孫權(quán)勸學(xué)51人教版課件

1、資治通鑒制作：安吉實驗初中 楊漢浩聽滾滾長江東逝水滾滾長江東逝水浪花淘盡英雄是非成敗轉(zhuǎn)頭空青山依舊在幾度夕陽紅白發(fā)漁樵江楮上慣看秋月春風(fēng)一壺濁酒喜相逢古今多少事都付笑談中 資治通鑒 孫權(quán)勸學(xué)孫權(quán)，字仲謀，三國時吳國的國君。本文寫的是孫權(quán)勸說呂蒙（三國時吳國名將，字子明）要瀏覽群書，廣泛學(xué)習(xí)的事。背景資料：三國風(fēng)云作品作者本文選自資治通鑒。資治通鑒是司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代共年間的史事。司馬光（）北宋政治家、史學(xué)家。聽課文錄音完成：1.有個成語是說讀書對人們大有益處，它能夠概括本文的內(nèi)容，試問是哪個成語？ 2. 圈點出文中不理解的字、詞、句。 初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂

2、掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。孫權(quán)勸學(xué)聽課文錄音完成：1.有個成語是說讀書對人們大有益處，它能夠概括本文的內(nèi)容，試問是哪個成語？ 開 卷 有 益2大膽質(zhì)疑： 大膽向同學(xué)求助不理解的字、詞、句。同時也希望大家能熱情解答同學(xué)的疑問！一名學(xué)生熟讀并翻譯文章。其他同學(xué)注意最后糾正。行家出手譯文： 當(dāng)初，孫權(quán)對呂蒙說：“你現(xiàn)在當(dāng)權(quán)管事了，不可不學(xué)習(xí)！”呂蒙以軍中

3、事務(wù)多來推辭。孫權(quán)說：“我難道想要你研究經(jīng)書當(dāng)博士嗎？只應(yīng)當(dāng)瀏覽群書，了解以往的事情罷了。你說事務(wù)多，誰比的上我事務(wù)多呢？我經(jīng)常讀書，自以為大有益處?！眳蚊捎谑情_始學(xué)習(xí)。到了魯肅來到尋陽的時候，魯肅和呂蒙議論，十分驚奇地說：“以你現(xiàn)在的才干、謀略來看，你已經(jīng)不再是原來那個吳下阿蒙了！”呂蒙說：“士別三日，就要重新另眼看待，長兄知道這件事太晚了啊！”魯肅于是拜見呂蒙的母親，與呂蒙結(jié)為朋友，然后分別了。集思廣益請列舉出源自本文的成語！吳下阿蒙(士別三日，)刮目相待提問：請解釋吳下阿蒙并造句?！皡窍掳⒚伞痹溉龂鴷r期吳國大將呂蒙。意思是說人沒有學(xué)問的意思。現(xiàn)在多用在他人有了轉(zhuǎn)變方面，凡學(xué)識大進，或地

4、位從低下而攀高了，以及窮困而至富有了，都可以用此語。 （例句）你還不知道嗎？小黃已貴為總經(jīng) 理，可不再是吳下阿蒙了。提問：請解釋“(士別三日，)刮目相待” 后來人們便用“士別三日，刮目相待”這句話，來稱贊人離開后不久，進步很快的意思。 呂蒙本來是一個不務(wù)正業(yè)不肯用功的人，所以沒有什么學(xué)識。魯肅見了他，覺得沒有什么可取的地方，后來，魯肅再遇見他時，看見他和從前完全不同，跟他談起軍事問題來，顯得很有知識，使魯肅覺得很驚異。請用“(士別三日，)刮目相待”造句。（例句）聽了少管所的“現(xiàn)身說法”報告后，小明像變了一個人似的，你對他可要刮目相待。提問：為什么士別三日，即更刮目相待。因為情況是在不斷變化，人

5、也在不斷變化，不能拿老眼光看待人。要用發(fā)展的眼光看待人和事。提問：魯肅為什么與呂蒙“結(jié)友”？因為魯肅為呂蒙的才略所折服而愿意與之深交，表明魯肅敬才、愛才，兩人情投意合。進一步從側(cè)面表現(xiàn)了呂蒙才略的驚人長進。品讀課文孫權(quán)勸學(xué)想一想講話人當(dāng)時的心理 這番勸言，表現(xiàn)出孫權(quán)的善勸。既有嚴(yán)格的要求，又有殷切的期望，既責(zé)備呂蒙的不爭、無志，又透出關(guān)懷愛護之心。 為自己的進步感到自得、自豪。 驚嘆呂蒙的進步。孫權(quán)：魯肅：呂蒙：讀完這則故事，你懂得了什么道理呢？各抒己見開卷有益方仲永（聰慧過人）呂蒙（學(xué)識平庸）幼年不學(xué)毫無所成年長好學(xué)學(xué)有所成總結(jié)全文： 本文通過孫權(quán)勸告呂蒙讀書，呂蒙讀書后大有長進的故事，告訴

6、我們“開卷有益”的道理。望同學(xué)們多讀好書，多交良友。孫權(quán)勸學(xué)力陳必要：當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)提出目標(biāo)：涉獵見往事現(xiàn)身說法：多務(wù)孰若孤呂蒙就學(xué)先：后：辭軍中多務(wù)就學(xué)有小成魯肅贊學(xué)卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙板書：作業(yè)：你讀了本文有何感想？寫一篇讀后感。再見！激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的名言格言220、每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。221、世界會向那些有目標(biāo)和遠見的人讓路（馮兩努香港著名推銷商）222、絆腳石乃是進身之階。223、銷售世界上第一號的產(chǎn)品不是汽車，而是自己。在你成功地把自己推銷給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷給自己。224、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。22

7、5、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。226、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。227、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。229、以誠感人者，人亦誠而應(yīng)。230、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。231、出門走好路，出口說好話，出手做好事。232、旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。233、怠惰是貧窮的制造廠。234、莫找借口失敗，只找理由成功。（不為失敗找理由，要為成功找方法）235、如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植

8、更多的玫瑰樹。236、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標(biāo)。237、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。238、回避現(xiàn)實的人，未來將更不理想。239、當(dāng)你感到悲哀痛苦時，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會使你永遠立于不敗之地。240、偉人所達到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上爬241、世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。242、堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會把人喚醒的。243、人之所以能，是相信能。244、沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。245、一個有信念者所開發(fā)出的力量，大于99個只有興趣者。