六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《詩(shī)海拾貝》知識(shí)點(diǎn)

1、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)詩(shī)海拾貝知識(shí)點(diǎn)單元學(xué)習(xí)目標(biāo)： 我們將 搜集詩(shī)歌 欣賞詩(shī)歌 朗誦詩(shī)歌 試寫詩(shī)歌走進(jìn)詩(shī)的國(guó)度 我國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度，詩(shī)歌的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。歌唱和舞蹈是初民天然的抒情方式。 “情動(dòng)于中而形于言，言之不足故嗟嘆之，嗟嘆之不足故永歌之，永歌之不足，故不知手之舞之足之蹈之也” 詩(shī)言志，歌永言，聲依永，律和聲。走進(jìn)詩(shī)經(jīng)我國(guó)第一部詩(shī)歌總集詩(shī)經(jīng) 詩(shī)經(jīng)記錄了西周初年到春秋中葉約500年間的詩(shī)歌共305篇。所以又有“詩(shī)三百”之稱。相傳為孔子編訂。 詩(shī)經(jīng)根據(jù)音樂(lè)的不同分為“風(fēng)” “雅”“頌”三大部分。詩(shī)經(jīng)的主要表現(xiàn)方法是“賦”“比”“興”?！帮L(fēng)、雅、頌、賦、比、興 ”合成詩(shī)經(jīng) “六義”。詩(shī)經(jīng) 采薇（wi）（

2、節(jié)選）昔我往矣（y），楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏。昔我往矣，楊柳依依。昔：從前。矣：語(yǔ)氣助詞，用在句尾，和“了”相同。往：去、離開(kāi)。指的是戰(zhàn)士去遠(yuǎn)征。依依：形容樹(shù)枝柔弱，隨風(fēng)搖擺的樣子。 當(dāng)初我出征的時(shí)候，微風(fēng)吹拂著柔嫩的楊柳，隨風(fēng)搖擺。今我來(lái)思，雨雪霏霏。來(lái)：歸來(lái)。思：語(yǔ)氣助詞。雨雪：下雪。霏霏：雪花飄舞的樣子。 現(xiàn)在我遠(yuǎn)征歸來(lái)的時(shí)候，漫天雪花隨風(fēng)飄舞。詩(shī)經(jīng) 采薇（節(jié)選）昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏。詩(shī)經(jīng)采薇 通過(guò)“楊柳依依”與“雨雪霏霏”與”的情境變化中，借景抒情表達(dá)了遠(yuǎn)征的戰(zhàn)士對(duì)家鄉(xiāng)，對(duì)親人的思念之情，同時(shí)也表達(dá)了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的反對(duì)和厭惡之情。詩(shī)經(jīng) 采薇（節(jié)選）昔我往矣，楊柳依依。

3、今我來(lái)思，雨雪霏霏。我會(huì)背誦我會(huì)默寫詩(shī)經(jīng) 采薇（節(jié)選）昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏。還讀詩(shī)經(jīng)以“四言”為基本句式。多用“賦比興”的手法。屬于“古體詩(shī)”。古體詩(shī)（唐以前的詩(shī)歌）近體詩(shī)（唐代形成的格律詩(shī)：絕句，律詩(shī)）昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏。 行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀！ 采薇（第六章） 從詩(shī)歌分類來(lái)分，可以把這首詩(shī)歸類到“邊塞詩(shī)”一類。昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏。 行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀！ 采薇（第六章） 從表達(dá)方法上，這首詩(shī)歌是“借物詠懷”，其實(shí)，我們還學(xué)過(guò)很多借物詠懷的詩(shī)歌，接下來(lái)我們進(jìn)行收集分類整理。春夜喜雨 杜甫（唐） 走近

