大班健康活動《營養(yǎng)寶塔》課件教案

1、大班健康活動營養(yǎng)寶塔課件教案包含了課件，活動目標(biāo)是了解 營養(yǎng)寶塔的結(jié)構(gòu)及其每一層的食物組成，學(xué)習(xí)合理搭配飲食，逐步養(yǎng)成 平衡膳食的習(xí)慣。設(shè)計意圖：我班有局部幼兒有偏食、挑食的現(xiàn)象，家長也不知道該如何來安排 孩子每天的膳食，而導(dǎo)致孩子的偏食、挑食。如何搭配各種健康的營養(yǎng) 食物呢？這些我們的家長和孩子都了解的很少。四月的第二周是我園家 長開放日活動，所以我設(shè)計了本次健康活動，讓家長和幼兒知道合理搭 配膳食，營養(yǎng)均衡，擁有健康強(qiáng)壯的身體的重要性，家園配合讓幼兒形 成良好的飲食習(xí)慣。活動目標(biāo)：(1) 了解營養(yǎng)寶塔的結(jié)構(gòu)及其每一層的食物組成。(2)學(xué)習(xí)合理搭配飲食，逐步養(yǎng)成平衡膳食的習(xí)慣。(3)培養(yǎng)幼兒

2、不偏食、挑食的好習(xí)慣。活動重點：了解營養(yǎng)寶塔的結(jié)構(gòu)及其每一層的食物組成，并了解一日三餐的飲 食搭配?；顒与y點：自己制作營養(yǎng)餐。活動過程：(一)開始局部1、設(shè)置情景，激發(fā)幼兒探究興趣?！伴_心營養(yǎng)餐廳”開業(yè)了為幼兒準(zhǔn)備了美味的自助餐，你想要吃什 么？（幼兒回答）師：小朋友現(xiàn)在正是長身體的時候，這些食物哪些要多吃？哪些要少 吃呢？（幼兒回答）（二）基本局部1、教師出示空白營養(yǎng)寶塔師：小朋友們我們每天所需要的營養(yǎng)有很多很多，他就像是一座寶 塔，我們叫他營養(yǎng)寶塔。請小朋友看看他有幾層？（五層）2、教師播放課件師：這個寶塔有五層，里面又有什么食物呢？對我們又有什么好處呢? 今天我請來了開心營養(yǎng)餐廳的營養(yǎng)博

3、士，聽一聽他是怎么說的。制作班級營養(yǎng)寶塔師：小朋友聽了營養(yǎng)博士的話，你們知道營養(yǎng)寶塔里都是什么了嗎？ 我們來制作一個我們大五班的營養(yǎng)寶塔？第一層：谷類、薯類第二層：蔬菜、水果類第三層：魚、肉、蛋第四層：奶制品、-S-制品 第五層：油教師小結(jié)：每一層歸納總結(jié)出這些食物的種類及好處。（寶塔底層最 重要，谷類薯類營養(yǎng)好，蔬菜水果第二層，兩類食物不能少，肉蛋魚蝦 第三層，每天適量換著吃，牛奶豆類第四層，每天記得吃一點，油炸食 物在塔尖，盡量少吃要記牢。）游戲：我的營養(yǎng)餐（1）提問：請幼兒為自己設(shè)計一份營養(yǎng)午餐？（幼兒回答）教師小結(jié)：主食一定不能少，只有肉沒有菜，身體缺乏維生素，全 是菜也不妙，香香肉兒不能少，要有菜，要有肉，豆制品天天吃，合理 搭配營養(yǎng)好。游戲：我的營養(yǎng)餐教師提出具體要求：1、每人選擇5種食物。2、要求按照寶塔合理 搭配。（三）結(jié)束局部教師小結(jié)，我們要選擇搭配出健康的食物，不挑食、不偏食，才能