2010年南開大學經濟學基礎考研真題及詳解

1、因跨考敎肓羅匚二JKUAKAOEDUCATIONBorntowin經濟學考研交流群點擊加入985/211歷年真題解析，答案，核心考點講義，你想要的都在這一經濟學歷年考研真題及詳解985/211歷年真題解析，答案，核心考點講義，你想要的都在這一經濟學歷年考研真題及詳解2010年南開大學經濟學基礎（政經，微、宏觀）考研真題及詳解跨考網(wǎng)獨家整理最全經濟學考研真題資料庫，您可以在這里查閱歷年經濟學考研真題，經濟學考研資料,經濟學參考書等內容,更有跨考考研歷年輔導的經濟學學哥學姐的經濟學考研經驗,從前輩中獲得的經驗對初學者來說是寶貴的財富，這或許能幫你少走彎路，躲開一些陷阱。以下內容為跨考網(wǎng)獨家整理，如

2、您還需更多考研資料，可選擇經濟學一對一在線咨詢進行解答。一、簡答題（共40分，每題10分）如果一個壟斷廠商試圖采用價格歧視的方法來銷售其產品，那么需要具備什么前提條件？航空公司往往對同一條航線的不同時段的機票采用差別定價，你怎樣解釋這種價格歧視現(xiàn)象？答：（1）價格歧視是指以不同價格銷售同一種產品。壟斷廠商實行價格歧視必須具備以下兩個前提條件：市場的消費者具有不同的偏好，且這些不同的偏好可以被區(qū)分開。這樣，廠商才有可能對不同的消費者或消費群體收取不同的價格。不同的消費者群體或不同的銷售市場是相互隔離的。這樣就排除了中間商由低價處買進商品，轉手又在高價處出售商品而從中獲利的情況。（2）航空公司對同

3、一條航線的不同時段的機票采用差別定價，這是因為同一條航線消費者在不同時段的需求價格彈性不同，這種情況為三級價格歧視，即根據(jù)消費者在不同時間段有不同的需求價格彈性從而收取不同的價格。在民航客票定價中，航空公司將潛在的乘機者劃分為兩種類型（相當于將客票銷售分割成兩個市場）。一類是因公出差人員、私企公司高級職員等。他們對乘機時間要求較高，對票價不計較。因而，對他們可收取相對高的票價，而在時間上給予優(yōu)惠，允許他們提前一天定票。另一類是收入較低的旅行人員、淡季出游者等。這部分人群對時間要求不高，但在乎票價。對于他們，在票價上可相對較低，而在時間上要求對航空公司有利。這樣，可以充分利用民航的閑置客運能力，

4、增加公司收益。若不進行市場分割，實行單一的較高票價，就會把這部分潛在的消費者退出客運市場，公司的閑置客運能力便不能產生效益，這對公司是不利的。俗話說“買的不如賣的精”，在現(xiàn)實生活中存在許多消費者和供給者對商品質量的信息不對稱現(xiàn)象，請回答：（1）假定買賣雙方對商品質量都有充分的了解，試作圖說明高質量商品和低質量商品的市場供求狀況：（2）在信息不對稱條件下，試作圖分析高質量和低質量商品的市場供求狀況。答：（1）假定買賣雙方對商品的質量有充分的了解，消費者會把不同質量的商品看成是不同的商品。對于高質量和低質量的商品，消費者愿意支付不同的價格。比如，高質量的商品，消費者愿意支付較高的價格；低質量的商品

5、，消費者愿意支付較低的價格。對于同一種質量的商品，價格越高，需求量越少。所以，消費者的需求曲線仍然是向右下方傾斜。同理，生產者也掌握足夠的信息，針對不同質量的商品會以不同的價格供應，其供給曲線仍是向右上方傾斜的。市場需求曲線和市場供給曲線確定市場均衡價格和均衡產量。（2）在信息不對稱的條件下，買的不如賣的精，會出現(xiàn)逆向選擇，即低質量商品會將高質量商品逐出市場。如圖1-1所示，當產品的賣方對產品質量比買方有更多信息時，檸檬市場可能出現(xiàn)，使低質量商品驅逐高質量商品。在IT(a)圖中，當買方對市場上商品的平均質量預期降低時，對高質量商品的需求曲線從D移到D。同樣，在1-1(b)圖中，對低質量商品的需

