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1、PPT編號就業(yè)力20100312B9 干事創(chuàng)業(yè) 發(fā)展自我 資源整合 努力拼搏 再創(chuàng)新高感悟成功理念 樹立高尚思想 解讀成功故事 認(rèn)知科學(xué)方法共享成功秘訣 提升人文素養(yǎng) 把握實踐經(jīng)驗 推進科學(xué)成才1PPT編號就業(yè)力20100312B山東省專注力企業(yè)管理咨詢有限公司9 干事創(chuàng)業(yè) 發(fā)展自我 資源整合 努力拼搏 再創(chuàng)新高感悟成功理念 樹立高尚思想 解讀成功故事 認(rèn)知科學(xué)方法共享成功秘訣 提升人文素養(yǎng) 把握實踐經(jīng)驗 推進科學(xué)成才如何看待大學(xué)教育1、大學(xué)教育的目的: 培養(yǎng)研究型人才和應(yīng)用型人才2、從就業(yè)角度看大學(xué)教育: 1)大學(xué)不是就業(yè)的唯一途徑 2)大學(xué)教育不能脫離社會實踐和實習(xí) 3)職業(yè)規(guī)劃應(yīng)從高中或
2、一入學(xué)就開始進行 4)符合社會的要求才能真正的實現(xiàn)就業(yè)3、從大學(xué)里學(xué)到的: 學(xué)習(xí)能力與思維模式2PPT編號就業(yè)力20100312B山東省專注力企業(yè)管理咨詢有限公司9 干事創(chuàng)業(yè) 發(fā)展自我 資源整合 努力拼搏 再創(chuàng)新高感悟成功理念 樹立高尚思想 解讀成功故事 認(rèn)知科學(xué)方法共享成功秘訣 提升人文素養(yǎng) 把握實踐經(jīng)驗 推進科學(xué)成才如何看待大學(xué)里的專業(yè)設(shè)置1、大學(xué)的出現(xiàn)是社會分工的產(chǎn)物2、專業(yè)的劃分是為了加強社會分工3、專業(yè)的設(shè)置是按照社會分工和需求的不同4、牢記專業(yè)的描述及就業(yè)方向5、具備專業(yè)要求的所有技能6、就業(yè)可以不以專業(yè)為準(zhǔn),但一生中必須有一個固定的專業(yè)的就業(yè)方向7、做現(xiàn)你的專業(yè)特色 3維護用人單
3、位運營系統(tǒng)的穩(wěn)定PPT編號就業(yè)力20100312B山東省專注力企業(yè)管理咨詢有限公司9 干事創(chuàng)業(yè) 發(fā)展自我 資源整合 努力拼搏 再創(chuàng)新高感悟成功理念 樹立高尚思想 解讀成功故事 認(rèn)知科學(xué)方法共享成功秘訣 提升人文素養(yǎng) 把握實踐經(jīng)驗 推進科學(xué)成才如何看待學(xué)習(xí)與就業(yè)的關(guān)系建立以就業(yè)為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)思路高校、學(xué)生談就業(yè),可對于企業(yè)來講是招聘,招聘的要求及目的是人事系統(tǒng)財務(wù)系統(tǒng)質(zhì)量系統(tǒng)生產(chǎn)系統(tǒng)營銷系統(tǒng)物流系統(tǒng)后勤系統(tǒng)4PPT編號就業(yè)力20100312A山東省專注力企業(yè)管理咨詢有限公司 9 干事創(chuàng)業(yè) 發(fā)展自我 資源整合 努力拼搏 再創(chuàng)新高感悟成功理念 樹立高尚思想 解讀成功故事 認(rèn)知科學(xué)方法共享成功秘訣 提升
4、人文素養(yǎng) 把握實踐經(jīng)驗 推進科學(xué)成才到底讀什么整聽說寫時讀記管會說讀書會聽能寫管理時間整體記憶職業(yè)資格證5PPT編號就業(yè)力20100312B山東省專注力企業(yè)管理咨詢有限公司9 干事創(chuàng)業(yè) 發(fā)展自我 資源整合 努力拼搏 再創(chuàng)新高感悟成功理念 樹立高尚思想 解讀成功故事 認(rèn)知科學(xué)方法共享成功秘訣 提升人文素養(yǎng) 把握實踐經(jīng)驗 推進科學(xué)成才現(xiàn)代從業(yè)資格證書的意義1、由大學(xué)教育向職業(yè)教育的轉(zhuǎn)變2、專業(yè)的就業(yè)教育,滿足企業(yè)的技能需求3、抬高就業(yè)門檻,提高職業(yè)專業(yè)水平4、加強職稱的評定,利于人才的專業(yè)成長6PPT編號就業(yè)力20100312B山東省專注力企業(yè)管理咨詢有限公司9 干事創(chuàng)業(yè) 發(fā)展自我 資源整合 努力拼搏 再創(chuàng)新高感悟成功理念 樹立高尚思想 解讀成功故事 認(rèn)知科學(xué)方法共享成功秘
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