4、杜甫杜甫（712770），唐代詩(shī)人，字子美，自稱“少陵野老”。唐肅宗時(shí)，曾任檢校工部員外郎，故世稱“杜工部”。祖籍襄陽(yáng)（今湖北省襄樊），出生于河南鞏縣（今河南鞏義市）。他年輕時(shí)曾兩度漫游中國(guó)，后來(lái)在長(zhǎng)安生活了十年，窮困潦倒，晚年又在夔（ku）州等地居住了一段時(shí)期。后來(lái)攜帶全家出蜀，病死在去湘江途中。 杜甫是中國(guó)文學(xué)史上偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。他長(zhǎng)期與下層人民生活在一起，安史之亂中看到了許多國(guó)破后的慘象。他的詩(shī)反映了唐代由盛轉(zhuǎn)衰的廣闊社會(huì)面貌，故被稱為“詩(shī)史”。風(fēng)格多樣，而以沉郁頓挫為主，被后人稱為“詩(shī)圣”，與李白并稱為“李杜”，分別代表著我國(guó)古代詩(shī)歌的兩座高峰?，F(xiàn)存詩(shī)1400多首。有杜工部集傳世。

5、解題：春夜喜雨春天的夜晚下了一場(chǎng)雨，作者的心里很高興。重點(diǎn)字音 潛 qin 徑 jng 潤(rùn) rn 重 zhng首聯(lián)：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生時(shí)節(jié)：節(jié)令，節(jié)氣。當(dāng)：正當(dāng)、正值。乃：于是，就。發(fā)生：產(chǎn)生、出現(xiàn)。頷聯(lián)：隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。潛：悄悄地，不被察覺(jué)。潤(rùn)：滋潤(rùn)。頸聯(lián)：野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。野徑：野外的小路。徑，小路。俱：都。尾聯(lián)：曉看紅濕處，花重錦官城。紅濕：指雨后有水珠的花朵。紅，這里指代花?；ㄖ兀夯▋河捎谡瓷狭擞晁?，顯得沉甸甸的。錦官城：今四川省成都市。因?yàn)楣糯啥荚?jīng)住過(guò)織錦的官，所以又叫錦官城。錦，一種有花紋的絲織品。古詩(shī)今譯好的雨水仿佛知道時(shí)令節(jié)氣，一到春天它就會(huì)及時(shí)地來(lái)臨。伴

6、隨著微風(fēng)悄悄地進(jìn)入夜幕，滋潤(rùn)萬(wàn)物細(xì)小得聽(tīng)不見(jiàn)聲音。田野的小路同烏云一樣漆黑，只有江船上的燈火獨(dú)自閃亮。早晨看那被雨水淋濕的紅花，朵朵沉甸甸地裝扮著錦官城。春夜喜雨好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！咎啤慷鸥σ皬皆凭愫?，江船火獨(dú)明。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。曉看紅濕處，花重錦官城。西江月夜行黃沙道中作者介紹 辛棄疾，南宋愛(ài)國(guó)詞人。字幼安，號(hào)稼軒，歷城（今山東濟(jì)南）人。二十一歲參加抗金義軍，歷任安撫使等職，一生政治清明，堅(jiān)決主張抗金。他所提出的抗金建議，均未被采納，并遭到主和派的打擊，曾長(zhǎng)期落職閑居。晚年一度起用，不久病卒。 其詞多抒寫力圖恢復(fù)國(guó)家統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)熱情，傾訴壯志難酬的悲憤，對(duì)南宋上層統(tǒng)治集團(tuán)的屈辱投

