保險(xiǎn)學(xué)概論課程考核改革方案（試行）

1、保險(xiǎn)學(xué)概論課程考核改革方案（試行）一、課程的性質(zhì)、特點(diǎn)與教學(xué)目標(biāo)保險(xiǎn)學(xué)概論是開放教育金融學(xué)本科專業(yè)的必修課，也是財(cái)經(jīng)學(xué)科相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)、了解保險(xiǎn)基礎(chǔ)知識(shí)和保險(xiǎn)學(xué)科發(fā)展的選修課。通過本課程的學(xué)習(xí)，要使學(xué)生對(duì)保險(xiǎn)學(xué)科的基礎(chǔ)理論、保險(xiǎn)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、保險(xiǎn)基本業(yè)務(wù)以及保險(xiǎn)市場(chǎng)基本運(yùn)行方式有較全面的認(rèn)識(shí)和了解。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)保險(xiǎn)業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、金融經(jīng)濟(jì)中的特殊作用要有宏觀上的認(rèn)識(shí)，對(duì)各種具體的保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的具體業(yè)務(wù)程序、市場(chǎng)操作等也要有較為系統(tǒng)的了解和把握。把保險(xiǎn)學(xué)概論課程作為開放教育金融學(xué)專業(yè)的本科階段的必修課，也是為了完善學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，為畢業(yè)之后從事宏觀經(jīng)濟(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。理論與實(shí)務(wù)的結(jié)

2、合是本課程的顯著特點(diǎn)。通過本課程的教學(xué)，要達(dá)到以下教學(xué)目標(biāo)： 1.使學(xué)生對(duì)保險(xiǎn)的基本概念、保險(xiǎn)產(chǎn)生的自然與社會(huì)原因、保險(xiǎn)的基本原則、保險(xiǎn)的功能、保險(xiǎn)的種類等保險(xiǎn)基本理論與基礎(chǔ)知識(shí)有較全面的認(rèn)識(shí)和理解。 2.使學(xué)生掌握觀察和分析保險(xiǎn)經(jīng)濟(jì)問題的正確方法，培養(yǎng)辨析保險(xiǎn)理論和解決保險(xiǎn)實(shí)際問題的能力，初步掌握一般的保險(xiǎn)業(yè)務(wù)操作程序。3.注意使學(xué)生樹立正確的保險(xiǎn)意識(shí)和全新的保險(xiǎn)理念，努力提高廣大學(xué)生在保險(xiǎn)科學(xué)方面的理論和知識(shí)素養(yǎng)。二、考核改革的目的1通過本課程考核的改革，深入探索現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育、成人學(xué)習(xí)課程考核的基本模式； 2通過本課程考核的改革，探索保險(xiǎn)學(xué)概論課程的形成性考核和終結(jié)性考試的目標(biāo)、形式、

3、題型、題量、難易程度等；3通過本課程考核的改革，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)過程的落實(shí)，指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中理解把握課程的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)，；4探索遠(yuǎn)程成人考核的信度、效度，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。5. 通過本課程考核的改革，探索電大課程考核與保險(xiǎn)業(yè)各種從業(yè)人員資格考試運(yùn)行方式進(jìn)行合作的可能性。二、考核目標(biāo)通過考核既要檢測(cè)學(xué)生對(duì)保險(xiǎn)學(xué)基本理論的掌握程度，又要檢測(cè)學(xué)生運(yùn)用保險(xiǎn)學(xué)基本原理、基礎(chǔ)知識(shí)分析解決保險(xiǎn)實(shí)際問題的能力。三、考核方式本課程考核主要分為兩種方式：形成性考核和終結(jié)性考核。形成性考核占總成績(jī)的50%，由4次測(cè)驗(yàn)構(gòu)成，根據(jù)課程的教學(xué)進(jìn)度隨平時(shí)學(xué)習(xí)過程中完成；終結(jié)性考核占總成績(jī)的50

