(完整)初二物理運(yùn)動(dòng)的描述詳細(xì)講義

1、第二講運(yùn)動(dòng)的描述【知識(shí)點(diǎn)歸納】知識(shí)點(diǎn)一機(jī)械運(yùn)動(dòng)定義：在物理學(xué)中，我們把物體位置的變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。判斷標(biāo)準(zhǔn)：判斷是否屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的關(guān)鍵在于研究物體的位置相對(duì)于其他物體的位置是否發(fā)生了變化。TOC o 1-5 h z例1.下列現(xiàn)象中屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（）五四運(yùn)動(dòng)B.太陽(yáng)升上天空C.一杯開(kāi)水變涼D.鐵生銹了例2.以下現(xiàn)象中不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（）蠟燭燃燒B.電梯上升C.飛機(jī)的飛行D.正在下沉的潛艇例3.下列詩(shī)句中描寫(xiě)的不是機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（）江春水向東流B.孤帆一片日邊來(lái)C.一行白鷺上青天D.霜葉紅于二月花知識(shí)點(diǎn)二參照物問(wèn)題探究：坐在汽車(chē)?yán)锏某丝?、司機(jī)和路旁的孩子們有如右圖所示的對(duì)話。為什么同一個(gè)人（乘客

2、）相對(duì)于兩個(gè)不同的觀察者（司機(jī)、路旁的孩子們）來(lái)說(shuō)，得到的運(yùn)動(dòng)情況截然不同呢？這是由于兩個(gè)不同的觀察者以各自選定的不同的參照物作為標(biāo)準(zhǔn)。孩子們是以地面為標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)為汽車(chē)、乘客、司機(jī)相對(duì)于地面有位置的變化，所以說(shuō)運(yùn)動(dòng)得真快；司機(jī)以汽車(chē)為標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)為乘客、自己和汽車(chē)之間沒(méi)有位置的變化，所以沒(méi)有做機(jī)械運(yùn)動(dòng)?？梢?jiàn)，判斷物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，要看是以哪個(gè)物體做標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物。參照物不同，得出的結(jié)論也可能不同。參照物的選取原則（1）任意性原則：參照物的選定是任意的，但不能將研究物體本身作為參照物。（2）為了方便地研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)，物理學(xué)中一般選取地面或相對(duì)于地面靜止的物體作為參照物，而且可以不必

3、說(shuō)明。若選取其他物體作為參照物來(lái)研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)，則必須作出說(shuō)明。例4判斷一個(gè)物體是在運(yùn)動(dòng)還是靜止，應(yīng)該選擇另一個(gè)物體作為參照物，關(guān)于參照物的選擇，下列說(shuō)法中正確的是（）A、運(yùn)動(dòng)的物體不能選作參照物B、只有靜止的物體才能作參照C、一定要選擇地面或固定在地面上的物體作參照物D、任何物體都可以作參照物例5.李白在望天門(mén)山一詩(shī)中寫(xiě)道：“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)作者在這兩名優(yōu)美的詩(shī)句中，先后選擇的參照物是（）A、岸邊和行船B、行船和岸邊C、都是行船D、都是岸邊例6.第一次世界大戰(zhàn)期間，一名法國(guó)飛行員在2000米高空飛行的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)臉邊有小東西在游動(dòng)著，飛行員把它一把抓了過(guò)來(lái)，令他吃驚的是，他抓到的

4、竟是一顆德國(guó)子彈.這件事發(fā)生的條件是（）A、子彈靜止在空中B、子彈飛行的方向與飛機(jī)航向相反，但子彈運(yùn)動(dòng)得很慢C、子彈飛行的方向與飛航向相同，并且子彈運(yùn)動(dòng)的快慢與飛機(jī)差不多D、不能判定知識(shí)點(diǎn)三運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性如右圖，我們乘坐列車(chē)時(shí)，往往會(huì)用地面上的其他物體做標(biāo)準(zhǔn)，感覺(jué)我們的運(yùn)動(dòng)。以另一列車(chē)為參照物，我們自己所乘列車(chē)是運(yùn)動(dòng)的；以地面為參照物，另一列車(chē)是運(yùn)動(dòng)的，自己所乘列車(chē)是靜止的。所以運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的。注意：1.運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的。一切物體都在運(yùn)動(dòng)，絕對(duì)不動(dòng)的物體是沒(méi)有的。2靜止是相對(duì)的。我們平常說(shuō)某物體靜止，是指它相對(duì)于所選的參照物的位置沒(méi)有發(fā)生變化。實(shí)際上這個(gè)被選作參照物的物體也在運(yùn)動(dòng)，所以絕對(duì)