7、降進(jìn)行揭露和批判； 藝術(shù)風(fēng)格多樣，而以豪放為主。熱情洋溢，慷慨悲壯，筆力雄厚，與蘇軾并稱為“蘇辛”。但他也有清新自然的的詞作。寫作背景 這首詞是寫于辛棄疾晚年退隱江西農(nóng)村之時(shí)。 辛棄疾一直關(guān)心人民疾苦，常常因農(nóng)民的豐收在望而喜悅，也為百姓疾苦而傷懷。 西江月是這首詞的曲牌名，不是題目，這首詞的題目是夜行黃沙道中。詞按字?jǐn)?shù)多少分為小令、中調(diào)、長(zhǎng)調(diào)三種，58字以內(nèi)為小令，91字以上為長(zhǎng)調(diào)，58字以上至90字為中調(diào)。這首詞有50字，仍屬小令，但有兩段，故稱雙調(diào)。雙調(diào)的詞要注意上、下段（又稱上片、下片或上闕、下闕）之間的聯(lián)系。目詞題之解 明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。 稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。 七

8、八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪頭忽見(jiàn)。誦讀詩(shī)歌朗誦這首詞，并劃分節(jié)奏： 西江月明 月 / 別 枝 / 驚 鵲，清 風(fēng) / 半 夜 / 鳴 蟬。 稻 花 香 里 / 說(shuō) 豐 年，聽(tīng) 取 / 蛙 聲 / 一 片。 七 八 個(gè) 星 /天 外，兩 三 點(diǎn) 雨 / 山 前。舊 時(shí) / 茅 店 / 社 林 邊，路 轉(zhuǎn) / 溪 頭 / 忽 見(jiàn)。明月別枝驚鵲， 清風(fēng)半夜鳴蟬。 月光十分明亮，鵲兒被驚醒了，從樹(shù)枝上飛起，引起樹(shù)枝搖曳；半夜里清風(fēng)吹拂，傳來(lái)聲聲蟬鳴。稻花香里說(shuō)豐年， 聽(tīng)取蛙聲一片。 清風(fēng)送來(lái)一陣陣稻花的清香，傳來(lái)一片青蛙的叫聲，使人覺(jué)得仿佛是在爭(zhēng)說(shuō)著豐收年。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨

9、山前。 遙遠(yuǎn)的天邊星辰稀疏，在山前下起了輕微的雨。 上片寫晴，下片寫雨。這兩句描寫一場(chǎng)驟雨即將瓢潑而下的氣象。舊時(shí)茅店社林邊， 路轉(zhuǎn)溪頭忽見(jiàn)。 大雨將至，急忙避雨，本來(lái)很熟悉茅店的位置，一時(shí)竟找不到了，在“路轉(zhuǎn)溪頭”后才忽然見(jiàn)到。 可以看出詞人剛才是怎樣的沉浸在“稻花香里說(shuō)豐年”的意境之中怡然自得。 這首詞寫的是作者在山鄉(xiāng)夜行中所見(jiàn)所聞。明月清風(fēng)，驚鵲鳴蟬，稻香蛙聲，溪流小橋，構(gòu)成了一幅江南山村盛夏月夜圖。抒發(fā)了作者對(duì)農(nóng)村生活的熱愛(ài)和對(duì)豐收之年的喜悅心情以及閑適的心境。詩(shī)中情懷天凈沙秋 元 白樸【作者簡(jiǎn)介】 （12261306以后）元代戲曲作家、詞人。字太素，號(hào)蘭谷，“元曲四大家”之一。初名恒

10、，字仁甫。山西河曲人，客居真定（今河北正定）。父白華為金樞密院判官。白樸幼年蒙古軍攻占南京（今開(kāi)封），父母離散，曾由元好問(wèn)照料。蒙古滅金后，白樸終生不仕。后移居金陵與諸遺老詩(shī)酒往還。作雜劇16種，以梧桐雨為代表作。白樸也是元代有成就的散曲作家之一。散曲內(nèi)容大多是嘆世、詠景和閨怨之作。曲詞秀麗清新，有些小令頗有民歌特點(diǎn)。白樸的詞流傳至今100余首，大多為懷古、閑適、詠物與應(yīng)酬之作，豪放婉約兼而有之，不少懷古之作，寄托了故國(guó)之思。今存天籟集詞2卷。散曲存小令37首，套曲4首，今人隋樹(shù)森全元散曲收錄。天凈沙 秋元 白樸 孤村落日殘霞，輕煙老樹(shù)寒鴉，一點(diǎn)飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。 注釋天凈沙：

