué)的特色點。4、工的積極性不夠高, 主動性不夠強(qiáng), 有惰性思想。這也有待于今后工中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。五、繼往開來, 開創(chuàng)新的天地。鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工中存在的諸多不足, 我今后的努力方向是：1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練, 特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練, 注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。2、對后進(jìn)生多些關(guān)心, 多點愛心, 再多一些耐心, 使他們在各方面有更大進(jìn)步。3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育, 使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí), 課下也要能嚴(yán)格約束自己。4、在教學(xué)上下功夫, 努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。一份春華, 一份秋實, 在本學(xué)期的工中, 我付出的是汗

18、水和淚水, 然而我收獲的卻是那一份份充實, 沉甸甸的情感。教師年度考核總結(jié)簡潔 第五篇：時間過得真快, 轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工已接近尾聲, 為了更好地做好今后的工, 總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn), 本人特就這學(xué)期的工小結(jié)如下：一、思想工方面俗話說：活到老, 學(xué)到老, 本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己, 努力地提高自己, 以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍, 勇于解剖自己, 分析自己, 正視自己, 提高自身素質(zhì)。在抗非典時期, 能夠主動配合學(xué)校, 做好防治宣傳工。二、教育工方面這學(xué)期, 本人擔(dān)任一年級語文教學(xué)工, 班級人數(shù)眾多, 又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材, 我在教育教學(xué)工中遇到了不少困難。針對這些情況, 我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時, 虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中, 認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材, 積極開拓教學(xué)思路, 把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中, 努力培養(yǎng)學(xué)生的合交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外, 本人在搞好教學(xué)