6、HM求曲線從D移到D。結果，高質量商品的銷售下降，而低質量商品的數(shù)量增加。最終，售LM請指出以下各項交易是否能計入我國的GDP；如果能，請說明其分別是GDP中的消費、投資、政府購買及凈出口的哪一部分；如果不能，請說明原因。國內消費者購買一臺二手的海信電視機；國內投資者購買2000股海信電器股票；海信電器庫存電視機增加一萬臺；也門政府購買100臺新的海信電視機；政府向海信公司的下崗工人提供失業(yè)救濟金。答：限于篇幅原因，想要查看完整版真題解析點擊加入經濟學考研備戰(zhàn)群試用ASAD模型說明在不利的總供給沖擊下，傳統(tǒng)的總需求管理政策為什么無效？那么政府可以采取哪些措施不能應對不利的總供給沖擊？答：(1)

7、傳統(tǒng)的總需求管理政策無效的原因分析不利的總供給沖擊會導致總供給下降，即AS曲線向左移動，從而造成經濟生活中的滯脹現(xiàn)象。傳統(tǒng)的總需求管理政策是通過調節(jié)總需求來達到一定的政策目標的宏觀經濟政策工具。如圖1-2所示，在不利的總供給沖擊下，即在滯脹條件下，傳統(tǒng)的總需求管理政策是無效的。這是因為，面對總產出水平的下降，政府應該采用擴張性的總需求政策，AD曲線向右移動達到新的均衡點，在新的均衡點上，產出達到了充分就業(yè)水平，但是價格水平更高，經濟中的通貨膨脹水平更高。反之，如果政府采用緊縮性的總需求政策，AD曲線向左移動達到新的均衡點，在新的均衡點上，價格水平下降，但是產出水平卻進一步下降，使經濟陷入衰退之

8、中。因此，傳統(tǒng)的總需求管理政策在解決滯脹的問題上是失效的，因為它不能使價格和產出同時達到理想狀態(tài)。囪跨考教肓KUAKAOEDUCATIONBorntowin經濟學考研交流群點擊加入因跨考敎肓KUAKAOEDUCATIONBorntowin經濟學考研交流群點擊加入985/211歷年真題解析，答案，核心考點講義，你想要的都在這一經濟學歷年考研真題及詳解985/211歷年真題解析，答案，核心考點講義，你想要的都在這一經濟學歷年考研真題及詳解（2）對應不利的總供給沖擊的措施政府可以采取措施同時增加總供給和總需求來應對不利的總供給沖擊，使得產出回到均衡水平，價格水平保持相對穩(wěn)定。具體來說，政府可以采取以

9、下措施來應對不利的總供給沖擊：提高企業(yè)生產的技術水平，增加產品供應量。加大政府對技術更新等的支持力度，促進社會技術進步。對部分行業(yè)、企業(yè)實行稅收優(yōu)惠、補貼等，鼓勵新能源、新技術的開發(fā)應用。二、計算題（共40分）1假設消費者面對如下跨期選擇。消費者共生存兩期，在第一期收入為Y=380，消1費為C，在第二期收入為Y=262.5，消費為C。消費者第一期可選擇儲蓄S，當S為負時122表明其第一期借款。儲蓄或借款的利息率r=5%。消費者生存期末既無儲蓄也無借款。在此約束下，該消費者欲實現(xiàn)生存期間效用最大化。假設其效用函數(shù)為：U（C,C）=ln（C）+0.5ln（C）1212（1）計算該消費者的最優(yōu)消費額