5、靜止的物體是不存在的。對(duì)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的描述是相對(duì)的。研究同一物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結(jié)論可能不同。相對(duì)靜止：兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的快慢相同，運(yùn)動(dòng)的方向相同，它們的相對(duì)位置沒(méi)有變化，這兩個(gè)物體就相對(duì)靜止。例7下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)和靜止的說(shuō)法正確的是（）“嫦娥二號(hào)”從地球奔向月球，以地面為參照物，“嫦娥二號(hào)”是靜止的飛機(jī)在空中加油，以受油機(jī)為參照物，加油機(jī)是靜止的汽車(chē)在馬路上行駛，以路燈為參照物，汽車(chē)是靜止的小船順流而下，以河岸為參照物，小船是靜止的例8.如圖所示，是固定在地面上隨車(chē)飄動(dòng)的旗幟和附近的甲、乙兩火炬。根據(jù)它們的飄動(dòng)方向，可以判斷下列說(shuō)法中正確的是（）甲火炬一定靜止B.甲火炬一定向右運(yùn)

6、動(dòng)C.乙火炬一定靜止D.乙火炬一定向左運(yùn)動(dòng)【基礎(chǔ)過(guò)關(guān)】1我國(guó)古代著作墨經(jīng)中有一句話，“動(dòng)：或徒也?！薄盎颉痹谀矣斜硎編讉€(gè)事物或過(guò)程的不盡相同的意思。“徒”即遷徙，是位置的變化，這句話其實(shí)就是解釋了我們科學(xué)中學(xué)到的哪一個(gè)科學(xué)名詞？2.以下是人們描述運(yùn)動(dòng)世界的幾種方式,其中科學(xué)家用的是（）用語(yǔ)言的韻律和意境C.用旋律和節(jié)奏3下列運(yùn)動(dòng)屬于勻速直線運(yùn)動(dòng)的是（）A、火車(chē)出站時(shí)的運(yùn)動(dòng)C、空中下落的雨滴下列運(yùn)動(dòng)的物體屬于做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是（踢出去后在空中飛的足球C.從樹(shù)上落下的蘋(píng)果同學(xué)下列說(shuō)法正確的是（）A、一定要選靜止的物體作參照物C、坐在行駛的汽車(chē)上的乘客是運(yùn)動(dòng)的6判斷物體運(yùn)動(dòng)還是靜止的方法是（）A、

7、看時(shí)間多少B、看路程長(zhǎng)短用形態(tài)和色彩用特定的概念，數(shù)學(xué)工具及實(shí)驗(yàn)B、火車(chē)進(jìn)站時(shí)的運(yùn)動(dòng)D、運(yùn)送貨物的傳送帶）在平直軌道上快慢不變地行駛的客車(chē)D.在400米標(biāo)準(zhǔn)跑道上快慢不變地跑步的B、樹(shù)木是靜止的D、運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的C、與參照物比較D、看運(yùn)動(dòng)快慢7在車(chē)站上有甲、乙兩列都靜止的列車(chē)，甲車(chē)開(kāi)動(dòng)后，甲車(chē)上的乘客覺(jué)得乙車(chē)上的乘客向反方向運(yùn)動(dòng)，這是因?yàn)樗x擇的參照物是（）A、乙車(chē)B、甲車(chē)C、車(chē)站D、乙車(chē)上的乘客8關(guān)于地球同步通訊衛(wèi)星，下列說(shuō)法正確的是（）A、以地球?yàn)閰⒄瘴?，衛(wèi)星是靜止的C、以地球?yàn)閰⒄瘴?，衛(wèi)星是運(yùn)動(dòng)的B、以太陽(yáng)為參照物，衛(wèi)星是靜止的D、以地球上的樹(shù)木為參照物，衛(wèi)星是運(yùn)動(dòng)的坐在汽車(chē)?yán)锍丝汀?/p>

8、司機(jī)和路旁的小孩的對(duì)話，以下分析正確的是（）A、小孩認(rèn)為汽車(chē)前進(jìn)很快，是以汽車(chē)為參照物的B、不論選什么參照物，乘客都是不動(dòng)的C、司機(jī)說(shuō)乘客沒(méi)有動(dòng)，是以汽車(chē)為參照物的D、畫(huà)面中的人物都是以地面為參照物來(lái)判斷的龜兔賽跑的寓言故事，說(shuō)的是兔子瞧不起烏龜，它們同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)后，途中兔子睡了一覺(jué)，醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)烏龜已到了終點(diǎn)。整個(gè)賽程中（）A、兔子始終比烏龜跑得慢B、烏龜始終比兔子跑得慢C、比賽采用相同時(shí)間比路程的方法D、比賽采用相同路程比時(shí)間的方法如下圖所示，受油機(jī)與大型加油機(jī)在空中以同樣速度向同一方向水平飛行，下列有關(guān)它們的說(shuō)法中，正確的是（）A、相對(duì)于地面來(lái)說(shuō)，受油機(jī)是靜止的B、選受油機(jī)為參照物，

