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1、大班綜合活動(dòng)秋天的雨教案反思這是大班綜合活動(dòng)秋天的雨教案反思,是優(yōu)秀的大班主題教案文章,供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。一、活動(dòng)目標(biāo):1、理解散文所描繪的多彩迷人豐收的秋天,產(chǎn)生熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活的美好情感。2、運(yùn)用個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)想象畫(huà)面,仿編新的散文。3、用歌唱、朗誦和舞蹈等方式來(lái)表現(xiàn)與贊美秋天。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:秋天的雨flash課件 、 磁帶、打擊樂(lè)器、有關(guān)豐收的秋天的幻燈片三、活動(dòng)過(guò)程:一、 通過(guò)提問(wèn)引出課題:(1) 一年有幾個(gè)季節(jié)?(2) 夏天的天氣怎么樣?秋天呢?(3) 你喜歡秋天嗎?為什么?二、 欣賞和理解散文的畫(huà)面與內(nèi)容。1、播放課件完整欣賞秋天的雨是什么?秋天的雨有什么?2、分段欣賞(1) 秋
2、天的雨,真是一把鑰匙嗎?為什么散文中說(shuō)它是一把鑰匙(2) 秋天的雨,有一盆五彩繽紛的顏料,它把什么顏色給了誰(shuí)?還可以把什么顏色給誰(shuí)?(兩個(gè)小朋友討論)然 后玩開(kāi)火車(chē)游戲老師說(shuō)第一句秋天的雨,有一盆五彩繽紛的顏料,請(qǐng)小朋友仿編散文它把什么顏色給了誰(shuí)?(3) 秋天的雨,有非常好聞的氣味,你還聞到過(guò)什么好聞的氣味?(4) 秋天的雨,有一支金色的小喇叭,告訴人們冬天快要來(lái)了,你知道小動(dòng)物、植物還有我們?nèi)耸窃趺礈?zhǔn)備過(guò)冬的嗎?(先自由發(fā)表意見(jiàn),再請(qǐng)教你們的爸爸、媽媽或爺爺奶奶。)接下來(lái)分組分批仿編散文。3、再次完整欣賞提問(wèn):為什么說(shuō)秋天的雨帶給大地的是一曲豐收的歌?小結(jié)并觀看豐收的秋天的幻燈片三、 總結(jié)與
3、延伸活動(dòng)秋天的顏色五彩繽紛,秋天可以收獲那么多好吃的、好聞的 、有用的東西,你們喜歡秋天嗎?剛才我們欣賞了優(yōu)美的散文,下面我們一起用我們的歌聲、舞姿來(lái)夸夸秋天,表現(xiàn)秋天的收獲。(1) 我們一起手拉手去郊游看一看秋天的美景。(圓形)(2) 我們來(lái)到果園來(lái)翻看秋的畫(huà)報(bào)(朗誦)(3) 這么多果子我們一起來(lái)摘果子(舞蹈)(4)小樹(shù)葉飄呀飄,飄到了大樹(shù)媽媽的腳下,我們來(lái)唱一唱小樹(shù)葉(5)小朋友的歌聲舞姿都很美,我們用小樂(lè)器來(lái)演奏木瓜恰恰恰有時(shí)間的話分組表演:歌唱小熊過(guò)橋朗誦我們的祖國(guó)真大歌唱國(guó)旗紅紅的哩歌唱小螞蟻音游問(wèn)候舞音游逛公園活動(dòng)反思:秋天的雨是一首非常優(yōu)美的散文詩(shī),課件很好地抓住了文詩(shī)中情、景的
4、完美交融,其中色彩艷麗、形象生動(dòng)的畫(huà)面,滿(mǎn)感情的朗誦,鋼琴秋日的私語(yǔ)的伴奏,使散文充滿(mǎn)了詩(shī)意,把文學(xué)作品的美表現(xiàn)得淋漓盡致。通常散文詩(shī)欣賞對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)有一定的難度,以往教學(xué)中往流于形式,觀察圖片一提問(wèn)一討論一記憶,幼兒不能真正感受至!文中所表現(xiàn)的意境及精髓,這次活動(dòng)采用了現(xiàn)代化的手段,旨在原來(lái)較為抽象、難以理解的教學(xué)內(nèi)容為圖文并茂、生動(dòng)形象的軟件;變觀察圖片、反復(fù)欣賞等靜態(tài)、單向交流的教學(xué)方法為目的、雙向交流的教學(xué)環(huán)境,從而引起了幼兒極大的興趣,充分提高了幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。相關(guān)文章大班主題教案:美麗的風(fēng)箏:大班主題活動(dòng)美麗的風(fēng)箏教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)效果,活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容,在欣賞風(fēng)箏造型、色彩的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)風(fēng)箏圖案。初步了解風(fēng)箏的基本制作過(guò)程,激發(fā)自制風(fēng)箏的愿望。適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課,快來(lái)看看大班主題美麗的風(fēng)箏教案吧。大班課題生成:紙的世界:大班主題活動(dòng)紙的世界教案主要包含了課題生成?,課題的過(guò)程,活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容,認(rèn)識(shí)各種不同種類(lèi)的紙。能夠知道不同的紙有不同的用途,并制作出簡(jiǎn)單的紙制品(折紙、剪紙),適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課,快來(lái)看看大班課題生成紙的世界教案吧。大班主題活動(dòng)教案:生活中的花紋教案:大班主題活動(dòng)生活中的花紋教案主要包含了活動(dòng)由來(lái),活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,主要活動(dòng),思維接力棒等內(nèi)容,通過(guò)探究使幼兒
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