機電創(chuàng)新與實踐

1、機電創(chuàng)新與實踐2011/11/10機電創(chuàng)新與實踐運用彗魚模塊創(chuàng)新實踐總結摘要：本文是作者對學習機電創(chuàng)新與實踐課程以及在實驗室親手 操作心得的總結。通過學習，我小組運用慧魚創(chuàng)意組完成 了兩件作品，一是變速器，二是篩選器。在這次實踐中， 我認識到動手能力與紙上談兵的本質區(qū)別，同時也加強了 自己的動手能力以及對所學課程如機械設計的理解，受益 匪淺。關鍵詞：慧魚創(chuàng)意組、變速器、機電創(chuàng)新與實踐。1964年，慧魚創(chuàng)意組合模型誕生于德國，是技術含量很高的工程技術類智趣拼裝模型，是展示科學原理和技術過程 的理想教具，也是體現(xiàn)世界最先進教育理念的學具，為創(chuàng)新 教育和創(chuàng)新實驗提供了最佳的載體。由于其操作簡單、功能

2、 齊全、形式多樣，使得同學們容易上手，更容易對其產生興 趣，從而能更好的提高同學們的動手能力以及創(chuàng)新能力。變速器的介紹變速器就是依靠齒輪的不同傳動比來實現(xiàn)速度的變化， 電動機轉動之后，通過一級變速使得軸的速度達到工作速度， 一般情況下，一級變速是降速。然后，有多擋實現(xiàn)變速，變 速比有大于1，有小于1，根據需要自行調節(jié)。最后接一個 帶輪實現(xiàn)傳動。其模型如下：*不足之處電機的一級變速用齒輪不太合適，因為電機輸出轉速 比較大，齒輪不適合用來實現(xiàn)大的變速比，容易造成齒輪損 壞。第一級適合用皮帶傳動，最后用齒輪與鍵來實現(xiàn)軸的轉 動。分牌器的介紹篩選器的模型如上圖原理：設備選用臺式結構，由蝸輪蝸桿作變速傳

3、動， 篩體由三點平面支撐，通過偏心連桿機構作平面回轉運動。 在電控部分采用單片機控制正轉與反轉，所控制的正反轉時 間精度高、程序性能牢靠，而且可以不關電源反復工作。核心部件：單片機單片機在這里面主要起控制作用，首先將寫好的程序指令下 載到單片機中，然后執(zhí)行程序，篩選器就能按指令一步步執(zhí)行了。集氣筒通過電機轉動帶動打氣裝置上下往復運動而實現(xiàn)集氣，當氣壓達到一定值時，通過管道傳到執(zhí)行裝置，進行篩選。執(zhí)行裝置在機械臂下面有個通過改變氣壓來實現(xiàn)東西的取放，取 時管內氣壓小于大氣壓，東西被吸住，取后通過渦輪蝸桿機構來改變位置，到達預定位置時，管內氣壓增大，大于外界 氣壓，東西被放下。如此往復運動。這些取放的實現(xiàn)都是靠 電機轉動停止來調節(jié)氣壓的。總結通過這次試驗選修課，我學到了很多課本上沒有的東西， 它和金工實習一樣，提高了我的動手能力以及