9、加油機(jī)是靜止的C、相對(duì)于加油機(jī)來(lái)說(shuō)，受油機(jī)是運(yùn)動(dòng)的D、選地面為參照物，加油機(jī)是動(dòng)靜止的媽媽騎車(chē)送小明上學(xué)，媽媽叫小明“坐好別動(dòng)”是以為參照物，若以小明為參照物，路旁的樹(shù)是（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的.人坐在順?biāo)碌闹衽派?，以流水為參照物，竹排是的，以竹排為參照物，人是TOC o 1-5 h z的，以河岸為參照物，人是的。1997年5月12日，我國(guó)成功地發(fā)射了一顆“東方紅三號(hào)”地球同步衛(wèi)星，現(xiàn)已定點(diǎn)在赤道上空.此衛(wèi)星相對(duì)于地面來(lái)說(shuō)是的；相對(duì)于太陽(yáng)來(lái)說(shuō)的.我們把的變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng).同一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，取決于所選的，這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的.中國(guó)航天員楊利偉乘坐“神舟”五號(hào)飛船返回艙返回地球時(shí)，返回艙

10、相對(duì)于地球是.（填“運(yùn)動(dòng)的”或“靜止的”）坐在火車(chē)?yán)锏娜丝吹酱巴獾臉?shù)木、房屋向正西方向運(yùn)動(dòng)，他是以作參照物，這說(shuō)明火車(chē)向方向運(yùn)動(dòng)的。甲、乙兩輛自行車(chē)始終保持并列行駛，如果以甲車(chē)為參照物，乙車(chē)是的；如以地面為參照物，乙車(chē)是的。跳傘運(yùn)動(dòng)員在“中華第一高樓”一一上海金茂大廈進(jìn)行跳傘，運(yùn)動(dòng)員從345米高度跳下,在下落過(guò)程中若以為參照物，運(yùn)動(dòng)員是靜止的.19空中加油機(jī)在空中給殲擊機(jī)加油的過(guò)程中，若以加油機(jī)為參照物，殲擊機(jī)是的。小李同學(xué)在一篇日記中寫(xiě)道:“當(dāng)太陽(yáng)從東方升起的時(shí)候,我騎著自行車(chē)駛在寬闊的大道上，兩邊的樹(shù)木不斷地后退去學(xué)校敞開(kāi)著大門(mén)，兩旁的立柱像舉起的雙手一樣向我迎來(lái)”在這段話中，“太陽(yáng)升起”

11、的參照物;“自行車(chē)行駛”的參照物是“樹(shù)木往后退”的參照物是;“立柱向我迎來(lái)”的參照物。太陽(yáng)從東方升起以為參照物，地球自西向東自轉(zhuǎn)以為參照物.22航天飛機(jī)與軌道空間站實(shí)現(xiàn)對(duì)接后，就可以把食品等補(bǔ)給通過(guò)接口通道從航天飛機(jī)運(yùn)送到空間站.這時(shí)航天飛機(jī)與空間站保持，但它們對(duì)地面來(lái)說(shuō)都是的23.人造地球同步衛(wèi)星相對(duì)于是靜止的，選太陽(yáng)為參照物，它在做。（填“曲線運(yùn)動(dòng)”、“直線運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）能力提高】在判斷某一物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止時(shí)，如果選擇不同的物體為參照物，得出的結(jié)論（）A、一定不同B、可能相同C、一定相同D、以上說(shuō)法均不對(duì)在南北方向的平直公路上，有甲、乙、丙三輛汽車(chē)，甲車(chē)上的人看到乙車(chē)勻速向南運(yùn)動(dòng)乙車(chē)

