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1、博物館與觀眾的關(guān)系參考文獻(xiàn)尹凱:博物館觀眾研究議題:概念、理論與實(shí)踐,東南文化,2015年6期。嚴(yán)建強(qiáng):在博物館里學(xué)習(xí):博物館觀眾認(rèn)知特征及傳播策略初探,東南文化,,2017年4期。季曙行:觀眾參觀博物館的心理特點(diǎn)調(diào)查與分析,東南文化,1989年3期。唐瀟駿:博物館序廳空間初探以觀眾參觀體驗(yàn)為中心的考察,博物館研究,2012年03期。王菊:如何做好博物館觀眾的導(dǎo)引服務(wù)工作,博物館研究,2014年2期??走_(dá).:英國(guó)博物館的社會(huì)責(zé)任,中國(guó)文物報(bào),2014年01月08日006版。參考文獻(xiàn):史吉祥:博物館觀眾研究是博物館教育研究的基本點(diǎn)對(duì)博物館觀眾定義的新探討,東南文化,2009年6期。張恩君、宋向光
2、:博物館觀眾服務(wù)滿(mǎn)意度影響因素初探,中國(guó)博物館,2014年3期。魏敏:博物館展覽文字淺析觀眾研究視野中的案例分析,東南文化,2012年2期。魏敏:中國(guó)博物館觀眾服務(wù)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)淺析中西方評(píng)估體系的對(duì)比與分析,博物館研究,2016年1期一、社會(huì)公眾、觀眾和目標(biāo)觀眾群社會(huì)公眾博物館觀眾:不同年齡、職業(yè)、文化程度、興趣愛(ài)好“潛在觀眾”目標(biāo)觀眾群:主要適應(yīng)和服務(wù)的對(duì)象二、觀眾構(gòu)成與特點(diǎn)(一)觀眾構(gòu)成劃分原則年齡結(jié)構(gòu)參觀目的地域活動(dòng)狀況身份及社會(huì)地位現(xiàn)實(shí)觀眾和潛在觀眾(二)觀眾構(gòu)成按照年齡層次分類(lèi)A少年B青年C中年D老年依參觀目的分類(lèi):學(xué)習(xí)型:大、中、小學(xué)生A科研型:相關(guān)學(xué)者B觀光休閑型:游客、會(huì)議團(tuán)體、政
3、界嘉賓C其他:避雨等臨時(shí)性D(三)博物館觀眾的特征1、作為人的博物館觀眾一般性具備人的雙重屬性:自然和社會(huì)1)博物館觀眾是一個(gè)活的生命體;2)博物館觀眾社會(huì)生活處于不斷變化之中:生命機(jī)體變化和社會(huì)與環(huán)境變化3)博物館觀眾社會(huì)生活存在差異性:個(gè)性差異和社會(huì)、時(shí)代或階層差異。2、作為觀眾一個(gè)類(lèi)別存在的博物館觀眾一般性1)、整體年齡和層次、需求存在多樣化特點(diǎn)2)、視覺(jué)體驗(yàn)3)、自愿為前提3、作為博物館服務(wù)對(duì)象的博物館觀眾特殊性1)博物館的實(shí)物是其體驗(yàn)對(duì)象;2)博物館環(huán)境本身是其體驗(yàn)內(nèi)容之一;三、博物館與觀眾的關(guān)系1.宏觀方面:博物館事業(yè)與觀眾觀眾的正當(dāng)要求和愿望代表著社會(huì)公眾的要求,觀眾的批評(píng)建議也
4、是改進(jìn)博物館工作的啟示。博物館工作者應(yīng)當(dāng)善于分析與吸收觀眾的意見(jiàn),并從中找出改進(jìn)工作的方向和途徑。觀眾在博物館活動(dòng)中,應(yīng)當(dāng)是積極參與者,是客觀評(píng)價(jià)和檢驗(yàn)博物館各項(xiàng)工作及其效果的主人。博物館的宗旨:為社會(huì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)社會(huì)公眾的要求總是代表著社會(huì)和社會(huì)發(fā)展的趨向,社會(huì)公眾的愿望反映著社會(huì)和社會(huì)發(fā)展的趨向。博物館的一切工作必須適合公眾的需求。博物館要實(shí)現(xiàn)其社會(huì)效益,就要了解觀眾的需求和社會(huì)效果。2.微觀方面:博物館內(nèi)部發(fā)展與觀眾1 博物館陳列陳列前:調(diào)研陳列中:展覽與講解陳列后:評(píng)估讓觀眾更滿(mǎn)意陳列展覽,從而實(shí)現(xiàn)展覽的更切實(shí)和更大的社會(huì)效益。2 博物館社教部門(mén)與觀眾與學(xué)校教育的合作服務(wù)觀的改變關(guān)心弱勢(shì)群體增加休閑意識(shí)舉辦學(xué)術(shù)講座和知識(shí)的普及充分發(fā)揮志愿者的作用博物館應(yīng)成為普通人的教育場(chǎng)所。博物館應(yīng)成為服務(wù)于民眾的大學(xué)”?!敖逃迸c“為公眾服務(wù)”應(yīng)當(dāng)并列視為博物館的核心要素。博物館第一重要的是教育,事實(shí)上教育已經(jīng)成為博物館服務(wù)的基石。社會(huì)服務(wù)功能是博物館的宗旨。思考題:一、名詞解釋?zhuān)?博物館觀眾、潛在
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