11、曲牌名. 殘霞：晚霞。 寒鴉：天寒歸林的烏鴉。 飛鴻影下：雁影掠過(guò)。飛鴻：天空中的鴻雁。思考作者以“秋”為名，曲中哪些字、詞能直接點(diǎn)名秋意。白草紅葉黃花思考除了描寫有著明顯秋意的景物外，還描寫了哪些景物。孤村、落日、殘霞、輕煙、老樹(shù)、寒鴉、飛鴻、青山、綠水思考這些景物描寫體現(xiàn)出秋的什么特點(diǎn)？“孤村、落日、殘霞、輕煙、老樹(shù)、寒鴉”這些景物中透著秋日黃昏孤寂蕭瑟的氛圍，有一點(diǎn)暗淡和冷清?！扒嗌骄G水,白草紅葉黃花”，青綠白紅黃五種顏色，山水草葉花五種景物，五彩繽紛，鮮艷明麗，開(kāi)闊明朗，充滿活力生機(jī)。思考秋景為何在此人眼中會(huì)有這樣不同的特點(diǎn)？景物中蘊(yùn)含了作者怎么樣的思想感情？補(bǔ)充背景介紹白樸，出身于金

12、的一個(gè)官僚士大夫家庭，元滅金后，蒙古統(tǒng)治者對(duì)老百姓的殘暴掠奪，使他對(duì)朝廷充滿著厭惡的情緒，更感到為統(tǒng)治者效勞的可悲。因此，他放棄了官場(chǎng)名利的爭(zhēng)逐。元世祖中統(tǒng)二年（1261）河南宣撫使入中樞的史天澤推薦白樸出仕，被他謝絕。從此白樸拋棄妻子，棄家南游，寄情于山水之間，更以此表達(dá)他永不當(dāng)官的決心。這首曲子正是寫于1261年，作者這年36歲。明確作者眼中的秋景是蕭瑟、冷清、孤寂的，這份感受與其說(shuō)是在寫秋日倒不如說(shuō)是在寫當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境?？墒菙[脫當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境再看這明朗的秋日又分明有著無(wú)限美好與活力。以此可以感受作者所追求的遠(yuǎn)離仕宦、悠游于山水的理想生活。理解難點(diǎn)這些景物中“飛鴻”是比較特別的？畫面中的“

13、一點(diǎn)飛鴻”暗喻作者本人。白樸不愿意在朝廷中謀職，只希望自己像一只展翅高飛的鴻雁，飛離那種蕭瑟、冷清、沒(méi)有生氣的地方，尋找到自己感到滿意、有生機(jī)的樂(lè)土中心本詩(shī)通過(guò)描繪一幅景色從蕭瑟、寂寥到明朗、清麗的秋景圖。抒發(fā)了作者寄情于山水，在孤寂中享受美景的情致，表達(dá)了作者積極向上、樂(lè)觀開(kāi)朗的處世態(tài)度。 2.在這首小令中，以動(dòng)感打破畫面沉寂的句子是( )A 孤村落日殘霞 B 輕煙老樹(shù)寒鴉 C 一點(diǎn)飛鴻影下 D 白草紅葉黃花1.“青山綠水，白草紅葉黃花”這幅秋景圖給人最強(qiáng)烈的印象是_ 。色彩絢麗 C天凈沙秋（元白樸）4、第三句寫的鴻雁有什么有什么特點(diǎn)? 從大雁的這些特點(diǎn)你體會(huì)到了什么？ （一點(diǎn)：說(shuō)明遠(yuǎn)，高；