12、上的人看到路旁的建筑勻速向南運(yùn)動(dòng)，丙車(chē)上的人看到甲車(chē)勻速的向北運(yùn)動(dòng)。這三輛車(chē)中相對(duì)于地面可能靜止的是（）A、只有甲車(chē)B、只有乙車(chē)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A、所選擇的參照物必須是靜止的C、參照物是假定不動(dòng)的物體C、只有丙車(chē)D、甲、丙車(chē)B、參照物的選擇不是唯一的D、運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)的站臺(tái)前停著甲、乙兩列火車(chē)，當(dāng)甲車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)，乙車(chē)上的乘客會(huì)覺(jué)得自己乘坐的火車(chē)往相反方向運(yùn)動(dòng)，他所選擇的參照物是（）A、站臺(tái)B、乙車(chē)C、甲車(chē)D、他自己我國(guó)古代人早就對(duì)機(jī)械運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性有了認(rèn)識(shí)，曾有位詩(shī)人坐船遠(yuǎn)眺，兩岸風(fēng)光盡收眼底，深有所感，寫(xiě)下了下面動(dòng)人的詩(shī)句：“滿(mǎn)眼風(fēng)波多閃爍，看山恰似走來(lái)迎，仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行”這里的“

13、看山恰似走來(lái)迎”和“仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行”，詩(shī)人先后選擇的參照物分別是（A、風(fēng)和水B、山和船C、船和地面D、水和地面關(guān)于運(yùn)動(dòng)和靜止，下列說(shuō)法正確的是（）A.加油機(jī)在空中給受油機(jī)加油時(shí)，它們是相對(duì)運(yùn)動(dòng)的B卡車(chē)和聯(lián)合收割機(jī)收割莊稼時(shí)，它們是相對(duì)運(yùn)動(dòng)的C兩輛賽車(chē)在賽道上行駛時(shí)，它們是相對(duì)靜止的“天宮一號(hào)”與“神舟八號(hào)”對(duì)接成功時(shí)，它們是相對(duì)靜止的攝影師抓拍到了一個(gè)有趣的場(chǎng)面（如圖）一只烏鴉站在飛翔的老鷹背上休憩.下列說(shuō)法正確的是（）以烏鴉為參照物，老鷹是靜止的以地面為參照物，烏鴉是靜止的站在老鷹背上休憩的烏鴉不具有動(dòng)能老鷹能在空中飛翔主要是由于受到空氣對(duì)它的浮力作用漢樂(lè)府江南云：“江南可采蓮，蓮葉

14、何田田！魚(yú)戲蓮葉間；魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西,魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北.”在此情景中參照物應(yīng)選擇（）A.蓮葉B.田野C.魚(yú)D.池塘2011年11月3日凌晨，“神舟八號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器從對(duì)接機(jī)接觸開(kāi)始,經(jīng)過(guò)捕獲、緩沖、拉回、鎖緊四個(gè)步驟，實(shí)現(xiàn)剛性連接，形成組合體如圖所示，中國(guó)載人航天首次空間交會(huì)對(duì)接試驗(yàn)獲得成功.那么，對(duì)接后的“神舟八號(hào)”飛船相對(duì)下列哪一個(gè)參照的乘客物是靜止的（）A.月球B.地球太陽(yáng)D.“天宮一號(hào)”飛行器甲、乙兩輛汽車(chē)行駛在平直的公路上，甲車(chē)上的乘客看看到甲車(chē)和樹(shù)木都向南運(yùn)動(dòng)則以下說(shuō)法中正確的是（）A.甲乙車(chē)可能都向南運(yùn)動(dòng)B.甲乙兩車(chē)可能都向北運(yùn)動(dòng)C.甲車(chē)向北運(yùn)動(dòng)乙車(chē)向

15、南運(yùn)動(dòng)D.甲車(chē)一定在向南運(yùn)動(dòng)，乙車(chē)向北運(yùn)動(dòng)乘客坐在奔馳的列車(chē)?yán)铮喝暨x車(chē)廂為參照物，他是運(yùn)動(dòng)的；若選車(chē)廂為參照物，他是靜止的；若選地面為參照物，他是靜止的；若選地面為參照物，他是運(yùn)動(dòng)的.上述說(shuō)法正確的是（）A.B.C.D.2012年國(guó)際田聯(lián)110m欄比賽中，劉翔以12秒97破賽會(huì)記錄奪得冠軍如圖所示是劉翔在跨欄時(shí)的情景，若說(shuō)賽場(chǎng)的主席臺(tái)是A.劉翔B.看臺(tái)上坐著的觀眾C.地面D.劉翔前方立著的欄運(yùn)動(dòng)的，所選的參照物是：（）小明和小麗站在路邊等校車(chē)，小麗說(shuō)自己是運(yùn)動(dòng)的，她所選擇的參照物是（M）A.路燈B.路邊的樹(shù)木C.小明D.駛來(lái)的校車(chē)小明同學(xué)乘坐在運(yùn)動(dòng)的翻滾車(chē)中時(shí)，感覺(jué)地面上的人和建筑物都在旋轉(zhuǎn)，