4、%，在學(xué)期末規(guī)定時(shí)間進(jìn)行。（一）形成性考核通過形成性考核一方面可以加強(qiáng)對(duì)地方電大教師教學(xué)過程的引導(dǎo)、指導(dǎo)和管理，優(yōu)質(zhì)的完成教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)；另一方面可以加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)自主學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)和監(jiān)督，著重對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)過程進(jìn)行指導(dǎo)和檢測(cè)，引導(dǎo)學(xué)生按照教學(xué)要求和學(xué)習(xí)計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到掌握知識(shí)、提高能力的目標(biāo)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。第一部分 形考說明設(shè)計(jì)4次測(cè)驗(yàn)題，占課程綜合成績(jī)的50。形式：前兩次著重鞏固所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，適當(dāng)布置一些案例分析題；后兩次以判斷題、選擇題等客觀題為主，適當(dāng)布置一些小論文的寫作，以促使學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際。注：每次形考任務(wù)按百分制進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定。操作：所有形成性考核試題均由中央

5、電大統(tǒng)一編制，通過考核網(wǎng)絡(luò)發(fā)布，各地電大根據(jù)要求進(jìn)行落實(shí)和操作。第二部分 形考內(nèi)容序號(hào)內(nèi)容形式發(fā)布時(shí)間最遲提交時(shí)間權(quán)重 1第一章至第三章單選、判斷、課堂討論9.3010.1525 2第四章至第六章案例分析與計(jì)算10.3011.1525 3第七章至第九章課堂討論、小論文11.3012.1525 4第十章至第十二章課堂討論、小論文12.301.1025（二）終結(jié)性考核 主要目的：主要考核學(xué)生對(duì)保險(xiǎn)學(xué)的基本理論、基本原理、基本知識(shí)、基本業(yè)務(wù)的全面理解與掌握的程度。第一部分 考核說明比重：占課程綜合成績(jī)的50%，按百分制計(jì)算。題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇、判斷正誤、案例分析與計(jì)算。操作：采用網(wǎng)上考試系統(tǒng)考

6、試，中央廣播電視大學(xué)統(tǒng)一編制試題，地方廣播電視大學(xué)組織考試。時(shí)間：90分鐘第二部分 考核內(nèi)容（樣題）#單項(xiàng)選擇題（共20題, 每題1分，共20分）因保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人的過錯(cuò)而使被保險(xiǎn)人的利益受到損害，由_C_負(fù)賠 償責(zé)任。 A.保險(xiǎn)代理人B.保險(xiǎn)人C.保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人D.投保人#多項(xiàng)選擇題 （共20題, 每題1分，共20分）下列風(fēng)險(xiǎn)中,屬于純粹風(fēng)險(xiǎn)的有ABE。A. 戰(zhàn)爭(zhēng)B.疾病C.股市波動(dòng)D.賭博E. 車禍#判斷題（共20題, 每題1分，共20分）保險(xiǎn)深度反映了一個(gè)國(guó)家的公民受到保險(xiǎn)保障的平均程度（ ）#案例分析題（共8題, 每題5分，共40分）若某保險(xiǎn)公司承保某企業(yè)財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)，其保險(xiǎn)金額為 560萬元，在保險(xiǎn)合同有效期內(nèi)的某日發(fā)生了火災(zāi)，損失額為400萬元，出險(xiǎn)時(shí)財(cái)產(chǎn)實(shí)際價(jià)值為700萬元，企業(yè)搶險(xiǎn)施救費(fèi)為10萬元。試計(jì)算保險(xiǎn)公司的賠款金額，并說明該保險(xiǎn)是超額保險(xiǎn)還是不足額保險(xiǎn)。 解： 該保險(xiǎn)公司的賠款（損失金額施救費(fèi)用）保險(xiǎn)金額保險(xiǎn)價(jià)值 （40010）560700328（萬元） 由于該企業(yè)財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)的保險(xiǎn)金額（560萬元）小于保險(xiǎn)價(jià)值（700萬元），所以為不足額保險(xiǎn)。 以上試題均由已建