10、C和Co（5分）12（2）假設儲蓄S不可為負，即第一期不能借款，請問消費者的最優(yōu)消費C和C分別為12多少？（5分）解：（1）跨時期預算約束方程為：C+-C=Y+-X=380+625=630i1+5%i1+5%1+5%MU212C2根據(jù)效用函數(shù)可得第一期消費和第二期消費的邊際效用，即MU=，1C1根據(jù)消費者跨期消費最優(yōu)決策的條件MRS=1+r，有:MU,C=1+rnl=1.05MU12C22整理可得：2C=1.05C21聯(lián)立兩式，可解得：C=420,C=220.5。12（2）根據(jù)（1）小問分析可知，消費者相對來說偏向于第一期消費。若儲蓄S不可為負,即第一期不能借款，理性的消費者會把第一期所有的收

11、入全部用于第一期消費，即第一期消費量為380，第二期消費量為262.5。2假定一個產品市場的需求函數(shù)為：；其中，P為產品價格，Q為產品需求量。廠商的成本函數(shù)為C（q）=cq，其中，C為生產成本，q為產量，c為常數(shù)，且c經濟學考研備戰(zhàn)群3在一個小國模型中，不考慮價格變化（簡化為1）。假設貨幣需求是L=0.2Y-1r，Y和r分別為收入和利率，貨幣供給M=20，消費C=6+0.8Y，Y為可支配收入，稅收ddT=100，投資I=150-2r，政府支出G=100，貿易收支平衡（1）求在封閉條件下均衡的國民收入、利率和投資；（5分）（2）如果該國資本完全自由流動，當世界市場利率為1.5%，則均衡的國民收入

12、為多少？（5分）（3）在開放條件（資本自由流動）下，當政府支出從100增加到120時，均衡的國民收入怎樣變動？“擠出效應”是多少？（5分）解：（1）由四部門經濟產品市場均衡條件Y=C+1+G+NX可得：Y=60+0.8（Y100）+1502r+100=0.8Y2r+230整理得：Y=1150-10r，此即為IS方程。由貨幣市場均衡條件可得：M=0.2Y-10rP當p=1時，整理得：Y=1000+50r，此即為LM方程。聯(lián)立IS方程和LM方程可得：Y=1125，r=2.5。將r=2.5代入投資函數(shù)，可得：I=145。即在封閉條件下均衡的國民收入、利率和投資分別為1125、2.5和145。（2）如

13、果該國是資本完全流動的小型開放經濟，新的IS和LM曲線都是關于匯率的函數(shù)，分別記為IS*和LM由于匯率并不進入LM*曲線方程中，因此，LM*是一條垂直于橫軸的直線，國民收入由LM*曲線決定。綜上分析，可知LM*曲線方程為：Y=1000+50r*，其中，r*是世界市場利率。當r*=1.5時，均衡國民收入為：Y=1075。（3）在開放條件（資本自由流動）下，如果實施浮動匯率制，財政政策無效，此時為完全的擠出。當不考慮貨幣市場和外部經濟時，政府支出從100增加到120，增加的政府支國跨考敎肓KUAKAOEDUCATIONBorntowin經濟學考研交流群點擊加入985/211歷年真題解析，答案，核心

14、考點講義，你想要的都在這一經濟學歷年考研真題及詳解出（AG=20）在乘數(shù)的作用下將使得國民收入增加AY=匚匕X20=1000因此“擠出效應”為1000。如果實施固定匯率制，均衡國民收入增加，不存在擠出效應。三、論述題（共20分）請結合宏觀經濟學理論模型比較分析2008年全球金融危機爆發(fā)后中國與美國政府所采取的反危機政策措施的主要內容與作用原理。你認為這些調整措施中可能存在哪些潛在的風險？答：限于篇幅原因，想要查看完整版真題解析點擊加入經濟學考研備戰(zhàn)群政治經濟學部分（共50分）1貨幣流通規(guī)律與紙幣流通規(guī)律的區(qū)別與聯(lián)系是什么？（10分）答：（1）貨幣流通規(guī)律與紙幣流通規(guī)律的聯(lián)系貨幣流通規(guī)律對紙幣流