14、影下：說(shuō)明速度快。） （大雁在振翅高飛，大雁的動(dòng)感美等。這就是冷清之境中的秋的“活力”。） 5、“青山綠水，百草紅葉黃花”這幅秋景圖給人最強(qiáng)烈的印象是_？ A、凄苦悲涼B、沉郁浩蕩 C、明麗斑斕 D、輕快自然 （C）6、最后兩句，作者抓住景物的什么特點(diǎn)來(lái)寫的？給我們展現(xiàn)了怎樣的一幅畫面？ （顏色） （絢麗多姿、五彩繽紛、色彩斑斕這就是秋的絢麗多姿。） 秋風(fēng)在空氣中呼嘯而過(guò)，卷起枯黃不久的葉子，在那孤寂荒涼的村中，一個(gè)不為人知的小角落里，不住地上升和下落。不遠(yuǎn)處的殘陽(yáng)如鮮血般紅艷，卻讓人感不到絲毫的暖意。天空像是裂開(kāi)一道傷口，染紅了過(guò)路的晚霞。整個(gè)荒村被一陣淡淡的輕煙所包裹，朦朧間見(jiàn)到村頭有一棵

15、老樹(shù)，夕陽(yáng)將它的影子拉得很長(zhǎng)，天寒歸林的烏鴉零星地站在樹(shù)杈上，凄涼的叫聲給人一種浸透骨髓的寒冷。整個(gè)村莊像是死了一般。頭頂上匆匆而過(guò)的幾只鴻雁將碩大的影子投在了貧瘠的黃土之上，為這般死寂增添了幾絲活力。我揉了揉被風(fēng)沙吹疼的雙眼，透過(guò)那若有若無(wú)的輕煙，忽然發(fā)現(xiàn)在黃村的不遠(yuǎn)處，也有著青山與綠水，原本壓抑的心情忽然明朗起來(lái)，視線也隨之變得更為清晰，竟又欣喜地發(fā)現(xiàn)原來(lái)身邊也是一派生機(jī)。白草，紅葉與黃花，鮮明的色彩共同勾繪了一幅絢麗多彩的秋景圖。遠(yuǎn)處的殘陽(yáng)依舊，荒村依舊，只是那之前的寒意，似乎已不復(fù)存在。太陽(yáng)的話作者簡(jiǎn)介： 艾青(19101996),原名蔣海澄，筆名莪伽、克阿、林壁等。浙江金華人。192

16、8年就讀于杭州 西湖藝術(shù)學(xué)院，次年留學(xué)法國(guó)。1932年參加中國(guó)左翼美術(shù)家聯(lián)盟。不久被捕， 在獄中開(kāi)始寫詩(shī)，以大堰河我的保姆一詩(shī)成名。 作者把個(gè)人的悲歡融合到民族和人民的苦難與命運(yùn)之中，表現(xiàn)出對(duì)光明的熱烈向往與追求，富有強(qiáng)烈的時(shí)代感和現(xiàn)實(shí)性，感情深摯，風(fēng)格獨(dú)特，是繼郭沫若、聞一多等人之后推動(dòng)一代詩(shī)風(fēng)的重要詩(shī)人。 著有詩(shī)集大堰河、北方、向太陽(yáng)、歸來(lái)的歌等，論文集有 詩(shī)論、艾青談詩(shī)等。 打開(kāi)你們的窗子吧 ，打開(kāi)你們的板門吧 ，讓我進(jìn)去，讓我進(jìn)去， 進(jìn)到你們的小屋里。 我?guī)е瘘S的花束， 我?guī)е珠g的香氣 ，我?guī)е凉夂蜏嘏?，我?guī)е鴿M身的露水 。 快起來(lái)，快起來(lái)， 快從枕頭里抬起頭來(lái)， 睜開(kāi)你的被睫