16、這時(shí)他選取的參照物是（）A.翻滾車(chē)B.軌道C.地面上的樹(shù)D.地面上的建筑物一天晚上，小和尚和老和尚在做功課，小和尚抬頭望天空，對(duì)老和尚說(shuō)：“師傅，月亮在云間穿行”老和尚說(shuō)：“阿彌陀佛，動(dòng)者即為不動(dòng)，不動(dòng)者即為動(dòng)”，請(qǐng)你思考：小和尚的描述以為參照物，而老和尚的話說(shuō)明這一個(gè)道理。在海面上有三艘沿一直線同向行駛的快艇，A艇上的水兵以A艇為參照物，看到B艇在前進(jìn)，C艇在后退.B艇上的水兵若以B艇為參照物，則會(huì)看到A艇在，C艇在詩(shī)人用語(yǔ)言的韻律和意境贊美運(yùn)動(dòng)，畫(huà)家用形態(tài)和色彩描繪運(yùn)動(dòng)，音樂(lè)家用旋律和節(jié)奏表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)；科學(xué)中把一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體的改變稱(chēng)為機(jī)械運(yùn)動(dòng).這里說(shuō)的另一個(gè)物體，即事先選定的標(biāo)準(zhǔn)物體

17、，叫彳.甲、乙、丙三位同學(xué)沿著筆直的大道向南跑步，甲感到風(fēng)從迎面吹來(lái)，乙感到?jīng)]有風(fēng),丙感到風(fēng)從背后吹來(lái)，你能判斷當(dāng)時(shí)刮的是什么風(fēng)嗎？三位同學(xué)跑步的速度相同嗎？汽車(chē)在盤(pán)山公路上行駛是運(yùn)動(dòng)，火車(chē)在平直的軌道上行駛是運(yùn)動(dòng)，你跳高時(shí)作運(yùn)動(dòng)，你在400米標(biāo)準(zhǔn)跑道上進(jìn)行1500米測(cè)試是運(yùn)動(dòng).暑假期間小云要自己乘火車(chē)旅游，媽媽把她送上了火車(chē)，忽然聽(tīng)見(jiàn)火車(chē)一聲長(zhǎng)鳴，從一側(cè)車(chē)窗望出，感覺(jué)自己坐的火車(chē)向前開(kāi)了，于是媽媽急著要下車(chē)，而小云向另一側(cè)窗外看了看，又看了看手表，對(duì)媽媽說(shuō):”別急，我們乘的火車(chē)還沒(méi)有開(kāi)呢!”請(qǐng)分析母女倆結(jié)論不同的原因.答：母女倆得出不同的結(jié)論是因?yàn)檫x取的（填寫(xiě)一個(gè)物理名詞）不同，媽媽是與（填

18、“并列開(kāi)動(dòng)的火車(chē)”或“車(chē)站”對(duì)比，認(rèn)為自己坐的火車(chē)開(kāi)動(dòng)了，而女兒是與（填“并列開(kāi)動(dòng)的火車(chē)”或“車(chē)站”對(duì)比，得出自己乘坐的火車(chē)沒(méi)有開(kāi)動(dòng)的結(jié)論.根據(jù)圖中所示的小旗，判斷船相對(duì)于岸上樓房的運(yùn)動(dòng)情況有哪幾種可能？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明?！菊n后作業(yè)】下列說(shuō)法正確的是（）A、我們說(shuō)“太陽(yáng)東升西落”，是以地面為參照物B、我們說(shuō)“地球繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)”，是以地球?yàn)閰⒄瘴顲、坐在行駛的火車(chē)上的乘客看到鐵路旁的樹(shù)木、電線桿迎面向他飛奔而來(lái)，是以地球?yàn)閰⒄瘴顳、無(wú)風(fēng)的雨天，坐在行駛的汽車(chē)上的人看到雨滴斜向下落向地面，是以地球?yàn)閰⒄瘴颰OC o 1-5 h z正在歌唱的合唱隊(duì)，指揮者手中拿著的小棒相對(duì)于下面哪個(gè)物體是靜止的（）A、觀眾B、合唱隊(duì)隊(duì)員C、指揮者本人D、指揮拿小棒的手下列物體可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是（）A、從樓上落下的物體B、沿跑道滑行的飛機(jī)C、進(jìn)站的列車(chē)D、隨傳送帶運(yùn)動(dòng)的紙箱關(guān)于運(yùn)動(dòng)和靜止，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）拖拉機(jī)和