15、通起著制約作用。這種制約作用在于：紙幣的發(fā)行只限于它象征地代表的金（或銀）的實際流通的數(shù)量。紙幣流通的特殊規(guī)律只能從紙幣是金的代表這種關系中產生。紙幣是由國家發(fā)行并強制使用的價值符號。金屬貨幣因為有價值才流通，紙幣卻因為流通才有價值。紙幣流通規(guī)律是貨幣流通規(guī)律的特殊表現(xiàn)形式，紙幣所代表的價值和購買力同它發(fā)行的數(shù)量成反比。在紙幣流通條件下，必須以貨幣流通量的規(guī)律為基礎，發(fā)行并調節(jié)紙幣的流通量，保證宏觀經濟順利運行。（2）貨幣流通規(guī)律與紙幣流通規(guī)律的區(qū)別貨幣流通規(guī)律與紙幣流通規(guī)律的區(qū)別只要體現(xiàn)在其表達的基本內容和運算公式的不同具體體現(xiàn)在：貨幣流通規(guī)律即貨幣流通同商品流通相適應的規(guī)律。其基本內容是：

16、流通中的貨幣量必須滿足商品流通的需要，故也稱作貨幣流通量的規(guī)律。貨幣作為流通手段，其數(shù)量是由全部商品總額和貨幣流通速度兩個因素決定的。用公式表示為：一定時間內流通中需要的貨幣量=同一貨幣流通中勺平均流通速度（次數(shù)）隨著商業(yè)信用的發(fā)展，在不少情況下，商品買賣采取賒購和當事人債券和各當事人債券、債務相抵消的辦法。這樣，貨幣流通量公式應修正為：流通中商品賒購商品到期支互相抵消+一定時間內流通=價格總額價格總額付總額支付總額中需要的貨幣量=同一貨幣單位的平均流通速度（次數(shù)）紙幣流通規(guī)律的基本內容是：紙幣的發(fā)行限于它象征地代表的金（或銀）的實際流通的數(shù)量。即不管紙幣發(fā)行都少，流通紙幣總量必須同它代表的流

17、通金量相等。單位紙幣所能代表的貨幣金屬量是：單位紙幣所代表的貨幣金屬量=流通中所必要的貨幣金屬量流通中的紙幣總額2相對剩余價值是怎樣生產出來的？（10分）答：相對剩余價值是指在工作日長度不變的條件下，由于縮短必要勞動時間而相對延長剩余勞動時間所生產的剩余價值。相對剩余價值的生產是由于社會生產率的提高，降低了勞動力的價值，從而縮短了必要勞動時間，相應延長了剩余勞動時間的結果。相對剩余價值的生產的具體過程是：（1）單個企業(yè)追求超額剩余價值提高勞動生產率在現(xiàn)實的經濟運行過程中，勞動生產率的提高是從單個企業(yè)開始的。單個企業(yè)提高了勞動生產率，其生產商品的個別勞動時間低于社會必要勞動時間，個別價值低于社會

18、價值，因而就會產生出超額剩余價值。（2）資本家之間為追求超額剩余價值進行激烈的競爭資本家之間進行激烈的競爭，競相采用先進技術，從而提高部門的平均勞動生產率,此時生產商品的社會必要勞動時間降低，商品價值相應下降。個別資本家的超額剩余價值消失，整個資本家階級卻普遍獲得了相對剩余價值。生活資料以及有關的生產部門的勞動生產率提咼以后，引起了勞動力價值下降。于是，工人的必要勞動時間便縮短，剩余勞動時間相應的延長。（3）相對剩余價值的形成追求超額剩余價值是單個資本主義企業(yè)改進生產技術、提高勞動生產率的直接動機，而各個資本主義企業(yè)追求超額剩余價值的結果，卻是相對剩余價值的形成?？傊?，相對剩余價值的生產是各個資本家追求超額剩余價值的結果。在現(xiàn)實生活中，整個社會勞動生產率的提高首先是從個別企業(yè)開始的，個別企業(yè)資本家提高勞動生產率的目的是為了追求超額剩余價值。個別企業(yè)勞動生產率的提高，會導致其它資本家為此目的開展競爭，從而提高整個社會勞動生產率。因此，相對剩余價值生產是在各