17、毛蓋著的眼， 讓你的眼看見(jiàn)我的到來(lái) 。 讓你們的心像小小的木板房， 打開(kāi)它們的關(guān)閉了很久的窗子， 讓我把花束，把香氣，把亮光， 溫暖和露水撒滿你們心的空間。太陽(yáng)的話打開(kāi)你們的窗子吧，打開(kāi)你們的板門吧，讓我進(jìn)去，讓我進(jìn)去，進(jìn)到你們的小屋里?！澳銈?，我”指誰(shuí)？ “我”指太陽(yáng)。 “你們”指的是人們。 打開(kāi)你們的窗子吧，打開(kāi)你們的板門吧，讓我進(jìn)去，讓我進(jìn)去，進(jìn)到你們的小屋里。太陽(yáng)為什么要這么說(shuō)？“讓我進(jìn)去，讓我進(jìn)去”寫出了太陽(yáng)渴望走進(jìn)小屋，為人們打開(kāi)心靈的急切心情。我?guī)е瘘S的花束，我?guī)е珠g的香氣，我?guī)е凉夂蜏嘏規(guī)е鴿M身的露水。太陽(yáng)帶來(lái)了哪些？我?guī)е瘘S的花束，我?guī)е珠g的香氣，我?guī)е凉夂蜏?/p>

18、暖，我?guī)е鴿M身的露水。這節(jié)詩(shī)在表達(dá)上有什么特點(diǎn)？排比快起來(lái)，快起來(lái)，快從枕頭里抬起頭來(lái)，睜開(kāi)你的被睫毛蓋住的眼，讓你的眼看見(jiàn)我的到來(lái)。太陽(yáng)為什么又說(shuō)“快起來(lái)，快起來(lái)”？“快起來(lái)，快起來(lái)”寫出了太陽(yáng)呼喚人們趕緊醒來(lái)，迎接光明的急切心情。讓你們的心像小小的木板房，打開(kāi)它們關(guān)閉了很久的窗子。讓我把花束，把香氣，把亮光，溫暖和露水，撒滿你們心的空間。緊閉門窗的木板房指什么？心的空間指什么？緊閉門窗的木板房比喻當(dāng)時(shí)人們閉塞、落后的生活環(huán)境。 “心的空間”指的是讓人們生活的每一個(gè)角落，從身體到內(nèi)心都感受到生活的美好。太陽(yáng)比喻光明和進(jìn)步，表達(dá)了作者對(duì)進(jìn)步、民主的新生活的向往。6、白樺葉塞寧葉塞寧（18951

19、925）原蘇聯(lián)詩(shī)人。出生于梁贊省一個(gè)農(nóng)民家庭。他五歲開(kāi)始閱讀，八九歲就能寫詩(shī)。19041912年讀小學(xué)和教會(huì)師范學(xué)校。1912年赴莫斯科，當(dāng)過(guò)店員、印刷廠校對(duì)員，兼修一所平民大學(xué)的課程，積極參與文學(xué)活動(dòng)。1915年去彼得堡，拜見(jiàn)著名詩(shī)人勃洛克、克留耶夫等，他說(shuō)：“我的文學(xué)道路就是從他開(kāi)始的?！?隨后他又認(rèn)識(shí)了克留耶夫、高爾基。資料白樺，落葉喬木，孤植、叢植于庭園、公園之草坪、池畔、湖濱或列植于道旁均頗美觀。白樺樹(shù)又是俄羅斯的國(guó)樹(shù)，是這個(gè)國(guó)家的民族精神的象征。在中國(guó)的北方，在草原上，在森林里，在山野路旁，都很容易找到成片成片茂密的白樺林。 白樺，落葉喬木，孤植、叢植于庭園、公園之草坪、池畔、湖濱或列植于道旁均頗美觀。白樺樹(shù)又是俄羅斯的國(guó)樹(shù)，是這個(gè)國(guó)家的民族精神的象征。在中國(guó)的北方，在草原上，在森林里，在山野路旁，都很容易找到成片成片茂密的白樺林。 白樺葉賽寧在我的窗前有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝頭